A constituição da História enquanto campo do conhecimento no Brasil,

bem como a formação de professores esteva atrelada, nos últimos 200 anos, à memorização de fatos e nomes dos “heróis” da história nacional. Porém, a partir da segunda metade do século XX iniciou-se um longo processo de mudança,o que desencadeou, também, uma alteração nos currículos das graduações dos cursos de Pedagogia e História para transformações no Ensino de História em sala de aula das escolas.  

Analise as assertivas abaixo e marque aquela que NÃO corresponde ao Ensino de História nos dias de hoje quando nos referimos aos sujeitos da História e suas ações no tempo.