Plano de aula matemática, português, ciências e história do 1° ano do ensino fundamental?

Question

Resumo

Julio Xavier · Answer

PROFESSOR DISCIPLINA ZILMAR MATIAS MATEMÁTICA DATA AULA Nº TEMPO PREVISTO TURMA SÉRIE 28/08/2017 2 100 min. A 1º 1 - CONTEÚDO: 2 – OBJETIVOS DA AULA: Estudo do sinal de uma função afim Compreender o conceito de função afim , sua forma geral e seu gráfico. Representar uma função por meio de gráfico; Determinar os valores de x pertencentes ao domínio para os quais f(x) = 0, f(x) > 0 e f(x) < 0 3 - EXPOSIÇÃO INICIAL: [25 min.] Apresentação dos objetivos da aula Introdução – Definição de função afim Zero de uma função afim Coeficientes de uma função afim Estudo do sinal de uma função afim Tempo disponibilizado para a realização da exposição inicial = 30 min. 4 - ATIVIDADE INDIVIDUAL: (Responsabilidade individual)[20 min.] Divisão de funções do grupo: [5 min.] Análise do comportamento das funções com exemplos resolvidos Tempo disponibilizado para a realização da atividade individual = 15 min 5 - ATIVIDADE EM GRUPO: (Interação promotora)[40 min.] Etapa 01 (compartilhar conhecimento) – Resolução de atividades extras - 20 minutos [20 min.: 4 min. para cada membro da equipe] Etapa 02 (construir a meta) - Questão 29 (página102) do livro didático do aluno)Após o compartilhamento, o professor disponibilizará a meta coletiva a ser preenchida coletivamente. [20 min.] 6 - FECHAMENTO DA AULA: [10 min.] Após os estudantes entregarem a meta coletiva, o professor discutirá as questões propostas na meta coletiva com a participação dos estudantes, oportunidade em que serão tiradas dúvidas que ainda restaram sobre o assunto abordado. Tempo disponibilizado para a realização do fechamento = 15 min. 7 - AVALIAÇÃO INDIVIDUAL e PROCESSAMENTO DE GRUPO: [15 min.] Os estudantes irão, individualmente, preencher os 5 itens da avaliação individual referente ao conteúdo estudado. A meta individual é assinalar corretamente pelo menos 3 (três) dos 5 (cinco) itens. Tempo disponibilizado para a realização da avaliação individual = 10 min. Após o preenchimento da Avaliação Individual, a professora deverá recolher as avaliações, entregar o gabarito e solicitar que os mesmos realizem o processamento de grupo. [5 min.] Observações importantes:  A avaliação individual deve conter questões simples, para que não exija muito tempo para resposta

Marizabel Lisboa · Answer

Disciplinas/Campo de Experiência Interdisciplinar -  Língua Portuguesa, Ensino Religioso       Tema Identidades e alteridades - Família       Objetivos/Habilidades  - (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.- (EF01ER04) Valorizar a diversidade de formas de vida.        Recursos/Materiais  Papelão ( caixa de sapato ou pizza), canetinha, lápis de cor, cola, tesoura, caderno, lápis, computador.       Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos    Árvore Genealógica - Ouvir a música Família (Titãs); - Roda da conversa sobre família; - Em folhas sulfite desenhe sua mão algumas vezes e pinte de cores diferentes. Recorte o desenho das mãos, e em cada uma escreva o nome das pessoas da sua família.Monte sua árvore genealógica.     Avaliação    A avaliação será formativa a partir do desenvolvimento durante a atividade proposta.     Referências    Música Família (Titãs) disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=NME3l2MvpnM    PLANO DE AULA Turma Primeiro ano ensino fundamental I       Disciplinas/Campo de Experiência Interdisciplinar - Geografia, Língua Portuguesa.       Tema O sujeito e seu lugar no mundo – Tipo de moradia       Objetivos/Habilidades - (EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.-- (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.        Recursos/Materiais Papelão, Canetinha, Folha sulfite; Computador, Caderno, Lápis        Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos    Puxa sílaba - Após contar a história A casa e o seu dono;- Explorar a história; - Com o computador os alunos vão  pesquisar sobre os tipos de moradias;- Com o puxa sílaba formar palavra cada vez que movimentarem o papel;- Fazer uma dobradura de casa.

Plano de aula matemática, português, ciências e história do 1° ano do ensino fundamental?

Pedagogia

ESTÁCIO

💡 2 Respostas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

✏️ Responder

Outros materiais

Perguntas relacionadas

Alguém sabe a resposta da apostila APRENDER SEMPRE do 1 ANO DO ENSINO MÉDIO Português - Matemática?

Os conteúdos de matemática, português, história e geografia e ciências são bem explorados em sala de aula?

Os conteúdos de matemática, português, história e geografia e ciências são bem explorados em sala de aula?

Materiais relacionados

Outros materiais