Nas aulas de Língua Portuguesa, no contexto de educação básica, entendemos a importância de conceber a linguagem a partir de uma concepção de interação. No entanto, as concepções de língua como expressão do pensamento e de língua como código (instrumento de comunicação) se fazem presentes no contexto escolar. Com base na tirinha anexa e no exposto, disserte sobre essas duas concepções (de língua como expressão do pensamento e de língua como código), definindo-as, e relacione com a tirinha de Mafalda.