FUMARC - Analista da Polícia Civil (PC MG)/Pedagogia/2013

A prática pedagógica inclusiva de alunos com limitações de movimentos, na perspectiva da mediação cultural de Vygotsky, deve enfatizar, EXCETO:

• a) o uso de situações problema desafiadoras que coloquem o aluno, de forma contextualizada, em atividade.
• b) a organização do planejamento didático, de forma que o aluno possa aprender por meio de observação e imitação.
• c) o ato de pensar sobre o seu próprio processo em atividade, incentivando a conscientização sobre sua aprendizagem.
• d) a organização do currículo e de recursos que possibilitem o acesso do aluno aos objetos de conhecimento lúdicos e desafiadores.