Para Lipman, o paradigma da Educação tradicional não é mais aceitável porque?

Segundo Lipman, o paradigma da educação tradicional não é mais aceitável porque ele se baseia em uma abordagem passiva, em que os alunos são vistos como receptores de conhecimento, sem a oportunidade de desenvolver habilidades de pensamento crítico, criatividade e resolução de problemas. Além disso, a educação tradicional muitas vezes enfatiza a memorização e a reprodução de informações, em vez de promover a compreensão profunda e a aplicação prática do conhecimento. Lipman defende uma abordagem mais ativa e participativa, em que os alunos sejam incentivados a questionar, refletir e construir seu próprio conhecimento.