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2. Para que uma escola possa ser considerada inclusiva, não basta que a equipe seja receptiva ou que os planos sejam revisados em um nível teórico, recursos são necessários, alguns materiais outros organizacionais. Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta dois recursos necessários para a escola inclusiva:Receptividade e sala de recursos.AEE e Adaptações e diálogo escola-família.Integração e Adaptações.AEE e comunidade receptiva.
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