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M E TO D O L O G I A C I E N T I F I C A - U N I D A D E 3
UNIDADE 3 : FORMATAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS 
CIENTÍFICOS, FONTES DE INFORMAÇÃO E ASPECTOS ÉTICOS DE 
PESQUISA
» TÓPICO 1 – ASPECTOS ÉTICOS NA PESQUISA
CIENTÍFICA
» TÓPICO 2 – NORMALIZAÇÃO DE INFORMAÇÃO E
DOCUMENTAÇÃO DE ACORDO COM A ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT
» TÓPICO 3 – FONTES DE INFORMAÇÃO PARA PESQUISAS
CIENTÍFICAS E TRABALHOS ACADÊMICOS
Objetivos da Unidade
» apreender aspectos sobre os
procedimentos éticos essenciais,
especialmente em pesquisas científicas
com seres humanos.
» identificar a estrutura com os elementos
existentes em um trabalho acadêmico
sugeridos pela Associação Brasileira de
Normas Técnicas;
» apreender os principais indicativos e
regras relativas à formatação e
normalização de documentação e
informação, sugeridos pela Associação
Brasileira de Normas Técnicas, a ABNT,
especificamente as que deliberam as
normativas para a organização de
trabalhos acadêmicos.
» identificar algumas das principais fontes
de informação de cunho científico e que
abrangem as diversificadas áreas do
conhecimento úteis para auxiliar o
desenvolvimento de trabalhos
acadêmicos e científicos;
Tópico 1: Aspectos 
éticos na pesquisa 
científica
» a ética na pesquisa deve ser o balizador de qualquer escolha
que precisa ser feita pelo pesquisador para determinar os
caminhos e etapas que irá percorrer, até ter as condições
efetivas de responder os objetivos, testar as hipóteses ou
resolver problemas dos quais tem interesse em desvendar.
Seja qual for a circunstância, o pesquisador deve conduzir a
pesquisa científica mediante procedimentos éticos, de
maneira legal e respeitando os direitos humanos dos
participantes.
» A ética para a realização de pesquisas científicas é um dos
aspectos mais importantes e essenciais a serem
considerados em pesquisas que envolvam seres humanos ou
animais, seja de maneira direta ou indireta. No Brasil, as
Resoluções nº 466 de 2012 e a 510 de 2016, instituídas pelo
Conselho Nacional de Saúde, são as que estão em vigor
para regulamentar os procedimentos éticos e metodológicos
relativos à pesquisas, em especial, que envolvem seres
humanos.
» AS PESQUISAS COM SERES 
HUMANOS: IMPLICAÇÕES ÉTICAS
Tópico 1: Aspectos éticos na pesquisa científica
» AS PESQUISAS COM SERES HUMANOS: IMPLICAÇÕES ÉTICAS
•A ética para a realização de pesquisas científicas é umdos aspectos mais importantes
e essenciais a seremconsiderados emumapesquisa.
Diferentes padrões de qualidade e de ética foram e ainda são aplicados, em
especial, no que se referem à pesquisas com seres humanos.
Contudo, a história da ciência trilhou caminhos em que não são mais aceitas
pesquisas que não respeitem a dignidade e a integridade dos seres humanos e de
animais.Ações formais foram deliberadas para que a ética fosse garantida.
Hoje se temnotícias de três importantes
resoluções – a Resolução nº 196,aprovada em 
outubro de 1996,a Resolução nº 466 de
dezembro de 2012 e a Resolução nº 510 de abril
de 2016 – que determinamquais procedimentos 
metodológicos e éticos devemser adotados em
pesquisas que envolvema utilização de dados 
obtidos mediante o acesso direto ou indireto de
pessoas.
No que confere a evolução históricados
procedimentos éticos de pesquisa,foiapenas 
no século XX,emmeados de 1960,que surgiram
as primeiras notícias relativas a preocupações
compesquisas que envolvessemexperimentos 
comseres humanos.
A Resolução nº 510/2016 estabelece, de maneira mais
geral,que o pesquisadordeve estaratento a algumas
atividades que podemincluir, porexemplo,visitas às
comunidades, aos serviços públicos e privados,as 
conversas com liderança comunitárias, dentre outras,no
intuito de averiguare avaliaras reais condições e quais
são as possibilidades mais cabíveis paraa efetiva
realização dapesquisa.
Resoluções de Éticas
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
» NORMATIZAÇÃO
As fases ou etapas a serem elaboradas para o desenvolvimento de uma
pesquisa,emespecial no âmbito acadêmico,exigemuma ampla capacidade
de raciocínio e argumentação por meio, quase que exclusivo, da utilização de
linguagem técnica e científica, agregado a criatividade e originalidade na
escolha da temática e das possíveis áreas de interesse que, podem ou não,
estarvinculadas paraaampliação de sua atuação profissional.
É essencial um planejamento metodológico de pesquisa, desde a escolha
do tema ou definição da ideia, dos procedimentos metodológicos e éticos,
bem como, das demais fases que implicam em uma responsável coleta de
dados, até os cuidados com as análises e elaboração do relatório final de
pesquisa.
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
» FORMATAÇÃO GERAL 
Papel A4
Margens: 3cm esquerda e superior; 2cm direta e inferior
Fonte: Times New Roman ou Arial, tamanho 12(*quadro)
Espaçamento entre linhas: 1,5cm (*quadro)
Seções e subseções: indicativo numérico (*quadro)
Paginação: canto superior direito
Quadros, tabelas, gráficos e figuras (*quadro)
Tópico 2: Normalização de informação e documentação de acordo 
com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. 
Tópico 2: Normalização de informação e documentação de acordo 
com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. 
Tópico 2: Normalização de informação e documentação de acordo 
com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. 
Tópico 2: Normalização de informação e documentação de acordo 
com a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. 
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
» FORMATAÇÃO GERAL - Estrutura
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
CITAÇÕES: 
• A NBR 10520:2002 é o instrumento que delimita as
normativas para a apresentação de citações em documentos.
» FORMATAÇÃO GERAL 
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
CITAÇÕES: 
• A NBR 10520:2002 é o instrumento que delimita as
normativas para a apresentação de citações em documentos.
• As citações têm muitos objetivos, dentre os quais destacam-
se:
• sustentar as ideias do autor do texto;
• desenvolvimento do raciocínio;
• corroboração das ideias ou da tese que o autor defende;
• permitir a identificação do legítimo “dono” das ideias
apresentadas;
• possibilitar o acesso ao texto original.
» FORMATAÇÃO GERAL 
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
CITAÇÕES DIRETAS
Nas citações diretas ocorre cópia literal do texto original, ou 
seja, você transcreve o fragmento tal e qual ele se encontra na 
obra que você está consultando. 
Para tanto, você deve prestar atenção nos seguintes aspectos 
enquanto está digitando o fragmento no seu trabalho: ortografia, 
maiúsculas e minúsculas, pontuação, grifos e completude (veja 
se você não esqueceu de digitar nenhuma palavra ou frase).
» FORMATAÇÃO GERAL 
CITAÇÃO DIRETA CURTA
1. Quando o fragmento de texto não exceder três linhas;
2. Deve ser inserido aspas no início e ao término da citação;
3. Citar o autor, ano e a página do inicio da citação.
“Não saber usar a internet em um futuro próximo será como não saber abrir um
livro ou acender um fogão, não sabermos algo que nos permita viver a cidadania na
sua completitude” (VAZ, 2008, p. 63).
Ou
Segundo Vaz (2008, p. 63) “não saber usar a internet em um futuro próximo será
como não saber abrir um livro ou acender um fogão, não sabermos algo que nos
permita viver a cidadania na sua completitude”.
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
» FORMATAÇÃOGERAL 
CITAÇÃO DIRETA LONGA
1. A citação será longa quando ultrapassar três linhas.
2. Apresentada em parágrafo próprio;
3. Espaçamento entre linhas simples;
4. Destacada do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda;
5. Fonte menor (tamanho 10) em relação ao restante do texto;
6. Não há aspas no início e ao término da citação.
1
2, 5, 6
3
4
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
• Paráfrases - Deve manter o mesmo sentido do texto original, mas são
utilizadas palavras apropriadas no estilo do autor que está redigindo o
trabalho. Neste caso, não são necessárias aspas e a indicação da página é
opcional. Contudo, é obrigatória a indicação do autor e ano da obra.
• b) Condensações - Seguem a lógica das paráfrases, mas designam a síntese
de um texto mais extenso, como um capítulo de um livro ou de uma seção.
No caso a seguir, a condensação encontra-se num artigo de 2007, mas foi
elaborada a partir de um capítulo da dissertação de Tafner (2004).
Tafner (2004) trata do estudo de sete formas verbais alternantes para a
expressão da futuridade, a partir de dados das sessões plenárias dos Estados do
Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
CITAÇÃO INDIRETA
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
CITAÇÃO DA CITAÇÃO
O apud, que pode acontecer tanto em citações diretas (curtas e longas) quanto
em indiretas, deve ser usado como último recurso.
Sempre devemos tentar consultar a obra original, ou ainda, utilizando um
termo bem acadêmico, devemos ir à fonte primária.
Podemos entender variável como “qualquer quantidade ou característica que
pode assumir diferentes valores numéricos.” (YOUNG, 1960, p. 311 apud
FACHIN, 2003, p. 73).
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LIVROS
SOBRENOME, Nome . Título do livro: subtítulo. Edição (se houver). Local: Editora, 
ano. Número de páginas.
Exemplo:
MAGNOLI, Demétrio. União Europeia: História e Geopolítica. 5. ed. São Paulo: 
Moderna, 2000. 80 p.
Abaixo exemplos de referência bibliográfica das fontes mais utilizadas
• Títulocentralizado;semindicaçãonumérica Ordemalfabética
• Espaçamentosimples entrelinhas;separadascomumalinhaembranco 
• Usodedestaquesdeveseguirumapadronização
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ARTIGO DE REVISTA
SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Nome da revista, Local. Volume. Número do 
fascículo. página inicial-página final, mês abreviado e ano.
Exemplo:
SARMATZ, Leandro. Um herói (quase) como a gente. Super Interessante, São 
Paulo. v.15. n. 177. p.37-42, jun. 2002.
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
ARTIGO DE JORNAL
SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Nome do jornal. Local, dia mês e ano, 
número ou título do caderno. Seção ou suplemento, página-inicial-página final.
Exemplo:
VIDAL, Gore. Liberdade pessoal diminui a cada dia. O Estado de São Paulo. São 
Paulo, 19 jun. 2002. Caderno Internacional. p. A21.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INTERNET
AUTOR/EDITOR. Titulo da obra. {on line}. Disponível na Internet via www.url: 
endereço. Arquivo capturado em dia, mês ano.
Exemplo:
MORAN, José Manuel. Aprendendo a viver.{online}. Disponível na Internet via 
http://br.news.yahoo.com/020523/16/67pv.html. Arquivo capturado em 19 de jun. 
2002.
Tópico 2: 
Normalização de 
informação e 
documentação de 
acordo com a 
Associação Brasileira 
de Normas Técnicas –
ABNT. 
CD-ROM
SOBRENOME, Nome. Título. (tipo de suporte). (Local) : Editora, data da publicação.
Exemplo:
KINDERSLEY, Dorling. Descobrindo o corpo humano. (CD-Rom). (São Paulo): Globo, 
1999.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://novo.more.ufsc.br/inicio
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://novo.more.ufsc.br/inicio
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://novo.more.ufsc.br/inicio
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://novo.more.ufsc.br/inicio
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://novo.more.ufsc.br/inicio
Tópico 3: Fontes de 
informação para 
pesquisas científicas e 
trabalhos acadêmicos
Os Recursos do Conhecimento, no âmbito deste artigo, sob o
aspecto da pesquisa científica e acadêmica, podem ser definidos
como meios de que se pode dispor ou ainda, ferramentas utilizadas
na finalidade de apoiar o armazenamento, compartilhamento e
reutilização de conhecimento científico, cujo intuito maior é a
integração e/ou relacionamento entre autores, pesquisadores,
professores e estudantes para o trato de informação de interesse
em comum. Servem em sua essência, como um modo de obter a
atualização da informação apropriada ao tema pesquisado e
estudado.
Além de buscar e compartilhar informação, esses recursos
permitem trocar e contribuir por meio de comentários, críticas e
sugestões nas publicações acadêmicas.
» RECURSOS DO CONHECIMENTO
FONTES DE PESQUISA CIENTÍFICA
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-41522018000200415&lng=pt&nrm=iso
FONTES DE PESQUISA CIENTÍFICA
REFERÊNCIA
PISANI JUNIOR, Reinaldo; CASTRO, Marcus Cesar Avezum Alves de; COSTA, Antonio Álvarez da. Desenvolvimento de correlação para
estimativa da taxa de geração per capita de resíduos sólidos urbanos no estado de São Paulo: influências da população, renda per capita e
consumo de energia elétrica. Eng. Sanit. Ambient., Rio de Janeiro, v. 23, n. 2, p. 415-424, mar. 2018. Disponível em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-41522018000200415&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 28 ago. 2019.
DALLA COSTA, Rosa Maria Cardoso. Plágio acadêmico: a responsabilidade das associações 
científicas. Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun., São Paulo, v. 39, n. 3, p. 187-200, 2016. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/interc/v39n3/1809-5844-interc-39-3-0187.pdf. Acesso em: 23 set. 2019.
O plágio na legislação brasileira
O plágio na legislação brasileira