como o movimento pode ser administrado na escola para que não seja associado a indisciplina e possa trazer benefícios ao desenvolvimento dos alunos.

Primeiramente é necessário compreender que o movimento é muito importante para o pleno desenvolvimento da criança. É através do movimento utilizado pela criança que compreendemos a sua forma de interação como linguagem, tanto para agir com o lugar que esta inserido e como também é usado para se comunicar com as pessoas. Esse processo ocorre desde o nascimento, onde a criança passa a utilizar o próprio corpo para interagir com o ambiente e com as pessoas favorecendo no desenvolvimento da criança ao longo dos anos. Qualquer interação entre uma musica, pular corda e até mesmo pular amarelinha faz com que o desenvolvimento cognitivo da criança seja estimulada tanto para o equilíbrio do corpo como também no processo de desenvolvimento e capacidade de raciocínio logico entre outros.

O movimento pode ser “administrado” pela escola através da educação e da atividade física, visando a não associação com indisciplina. As atividades físicas promovem diversos benefícios ao desenvolvimento dos estudantes.

O movimento é muito importante para o pleno desenvolvimento da criança. Desde o nascimento, ela já passa a utilizar o próprio corpo para interagir com o ambiente e com as pessoas.

Desta forma, “a brincadeira fornece, pois, ampla estrutura básica para mudanças da necessidade e da consciência, criando um novo tipo de atitude em relação ao real. Esses movimentos são gradativamente aperfeiçoados pelas crianças, como forma de entender o mundo a seu redor. Com isso, passa a manusear objetos, engatinhar, caminhar, correr, saltar, brincar. Enfim, a crianças utilizam o movimento como meio de express