A avaliação faz parte de todo o processo de ensino e de aprendizagem, desde o momento em que o professor inicia seu planejamento até o momento efet...
A avaliação faz parte de todo o processo de ensino e de aprendizagem, desde o momento em que o professor inicia seu planejamento até o momento efetivo de avaliação em sala de aula. Para que a avaliação ocorra de forma completa em sala de aula, temos três modelos: avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa. Estes três modelos juntos e utilizados simultaneamente propiciarão que o professor consiga acompanhar a aprendizagem dos alunos, e que também elabore planos de aula que priorizem a construção de conhecimentos significativos. Com base no exposto, assinale a alternativa correta: A) A avaliação diagnóstica possui como objetivo diagnosticar se os alunos já sabem o conteúdo, assim o professor pode passar brevemente por ele. B) A avaliação formativa possui como objetivo a classificação dos alunos, após as avaliações que são realizadas no final do ano letivo, bimestre ou conteúdo. C) A avaliação diagnóstica possui a função de verificar quais os conhecimentos que os alunos já possuem sobre determinado conteúdo. D) A avaliação somativa deve ser realizada ao longo do processo de ensino e de aprendizagem, a fim de fornecer informações sobre a aprendizagem.
O professor planeja sua aula e vai registrando por meio do plano de aula. Não há um modelo único de plano de aula, cada escola ou secretaria de edu...
O professor planeja sua aula e vai registrando por meio do plano de aula. Não há um modelo único de plano de aula, cada escola ou secretaria de educação organiza o seu, mas em síntese, todos os planos de aula, da educação infantil, ensino fundamental e médio, apresentam: turma, conteúdo, atividade, objetivo, encaminhamento e avaliação. Estes podem ainda ser organizados por aula, dia, semana, mês, bimestre, conteúdo ou unidade temática. Com base nessa informação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O plano de aula virá depois do planejamento, pois se trata do registro escrito de todas as ações que serão realizadas no decorrer do processo de ensino e de aprendizagem. PORQUE II. Ao registrar o seu plano de aula, o professor precisa pensar: “por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?” os conteúdos que foram pesquisados pelo professor e que estão explícitos no Currículo Escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A necessidade de uma base teórica que desse suporte a um processo de ensino e de aprendizagem, que leva em consideração o educando como parte impor...
A necessidade de uma base teórica que desse suporte a um processo de ensino e de aprendizagem, que leva em consideração o educando como parte importante, o professor como mediador e o contexto social como uma perspectiva da discussão, era essencial, a fim de possibilita a formação de sujeitos críticos e reflexivos, participantes ativos e conscientes. Assim se caracteriza a tendência histórico-crítica. Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Na tendência histórico-crítica, o professor possui o papel de mediador entre os alunos e o conhecimento científico, enquanto os alunos possuem o papel de participante da construção dos seus conhecimentos. PORQUE II. Esta tendência pedagógica considera que os métodos utilizados deverão propiciar uma relação direta da experiência que o aluno já possui com o saber historicamente acumulado pela humanidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Um fornecedor de artigos esportivos recebeu pedidos de algumas lojas. A figura abaixo apresenta a capacidade disponivel no depósito, as demandas de...
Um fornecedor de artigos esportivos recebeu pedidos de algumas lojas. A figura abaixo apresenta a capacidade disponivel no depósito, as demandas de cada loja e os respectivos custos unitários de transporte, em reals. Loja 1 2.000 10 Depósito 5.000 12 15 Loja 2 3.000 Loja 3 2.000 Sabendo que o objetivo do fornecedor é minimizar o custo total de transporte, determine quantas unidades deverão ser transportadas do fornecedor para cada uma das lojas. * A Depósito para loja 1 = 2000; Depósito para loja 2 = 3000; Depósito para loja 3 = 0 * B Depósito para loja 1 = 0; Depósito para loja 2 = 3000; Depósito para loja 3 = 2000 * C Depósito para loja 1 = 2000; Depósito para loja 2 = 2000; Depósito para loja 3 = 1000 * D Deposito para loja 1 = 2000; Depósito para loja 2 = 1000; Depósito para loja 3 = 2000
Ao realizarmos uma análise sobre as características que a tendência pedagógica histórico-crítica apresenta, podemos afirmar que no processo de ensi...
Ao realizarmos uma análise sobre as características que a tendência pedagógica histórico-crítica apresenta, podemos afirmar que no processo de ensino e de aprendizagem os conhecimentos construídos pelos alunos são influenciados pela ideologia dominante, e possuem relação com a realidade social; uma vez que a forma de mediar os conteúdos propicia uma relação entre teoria e aplicação prática, capaz de responder aos desafios propostos pelo professor e sua aplicação no contexto real. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta: A) Na tendência histórico-crítica, o professor transmite os conteúdos aos alunos; estes, por sua vez, compreendem os conceitos científicos e reproduzem de acordo com o que foi ensinado. B) Ao trabalhar com o currículo em sala de aula, o professor deverá trabalhar os conteúdos historicamente acumulados determinados, não tendo necessidade de estabelecer relações. C) Para que o aluno construa seus conhecimentos, será preciso memorizar os conceitos estudados, antes de reproduzi-los em sua prática social e transformar sua realidade. D) O desenvolvimento da consciência crítica é essencial para compreender a educação e sua realidade histórica, uma vez que a educação interfere na sociedade e pode modificá-la.
O código é o conjunto de sinais utilizados para construir a mensagem. Pode ser as línguas faladas ou escritas, a língua de sinais, as placas de trâ...
O código é o conjunto de sinais utilizados para construir a mensagem. Pode ser as línguas faladas ou escritas, a língua de sinais, as placas de trânsito etc. Nunca é demais reforçar que a comunicação só acontece efetivamente se o remetente e o destinatário conhecerem, mesmo que razoavelmente, o mesmo código. É muito difícil, por exemplo, imaginar a comunicação entre um japonês que não conheça o português e um brasileiro que não conheça o japonês. Eles terão que utilizar sinais, gestos etc. FASCINA, Diego L. M. Linguagem, Comunicação e Interação. Formação Sociocultural e Ética I. UniCesumar: Maringá, 2024. A partir do texto acima e dos conhecimentos do Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A comunicação eficaz requer que tanto o remetente quanto o destinatário compartilhem o mesmo código de sinais, sejam eles linguagens faladas, linguagens escritas, língua de sinais ou outros sinais visuais, como placas de trânsito. PORQUE II. A ausência de um código compartilhado dificulta significativamente a comunicação entre pessoas que não compartilham o mesmo idioma ou sistema de sinais. Por exemplo, é desafiador imaginar uma comunicação eficaz entre um japonês que não conhece o português e um brasileiro que não conhece o japonês, pois eles teriam que recorrer a gestos, sinais e outros meios não linguísticos para se entenderem. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. ALTERNATIVAS As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas
QUESTÃO 1 A Inteligência Competitiva (IC), é um instrumento utilizado para analisar e avaliar as informações que obtemos e identificar quais são as...
QUESTÃO 1 A Inteligência Competitiva (IC), é um instrumento utilizado para analisar e avaliar as informações que obtemos e identificar quais são as potenciais oportunidades e ameaças a fim de buscar soluções de forma inteligente e com vantagens competitivas ao mercado de atuação (ZANCHETT, 2016). Fonte: ZANCHETT, Pedro Sidnei. Estudo Contemporâneo e Transversal - Gestão do Conhecimento. Maringá: UniCesumar, 2023. A partir da leitura do trecho acima e dos conhecimentos apresentados no livro, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A origem da inteligência competitiva remonta aos métodos empregados pelos órgãos de inteligência governamentais, cujo propósito principal era identificar e avaliar informações vinculadas à defesa nacional durante o período da Guerra Fria. PORQUE II. A meta da Inteligência Competitiva é fortalecer a capacidade competitiva de uma empresa, realinhando seu modelo de negócio, objetivos, planejamentos, entre outros aspectos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Na teoria constitucional moderna, cidadão é o indivíduo que tem um vínculo jurídico com o Estado. É o portador de direitos e deveres fixados por um...
Na teoria constitucional moderna, cidadão é o indivíduo que tem um vínculo jurídico com o Estado. É o portador de direitos e deveres fixados por uma determinada estrutura legal (Constituição, leis) que lhe confere, ainda, a nacionalidade. Cidadão são, em tese, livres e iguais perante a lei, porém súditos do Estado. Nos regimes democráticos, entende-se que os cidadãos participaram ou aceitaram o pacto fundante da nação ou de uma nova ordem jurídica (BENEVIDES, 1994, p. 7).
GIMENES, Éder. R. Interesse Social – Ética, Democracia e Cidadania. Formação Sociocultural e Ética I. Unicesumar: Maringá, 2024.
Com base na leitura do texto fornecido e do conteúdo presente na unidade 2 do Livro Digital, analise as afirmações a seguir:
Discutir democracia no âmbito da prática e da teoria política contemporâneas implica lidar com um evidente paradoxo: ao passo que a democracia é um...
Discutir democracia no âmbito da prática e da teoria política contemporâneas implica lidar com um evidente paradoxo: ao passo que a democracia é uma forma de governo valorizada como “positiva”, ela se distancia de seu conceito original, relacionado à participação popular direta. GIMENES, Éder. Interesse social: ética, democracia e cidadania. Formação sociocultural e Ética I. UniCesumar: Maringá, 2024. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. I. Uma representação democrática envolve uma relação entre representante e representados, de maneira que o representante tenha determinada margem de liberdade para atuar, mas sem estar alheio às aspirações dos representados. PORQUE II. Quando a ação do representante é para os próprios interesses, trata-se de uma representação democrática ou de uma mera transferência de poder. Uma democracia representativa é um regime democrático no qual as decisões públicas são tomadas de forma unitária mediante mecanismos de poder. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. ( ) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. ( ) As asserções I e II são falsas.
Texto 1 Rifiotis (2012) destaca que a experiência da alteridade, que aparentemente é fácil, revela-se complicada na prática, especialmente por con...
Texto 1 Rifiotis (2012) destaca que a experiência da alteridade, que aparentemente é fácil, revela-se complicada na prática, especialmente por conta de julgamentos e sensos que conformam nosso etnocentrismo, que remetem à avaliação de aspectos diversos a partir da cultura de quem julga, ou seja, minha percepção como métrica para balizar o quanto todas as demais são adequadas, corretas ou justificáveis. GIMENES, Éder. Interesse social: ética, democracia e cidadania. Formação Sociocultural e Ética I. UniCesumar: Maringá, 2024. Texto 2 . Disponível em: @chargesdoniniu. Instagram. Acesso em: 08 mar. 2024. Com base no estudo da Unidade 2, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir. I. Os textos 1 e 2 se complementam, pois reconhecer a alteridade é o primeiro passo para a formação de uma sociedade justa, equilibrada, democrática e tolerante, onde há o respeito aos direitos do outro. II. O texto afirma que a alteridade é complicada na prática devido à percepção e avaliação individual, baseadas em julgamentos de considerar o quanto todas as demais culturas são adequadas, corretas ou justificáveis. III. O termo alteridade é compreendido como o reconhecimento da existência de pessoas e culturas com suas individualidades e especificidades sendo um grupo que pensa, age e entende o mundo de sua própria maneira. É correto o que se afirma em
Um gráfico possibilita a interpretação das informações sem a necessidade da leitura de texto adicional. Por isso devem obedecer a algumas regras, t...
Um gráfico possibilita a interpretação das informações sem a necessidade da leitura de texto adicional. Por isso devem obedecer a algumas regras, tais como o título que deve descrever o quê, onde e quando. PEREIRA, Péricles Ewaldo Jader. Estudo Contemporâneo e Transversal - Leitura de Imagens, Gráficos e Mapas. Indaial, SC: Arqué, 2023. Há vários tipos de gráficos e a respeito deles leia e assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: O gráfico em formato de pizza serve para demonstrar uma sequência de números de um dado ou de uma variável. Alternativa 2: O gráfico em forma de pizza é indicado para demonstrar tanto evoluções como regressões, referentes ao comportamento de um determinado fenômeno. Alternativa 3: O gráfico de radar é mais comum na medição de termos especificamente estatísticos e até em jogos de videogames, on-line ou do tipo RPG. Alternativa 4: O gráfico em formato de pizza e de radar utilizam-se de coordenadas cartesianas para exibir valores de um conjunto de dados. Alternativa 5: O gráfico de radar é indicado para demonstrar tanto evoluções como regressões, referentes ao comportamento de um determinado fenômeno.
Os cromossomos constituem estruturas que alojam o material genético no interior da célula. Logo, um cromossomo consiste em uma molécula de DNA com...
Os cromossomos constituem estruturas que alojam o material genético no interior da célula. Logo, um cromossomo consiste em uma molécula de DNA compacta, portadora das informações genéticas transmitidas pelos progenitores. Eles normalmente possuem uma forma alongada e exibem características "constantes" claramente definidas, incluindo tamanho e número. Adaptado do texto extraído de: Teoria da Evolução: De Darwin à Teoria Sintética’, Freire -Maia, Newton;1988; São Paulo; p. 415. Editora da Universidade de São Paulo. Com base no texto, analise as proposições. I. Alterações cromossômicas como translocações, deleções, duplicações, entre outras, são mecanismos evolutivos das espécies. II. Alterações no número de cromossomos, como as monossomias ou as trissomias, podem resultar em síndromes. III. Poliploidia é falha da separação de um par de cromossomos durante uma das duas divisões meióticas. IV. Os cromossomos aparecem por ocasião da divisão celular e são o resultado da compactação do RNA com proteínas específicas. V. O aumento ou a diminuição do tamanho dos cromossomos, resultantes de deleções ou translocações, podem ocasionar doenças ou mesmo a morte dos indivíduos. Assinale a alternativa correta. A. Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. B. Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras. C. Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. D. Todas as afirmativas são verdadeiras. E. Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
Pneus são itens de demanda independente para a Goodyear, mas sa-o itens de demanda dependente para a Fiat. Considerando esse contexto, avalie as se...
Pneus são itens de demanda independente para a Goodyear, mas sa-o itens de demanda dependente para a Fiat. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 1. demanda dependente diz respeito âquela ocasionada em um produto ou serviço pela demanda de outros produtos ou serviços. PORQUE IL A demanda independente não será obtida de outros produtos, mas sim das vendas futuras Arespeito dessas asserções, assinale a opção correta: O A Asasserçõesle II são proposições verdadeiras, e a Il é uma justificativa da | O B Asasserçõesle II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa da | O C Aasserção | é uma proposição verdadeira, e a Il é uma proposição falsa. O D Aasserção | é uma proposição falsa, e a Il é uma proposição verdadeira.
A contração muscular, quando controlada, permite: movimento proposto de todo o corpo ou parte deste; manipulação de objetos externos; propulsão de ...
A contração muscular, quando controlada, permite: movimento proposto de todo o corpo ou parte deste; manipulação de objetos externos; propulsão de conteúdo entre os vários órgãos internos que são ocos; eliminação ou esvaziamento de conteúdo de determinados compartimentos/órgãos do corpo para o meio externo. Sobre o tecido muscular e sua função de contração, analise as sentenças a seguir: I- A contração muscular, quando controlada, permite: movimento proposto de todo o corpo ou parte deste. II- Tecido muscular constitui cerca de 40 a 50% do peso corporal total, independentemente do percentual de gordura corporal do indivíduo. III- A contração muscular requer uma quantidade significativa de ATP. IV- O tecido muscular é constituído por células alongadas, estruturadas em forma de fibras, as quais estão dispostas agrupadamente em feixes.Assinale a alternativa CORRETA:
Com base no estudo das Funções da Linguagem da Unidade 3, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir. I. Em sua fala, o personagem da charge c...
Com base no estudo das Funções da Linguagem da Unidade 3, do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. Em sua fala, o personagem da charge cita o dicionário, cuja função emotiva é baseada no remetente, na emoção, na subjetividade que transparece por meio da mensagem que o dicionário transmite.
II. No terceiro quadrinho da charge identificamos que o dicionário pertence à função fática da linguagem, que transparece ao iniciar, prolongar ou finalizar um ato de comunicação entre os usuários.
III. O personagem da charge cita o dicionário, cuja função metalinguística pode ser identificada por ser centrada no código, ou seja, o dicionário faz uso da linguagem para fazer referência à própria linguagem em suas mensagens.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
II, III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
2. Dada a tabela: PONTOS OBTIDOS POR CINCO JOGADORES Classes (horas) Nº de jogadores (fi) xi fi . xi 3 a 6 6 a 9 9 a 12 12 a15 15 a18 10 4 5 4 7 ∑=...
2. Dada a tabela: PONTOS OBTIDOS POR CINCO JOGADORES Classes (horas) Nº de jogadores (fi) xi fi . xi 3 a 6 6 a 9 9 a 12 12 a15 15 a18 10 4 5 4 7 ∑= ∑=
A. Determine a média aritmética.
Vários métodos podem ser utilizados para avaliar o consumo alimentar. Sua validade e reprodutibilidade dependem da habilidade do entrevistador. Com...
Vários métodos podem ser utilizados para avaliar o consumo alimentar. Sua validade e reprodutibilidade dependem da habilidade do entrevistador. Com relação aos métodos de inquérito do consumo alimentar, considere as seguintes afirmativas: I. O questionário de frequência alimentar e o REC 24h fornecem somente dados qualitativos da dieta do paciente. II. No REC 24h, as quantidades de alimentos são estimadas em gramas e em medidas caseiras. III. Na análise da duplicata das porções, amostras dos alimentos são coletadas para análise química dos nutrientes em laboratórios especializados. IV. O questionário de frequência alimentar é considerado um método importante em estudos epidemiológicos, pois há a possibilidade de se verificar a associação entre a alimentação e doenças crônicas não transmissíveis. É cor4reto o que se afirma em:
QUESTÃO 1 [...] A necessidade de tomada de consciência por parte de cada um com relação ao etnocentrismo e à necessidade de estimular em si a práti...
QUESTÃO 1 [...] A necessidade de tomada de consciência por parte de cada um com relação ao etnocentrismo e à necessidade de estimular em si a prática da alteridade é salutar ao desenvolvimento das relações sociais, uma vez que a ética consiste no caráter coletivo e mutável de funcionamento mais adequado de uma sociedade; a democracia implica a conformação de arranjos sociais e políticos em que diferentes grupos sejam considerados para as tomadas de decisões e a cidadania só se efetiva plenamente quando os diferentes são tratados de maneira equânime ou se busca a redução de disparidades sociais. GIMENES, Éder. Interesse social: Ética, Democracia e Cidadania. Formação Sociocultural e Ética I. UniCesumar: Maringá, 2024. A partir da leitura do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O texto destaca a insignificância da ética como um conjunto de valores que desnorteiam o funcionamento adequado da sociedade. PORQUE II. A cidadania só se realiza completamente quando todos os indivíduos são considerados iguais em direitos e oportunidades. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Em 18 de fevereiro de 2022, Hernanes comprou uma casa de Josué que alegou ser o possuidor legítimo do bem, apresentando uma escritura de compra e v...
Em 18 de fevereiro de 2022, Hernanes comprou uma casa de Josué que alegou ser o possuidor legítimo do bem, apresentando uma escritura de compra e venda do imóvel. A casa adquirida por Hernanes tinha, inicialmente, três dormitórios, sala de estar e de almoço, cozinha, lavanderia, três banheiros e um jardim amplo, mas não tinha garagem. Ocorre que no dia 05 de janeiro de 2024, Hernanes recebeu uma citação para apresentar defesa numa ação de reintegração de posse ajuizada por Plínio. Desde que adquiriu o imóvel, objeto da ação, Hernanes realizou algumas obras na casa. Ele construiu mais um dormitório, uma garagem para o carro, trocou a fiação elétrica que estava ameaçando ter um curto-circuito e que poderia resultar num incêndio na casa, e ainda, fez a impermeabilização do telhado que estava começando a ter infiltração de água. As três primeiras obras, Hernanes realizou antes da citação, e a última, após ter sido citado. Na ação, o juiz concedeu a liminar ao Plínio, determinando na decisão a desocupação imediata do imóvel. Após ser citado, Hernanes lhe procurou para esclarecer algumas dúvidas sobre o caso. Como advogada(o) de Hernanes, a partir do caso narrado, responda as perguntas a seguir: a) A decisão do Juiz de conceder a liminar foi acertada? Justifique e fundamente a resposta. b) Hernanes possui direito de ser indenizado pelas benfeitorias feitas no imóvel? Se sim, por quais benfeitorias? Explique e fundamente a resposta. c) Hernanes tem direito de retenção por alguma benfeitoria? Justifique e fundamente a resposta. Texto de resposta
A Aliança Mundial pela Segurança do Paciente, lançada pela OMS em 2004, está disponível globalmente como o Desafio Global para Segurança do Pacient...
A Aliança Mundial pela Segurança do Paciente, lançada pela OMS em 2004, está disponível globalmente como o Desafio Global para Segurança do Paciente. Desafios foram divulgados, abordando questões específicas baseadas em estudos epidemiológicos sobre os principais problemas de segurança do paciente em todo o mundo. São eles:
II.Cirurgia segura.
III.Segurança na utilização dos medicamentos.
a)I e II, apenas.
b)II e IV, apenas.
c)I, II e III, apenas.
d)II, III e IV, apenas.
e)I, II, III e IV.
II.Cirurgia segura.
III.Segurança na utilização dos medicamentos.
a)I e II, apenas.
b)II e IV, apenas.
c)I, II e III, apenas.
d)II, III e IV, apenas.
e)I, II, III e IV.
A Inteligência Competitiva (IC), é um instrumento utilizado para analisar e avaliar as informações que obtemos e identificar quais são as potencia...
A Inteligência Competitiva (IC), é um instrumento utilizado para analisar e avaliar as informações que obtemos e identificar quais são as potenciais oportunidades e ameaças a fim de buscar soluções de forma inteligente e com vantagens competitivas ao mercado de atuação (ZANCHETT, 2016). Fonte: ZANCHETT, Pedro Sidnei. Estudo Contemporâneo e Transversal - Gestão do Conhecimento. Maringá: UniCesumar, 2023. A partir da leitura do trecho acima e dos conhecimentos apresentados no livro, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A origem da inteligência competitiva remonta aos métodos empregados pelos órgãos de inteligência governamentais, cujo propósito principal era identificar e avaliar informações vinculadas à defesa nacional durante o período da Guerra Fria. PORQUE ALTERNATIVAS II. A meta da Inteligência Competitiva é fortalecer a capacidade competitiva de uma empresa, realinhando seu modelo de negócio, objetivos, planejamentos, entre outros aspectos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas
Os músculos dos membros inferiores são os maiores e mais poderosos, quando comparados às demais estruturas musculares do corpo humano. Sobre os mús...
Os músculos dos membros inferiores são os maiores e mais poderosos, quando comparados às demais estruturas musculares do corpo humano. Sobre os músculos de membros inferiores, analise as sentenças a seguir: I- Entre os seus diferenciais, tais estruturas permitem a sustentabilidade e a estabilidade corporal, a locomoção e a manutenção da postura. II- Os músculos que realizam a movimentação do pé e seus segmentos, como os dedos do pé, são oriundos da perna. III- Os músculos que movem o fêmur, a tíbia e a fíbula têm origem no quadril e na coxa e estão intimamente separados em compartimentos pela fáscia profunda (estrutura organizada em camadas, dando condições e sustentação para cada segmento - estrutura óssea, músculo e articulações). IV- Os músculos que movem o fêmur, a tíbia e a fíbula se caracterizam por ter baixa ou pouca plasticidade.Assinale a alternativa CORRETA:
assistencia a mulher uniaasselviA violência contra a mulher é responsável por consequências físicas e psicológicas, as quais podem perpetuar até o ...
assistencia a mulher uniaasselviA violência contra a mulher é responsável por consequências físicas e psicológicas, as quais podem perpetuar até o final da vida, propiciando também consequências econômicas e financeiras, uma vez que a mulher torna-se mais frágil, suscetível a doenças, mais propícia a desenvolver quadros de ansiedade, depressão e déficit no autocuidado. Fonte: adaptado de: MACHADO, L. P.; FREITAG, V. L. Cuidado de enfermagem a mulher vítima de violência sexual: uma revisão integrativa da literatura. Research, Society And Development, [s. l.], v. 10, n. 2, p. 1-10, 17 fev. 2021. Sobre a propensão das mulheres vítimas de violência desenvolverem quadros de ansiedade, depressão e déficit no autocuidado, assinale a alternativa CORRETA: A) Não há impacto nas condições de adoecimento quando relacionado à violência. B) As mulheres são menos propensas ao adoecimento devido à rede de apoio. C) As mulheres são mais propensas ao adoecimento devido à desigualdade de gênero. D) O impacto no adoecimento não é comum e varia dependendo do tipo de violência sofrida.
Para que a aula cumpra seu objetivo de ensino, algumas etapas que antecedem a ação pedagógica do professor em sala de aula são necessárias. A prime...
Para que a aula cumpra seu objetivo de ensino, algumas etapas que antecedem a ação pedagógica do professor em sala de aula são necessárias. A primeira delas é o planejamento. Planejamento e plano de aula são diferentes, porém indispensáveis para que a execução do plano de aula ocorra em sala de aula com intencionalidade. Com base nos estudos realizados na disciplina de Didática sobre o planejamento escolar, analise as afirmativas a seguir: I. Planejar é antecipar mentalmente as ações que serão realizadas. II. Planejamento é elaborar um roteiro com as ações que serão realizadas. III. Planejamento é o levantamento dos conhecimentos dos alunos. IV. Planejar é se organizar para que o aluno tenha experiências significativas no processo de ensino e de aprendizagem. É correto o que se afirma em:
A contração muscular sustentada é um processo pelo qual as fibras musculares se mantêm contraídas por um período prolongado de tempo, sem causar fa...
A contração muscular sustentada é um processo pelo qual as fibras musculares se mantêm contraídas por um período prolongado de tempo, sem causar fadiga imediata. Por outro lado, o relaxamento muscular é o oposto da contração, caracterizado pela diminuição da tensão nas fibras musculares.Devido à contração sustentada e ao relaxamento, o tecido muscular possui funções, entre as quais se destacam:I- Produzir movimentos do corpo. II- Estabilizar posições do corpo. III- Armazenar e mover substâncias. IV- Produção de calor.
Para a tendência histórico-crítica, o método pedagógico deve iniciar a partir da prática social inicial, tendo em vista que a educação se colocando...
Para a tendência histórico-crítica, o método pedagógico deve iniciar a partir da prática social inicial, tendo em vista que a educação se colocando como ponto de chegada e de partida para as discussões científicas que se dão a partir do contexto social. Nesse sentido, Saviani (2014) divide o processo de ensino em cinco momentos: prática social inicial; problematização; instrumentalização; catarse e prática social final. Fonte: SAVIANI, D. A pedagogia histórico-crítica. Revista RBBA, Vitória da Conquista, v. 3, n. 2, p. 11-36, dez. 2014. Com base nas características da tendência pedagógica histórico-crítica e em como a prática descrita é intitulada por Saviani (2014), analise as afirmativas a seguir: I. Prática Social Inicial em que o professor fará a identificação do que os alunos compreendem sobre o assunto que será trabalhado. II. Instrumentalização em que o professor criará condições para que o processo de ensino e de aprendizagem ocorra. III. Prática Social Final em que o professor fará a identificação do que os alunos compreenderam sobre o conteúdo, comparando com a prática social inicial. IV. Catarse em que o professor fará a avaliação dos conteúdos para saber se os objetivos propostos foram alcançados. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II, III e IV. Alternativa 2: I, II e III, apenas. Alternativa 3: I, III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II e IV, apenas.
O Ensino a Distância (EAD), apresenta-se como um importante instrumento de intercâmbio e articulação de conhecimento e informações entre diferentes...
O Ensino a Distância (EAD), apresenta-se como um importante instrumento de intercâmbio e articulação de conhecimento e informações entre diferentes comunidades virtuais de aprendizagem, o que demonstra ser um grande potencial pedagógico. Fonte: ZANCHETT, Pedro Sidnei. Estudo Contemporâneo e Transversal - Gestão do Conhecimento. Maringá: UniCesumar, 2023. A partir do texto acima e dos conhecimentos apresentados no livro sobre o ponto de convergência entre a Gestão do Conhecimento e o EAD, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O Ensino a Distância (EAD) é fundamentado na baixa utilização de tecnologia, isso impossibilita que alunos e suas atividades sejam conduzidos em locais e horários variados. PORQUE II. A principal característica do EAD é o aprendizado autônomo, o qual requer uma disciplina, dedicação e responsabilidade bem maiores em comparação ao ensino presencial. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.
Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O materialismo histórico-dialético e a psicologia de Vy...
Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O materialismo histórico-dialético e a psicologia de Vygotsky são a base teórica para a tendência histórico-crítica, a qual possui como principais características o trabalho com o conteúdo científico, com sua análise frente à realidade social. PORQUE II. As principais características desta tendência são: o professor como executor do plano de aula, que é desenvolvido por uma equipe técnica; o aluno como um expectador do processo de ensino e de aprendizagem; e o foco do processo de ensino e de aprendizagem na técnica.
Leia o excerto a seguir: Planejar significa se preparar, projetar e organizar um roteiro para as ações que desejam ser executadas. Para Ostetto (2...
Leia o excerto a seguir:
Planejar significa se preparar, projetar e organizar um roteiro para as ações que desejam ser executadas. Para Ostetto (2000, p. 177), planejar é estabelecer metas, “[...] se programar, elaborar um roteiro para empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e significativas”. É dessa forma que o professor organizará sua aula e se preparará para apresentar e discutir os conteúdos que constam no currículo, com seus alunos.
Fonte: OSTETTO, L. E. Planejamento na educação infantil: mais que a atividade, a criança em foco. In: OSTETTO, L. E. (org.). Encontros e encaminhamentos na educação infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas: Papirus, 2000.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
O planejamento deve ser elaborado levando em consideração o conteúdo contido no currículo escolar.
Alternativa 2:
O professor deve realizar o registro do planejamento, por meio do plano de aula, tendo como base os conteúdos que considere relevantes.
Alternativa 3:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece os conteúdos que devem ser trabalhados no contexto escolar, e estes devem ser seguidos sem modificações.
Alternativa 4:
O planejamento do professor é elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), a partir dos conteúdos estabelecidos na BNCC.
Alternativa 5:
Cada professor possui autonomia para selecionar, dentro da BNCC, os conteúdos que considera essenciais para serem ensinados.
Leia atentamente um trecho do artigo abaixo: "O termo sustentabilidade tem ganhado destaque nos dias de hoje. O desenvolvimento sustentável implica...
Leia atentamente um trecho do artigo abaixo: "O termo sustentabilidade tem ganhado destaque nos dias de hoje. O desenvolvimento sustentável implica em atender às necessidades presentes sem comprometer as necessidades futuras. Está diretamente relacionado com a justiça social, qualidade de vida, equilíbrio ambiental e a ruptura com o atual padrão de desenvolvimento. Atualmente o meio ambiente é uma preocupação evidente, por se tratar de um problema que desperta o interesse de todos os países (BARTHICHOTO, 2013). Nota-se então, o grande crescimento das UANs e o impacto que essas empresas podem gerar, tanto no âmbito econômico, no meio ambiente, como também na saúde da população. Por isso cabe ao gestor dessas unidades se conscientizar, não somente da qualidade organoléptica das refeições produzidas, mas também em aplicar os princípios de sustentabilidade, tão necessários e discutidos atualmente (VEIROS, PROENÇA, 2010). Atualmente, dentro das UAN's é crescente, além da preocupação com a qualidade do alimento ofertado, a responsabilidade social e o impacto ambiental que pode ser gerado por essas empresas. O desperdício de alimentos é um problema amplamente discutido
2 3 4 5 6 7 8 9 10 [Laboratório Virtual – Sistema locomotor (Ossos, ligamentos e músculos)] Os ossos longos são muito resistentes e recebem essa d...
2 3 4 5 6 7 8 9 10 [Laboratório Virtual – Sistema locomotor (Ossos, ligamentos e músculos)] Os ossos longos são muito resistentes e recebem essa denominação por conta de seu tamanho. Além da função de sustentação, esses ossos absorvem impactos provenientes dos movimentos que executamos ao longo do dia. Para fins didáticos, os ossos longos são classificados em três partes. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Epífise. II- Diáfise. III- Metáfise. ( ) É a parte central do osso, que apresenta maior resistência. ( ) São as extremidades do osso, onde as articulações se inserem. ( ) Corresponde à transição entre a diáfise e a epífise, responsável pelo crescimento dos ossos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Sabe-se que para uma melhor análise do retorno de investimentos, contas ou grupos de contas do Balanço Patrimonial (BP) ou do Demonstrativo do Resu...
Sabe-se que para uma melhor análise do retorno de investimentos, contas ou grupos de contas do Balanço Patrimonial (BP) ou do Demonstrativo do Resultado do Exercício (DRE) podem ser reclassificadas ou ajustadas. Assim sendo, como pode ser apurado o montante de investimentos de uma empresa com base em seu Balanço Patrimonial? a. Pode ser apurado como o total do patrimônio líquido. b. Pode ser apurado pela somatória dos investimentos de curto, médio e longo prazo. c. Pode ser apurado como o total do passivo circulante. d. Pode ser apurado como o valor do passivo oneroso somado ao total do patrimônio líquido. e. Pode ser apurado como a somatória dos passivos onerosos com os passivos não onerosos.
Sr Antonio Lucas está internado para o tratamento de uma broncopneumonia, apresenta dispneia, irritabilidade, batimento de asa de nariz e gasometri...
Sr Antonio Lucas está internado para o tratamento de uma broncopneumonia, apresenta dispneia, irritabilidade, batimento de asa de nariz e gasometria arterial anormal. A enfermeira estabeleceu o diagnóstico de enfermagem segundo a NANDA-I, Troca de gases prejudicada. Considerando que precisamos conhecer a taxonomia e descrever os diagnósticos com os seus componentes estruturais para que possamos distinguir um diagnóstico do outro e compreender a situação do paciente, assinale a alternativa correta: I - A maneira adequada para descrever esse diagnóstico é: Troca de gases prejudicada evidenciada por dispneia,irritabilidade, batimento de asa de nariz e gasometria arterial anormal, relacionada à broncopneumonia. II - A maneira adequada para descrever esse diagnóstico é: Troca de gases prejudicada relacionada à irritabilidade, batimento de asa de nariz e gasometria arterial anormal, evidenciada por broncopneumonia. III - Troca de gases prejudicada é um diagnóstico de risco segundo a NANDA-I, uma vez quea diminuição da oferta de O2 pode levar o indivíduo a uma hipoxemia. IV - Troca de gases prejudicada é um diagnóstico de promoção da saúde segundo a taxonomia NANDA-I. V - Troca de gases prejudicada é um diagnóstico com foco no problema segundo a taxonomia NANDA-I.
A necessidade de tomada de consciência por parte de cada um com relação ao etnocentrismo e à necessidade de estimular em si a prática da alteridad...
A necessidade de tomada de consciência por parte de cada um com relação ao etnocentrismo e à necessidade de estimular em si a prática da alteridade é salutar ao desenvolvimento das relações sociais, uma vez que a ética consiste no caráter coletivo e mutável de funcionamento mais adequado de uma sociedade; a democracia implica a conformação de arranjos sociais e políticos em que diferentes grupos sejam considerados para as tomadas de decisões e a cidadania só se efetiva plenamente quando os diferentes são tratados de maneira equânime ou se busca a redução de disparidades sociais. A partir da leitura do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. ALTERNATIVAS I. O texto destaca a insignificância da ética como um conjunto de valores que desnorteiam o funcionamento adequado da sociedade. PORQUE II. A cidadania só se realiza completamente quando todos os indivíduos são considerados iguais em direitos e oportunidades. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas.
É preciso considerar que a mediação é um elemento muito importante para que o processo de ensino e de aprendizagem ocorra. É por meio da mediação q...
É preciso considerar que a mediação é um elemento muito importante para que o processo de ensino e de aprendizagem ocorra. É por meio da mediação que o professor proporcionará o encontro entre o aluno e o conhecimento científico. Para isso, o professor poderá utilizar métodos, estratégias e recursos que enriqueçam este momento de aprendizagem. Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Dentro do contexto escolar, “mediação” é quando o professor faz a ponte entre o aluno e o conhecimento, criando condições para que os alunos aprendam. PORQUE II. Essas condições se revelam por meio da escolha de métodos, instrumentos, recursos pedagógicos, técnicas e estratégias, por meio dos quais o professor levará os alunos a compreenderem os conhecimentos científicos e relacioná-los com sua realidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
3) A Aliança Mundial pela Segurança do Paciente, lançada pela OMS em 2004, está disponível globalmente como o Desafio Global para Segurança do Paci...
3) A Aliança Mundial pela Segurança do Paciente, lançada pela OMS em 2004, está disponível globalmente como o Desafio Global para Segurança do Paciente. Desafios foram divulgados, abordando questões específicas baseadas em estudos epidemiológicos sobre os principais problemas de segurança do paciente em todo o mundo. São eles: I.Infecção Relacionada à Assistência à Saúde (IRAS). II.Cirurgia segura. III.Segurança na utilização dos medicamentos. IV.Prevenção de flebite. É correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) I e II, apenas. b) II e IV, apenas. c) I, II e III, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.
De acordo com Martinelli (2014), mapa é a representação de uma área geográfica ou parte da superfície da Terra. E os dados históricos apontam para ...
De acordo com Martinelli (2014), mapa é a representação de uma área geográfica ou parte da superfície da Terra. E os dados históricos apontam para o fato de que, nos primórdios, o mapa esteve ligado ao domínio e ao poder. PEREIRA, Péricles Ewaldo Jader. Estudo Contemporâneo e Transversal - Leitura de Imagens, Gráficos e Mapas. Indaial, SC: Arqué, 2023. Sobre algumas funções do mapa, leia o material, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A função de um mapa é mostrar a localização do lugar, do caminho ou da área procurada, ou seja, ele precisa, apenas responder à questão “onde fica? ” PORQUE II. Questões como “o quê? ”, “por quê? ”, “em que ordem? ”, “em que velocidade? ”, “por quem? ” são respondidas, exclusivamente, por infográficos. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas.
É sabido que o movimento e/ou a mobilidade, produzir força e causar movimento são algumas das principais atribuições do tecido muscular, sendo uma ...
É sabido que o movimento e/ou a mobilidade, produzir força e causar movimento são algumas das principais atribuições do tecido muscular, sendo uma especificidade funcional. São primariamente responsáveis pela manutenção e pela mudança na postura, pela locomoção do organismo, assim como pela movimentação dos órgãos internos, como a contração do coração e os movimentos peristálticos, que permitem a passagem dos alimentos pelo sistema digestivo. A presença de deficiência ou incapacidade de contratilidade muscular, após o seu recrutamento pode ser denominada de: A) Falta de fibra muscular. B) Lesão nos tendões. C) Lesão no sistema límbico. D) Falha na ativação do músculo. E) Fadiga muscular.
O processo orçamentário, nos tempos atuais, vem sendo cada vez mais indispensável para a administração dos negócios empresariais.Com relação às car...
O processo orçamentário, nos tempos atuais, vem sendo cada vez mais indispensável para a administração dos negócios empresariais.Com relação às características do processo orçamentário, analise as afirmativas a seguir: I. Projeta o futuro da empresa no seu mercado de atuação. II. Flexibiliza sua aplicação de modo a facilitar sua operacionalização e compreensão dos resultados. III. Deve ter a participação direta dos responsáveis na sua elaboração, acompanhamento e análise. IV. É adaptado ao ciclo operacional, o que possibilita verificar o custo X benefício dos investimentos. É correto o que se afirma em: A) II e IV, apenas. B) I, II e III, apenas. C) I e III, apenas. D) I, II, III e IV.
