A corporeidade é baseada no desenvolvimento do conhecimento corporal, cujos conhecimentos relacionados a cognição, auto-reflexão e autoconhecimento mostram-se essenciais no desenvolvimento do aluno moral, intelectual e socialmente.
Dessa forma, o pedagogo deve reconhecer a existência destes conhecimentos, a fim de potencializar o processo de aprendizagem, por meio do reconhecimento de suas limitações e potencialidades durante o processo educativo.
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