As principais reflexões envolvem a consideração das necessidades e limitações dos alunos, pelo qual os educadores devem sempre compreender, e nortear as próprias atividades pedagógicas.
Com isso, as atividades pedagógicas são capazes de promover maior efetividade na aprendizagem dos alunos, que estarão orientados e contemplados, além de obterem maior capacidade de protagonizar o ensino, de uma forma geral.
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História da Educação I
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