Abordagem individual ou serviço social de caso.

Foi dessas escolas (franco-belgas) que surgiu essa abordagem, que se consolidou até a década de 1950 como a principal metodologia aplicada pelo Serviço Social. Nesse atendimento, os assistentes sociais podiam recorrer às entrevistas, visitas e outras abordagens, mas com o objetivo de descobrir todas as informações possíveis sobre a vida e a personalidade da pessoa que atendiam.