Ao analisarem criticamente as Tendências Pedagógicas, os professores J. Libâneo e D.
Saviani as consideram como tendências que caracterizam determinados períodos da história do pensamento pedagógico brasileiro. No quadro a seguir, apresentam-se elementos de uma das Tendências Pedagógicas.
O aluno é o centro do processo, sendo considerado como sujeito ativo e curioso.
Segundo essa tendência, o aluno aprende fazendo, valorizando-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, a autoaprendizagem. O professor é um facilitador.
Nesse quadro, a Tendência Pedagógica caracterizada é a
A) Tecnicista.
B) Renovada Progressista.
C) Libertadora.
D) Crítico-Social dos Conteúdos.
Renovadora Progressiva - Por razões de recomposição da hegemonia da burguesia, esta foi a próxima tendência a aparecer no cenário da educação brasileira. Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser ativo e curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender fazendo”, valorizam-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social. Aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem.O professor é um facilitador.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar