AOL4- Dimensões Psicológicas da Educação Física e Esporte

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
1. Pergunta 1 /1 
Desde a antiguidade, as temáticas de estudo referentes à aprendizagem já chamavam a atenção dos filósofos gregos. Nesse âmbito, diferentes correntes teóricas emergiram com vistas a esclarecer como os processos associados à intelectualidade e ao entendimento sobre o desenvolvimento da aprendizagem humana afloravam. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem: conceitos e características, analise as afirmativas a seguir:
I. O empirismo preconizava que o conhecimento pertencia ao contexto social de interação.
II. O racionalismo entendia que o conhecimento estava situado diretamente na mente do sujeito.
III. A aprendizagem social ocorre pela socialização dos sujeitos em seus contextos de interação.
IV. A aprendizagem é fruto dos conhecimentos oriundos da família do sujeito que formam o conhecimento.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I, II e III.
Resposta correta 
 Pergunta 2 
/1 
A corrente cognitiva de estudo da criatividade atribui importância ao uso sistemático de recursos computadorizados como forma de pesquisar os processos mentais que estão intrínsecos ao desenvolvimento do potencial criativo dos sujeitos. Nessa corrente está presente o Método Geneplore, que é dividido nas fases de geração e exploratória das ideiais. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre correntes teóricas do estudo da criatividade, essa corrente no esporte apresenta estreitas relações com os processos de treinamento, porque:
- enfatizam-se os processos cognitivos de recordação, associação, antecipação, transferência e tomada de decisão.
Resposta correta 
 Pergunta 3 
/1 
As possibilidades de desenvolvimento do potencial criativo do ser humano são vastas e distintas em suas perspectivas teóricas. Uma das alternativas encontradas por alguns estudiosos do tema está em utilizar o método de estudo de caso como alavanca de estimulação da criatividade dos atletas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre correntes teóricas do estudo da criatividade, é correto afirmar que a corrente psicodinâmica repousa uma crítica sobre o uso do estudo de caso com atletas considerados geniais, porque:
1. 
dessa forma se torna difícil a reprodutibilidade dos estudos com a maioria dos atletas.
Resposta correta 
 Pergunta 4 
/1 
Os grupos possuem características e peculiaridades muito interessantes e distintas em relação ao contexto no qual estão inseridos. No âmbito do esporte e do exercício não é diferente e, mesmo que se aborde sobre um mesmo fenômeno ou fato (futsal por exemplo), haverá grupos que irão conduzir suas normas e temáticas de formas muito diferentes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre grupos e acesso à informação, podemos concluir que existe uma demanda significativa dos sujeitos por fazer parte de um grupo, porque:
1.  
nessa perspectiva, os grupos possuem acesso a uma gama de informações que nos auxiliam a melhorar nosso processo de tomada de decisão.
Resposta correta 
 Pergunta 5 
/1 
Os processos grupais são muito comuns e fazem parte das rotinas de organização e da rede de relações equilibradas que ocorre internamente. Tais processos ajudam os organizadores e o integrantes a tomar providências, como também manter ordem em determinadas situações para que a harmonia e a coesão entre os integrantes se mantenham constantes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prática esportiva como comportamento grupal e a coesão dos atletas, analise as afirmativas a seguir:
I. Liderança é um exemplo de processo grupal fundamental. 
II. Status social corresponde à egolatria dentro do grupo.
III. A acepção de papéis sociais é um processo grupal importante. 
IV. As normas do grupo são formalidades inusitadas.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I e III.
Resposta correta 
 Pergunta 6 
/1 
Muitos sujeitos são induzidos ou procuram se aliar a um grupo por conta de uma necessidade premente de receber uma espécie de aceitação social ou porque encontram nos grupos formas, culturas, opiniões e características que causam uma sensação de identificação com as causas e consequências das ações daquele grupo em específico.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prática esportiva como comportamento grupal e a coesão dos atletas, analise as afirmativas a seguir:
I. Os grupos possuem uma importância para a formação da identidade pessoal.
II. A cultura dos grupos contribui para a constituição da individualidade.
III. Os grupos possuem identidades próprias e cabe ao sujeito se moldar a elas.
IV. Há imposição para que o sujeito assuma a identidade do grupo.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I e II.
Resposta correta 
 Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir:
“De acordo com estudos da área da psicologia do esporte a respeito dos fatores que podem influenciar positivamente o desempenho e o alcance das metas de uma equipe de alto rendimento, a boa percepção de coesão de grupo é um aspecto psicológico imprescindível para o sucesso de uma equipe esportiva. Das modalidades coletivas, o voleibol é um dos esportes que mais exigem dinamismo e união do grupo, visto que cada jogador tem uma função diferenciada, a qual, caso não seja realizada eficientemente, pode prejudicar o desempenho final da equipe.”
Fonte: NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A.; BALBIM, G. M.; VIEIRA, L. F. Coesão de grupo em equipes adultas de voleibol do estado do Paraná. Psicologia: teoria e prática, [s.l.], v. 15, n. 1, p. 106, 2013. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v15n1/09.pdf>. Acesso em: 15 jul. 2021.
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a prática esportiva como comportamento grupal e a coesão dos atletas, em relação à finalidade de atendimento às necessidades humanas existem funções importantes que nos ajudam a compreender nosso comportamento no cotidiano, tais como:
1. 
sobrevivência, filiação e status social.
Resposta correta 
2. 
percepção, tomada de decisão e ação.
 Pergunta 8 
/1 
Muitas são as correntes teóricas envoltas sobre o tema do desenvolvimento da criatividade. Nesse sentido, alguns estudos enfatizam o uso de técnicas de cunho mais prático no contexto das interações humanas como alternativa plausível para estimular o processo criativo e todas as suas potencialidades. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre correntes teóricas do estudo da criatividade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A tempestade cerebral é um exemplo de técnica da corrente pragmática da criatividade.
II. ( ) Enfatizam-se os processos teóricos com profundidade e expertise na corrente pragmática da criatividade.
III. ( ) O Rapport é utilizado como forma de estabelecer vínculos na corrente pragmática da criatividade.
IV. ( ) O pragmatismo é vítima de críticas dos estudiosos teóricos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.  
V, F, V, V.
Resposta correta 
 Pergunta 9 
/1 
O desenvolvimento do potencial criativo se remete ao estímulo contínuo e sistemático de fatores intrínsecos e extrínsecos ao sujeito que, pela diversidade de tarefas as quais será submetido, receberá uma gama de informações e problemas que deverão ser solucionados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre criatividade, podemos afirmar que existem fatores que podem estimular ou inibir o potencial criativo do atleta, porque:
1.  
esses fatores estão associados aos recursos econômicos dos quais o atleta tem acesso para usufruir de novas aprendizagens.
2. 
a criatividade está associada ao local de nascimento e crescimento do atleta que até os oito anos de idade estará formada.
3. 
é a variação de estímulos e a continuidade nos incentivos mentais que possibilitam a aprendizagem de novos conhecimentos ao atleta.
Resposta correta 
4. 
os fatores espirituais e místicos são acentuados nesse processo para que o atleta tenha âncoras religiosas as quais poderáse assegurar.
5. 
a criatividade é um fator genético, que já nasce e se desenvolve com o sujeito e que independe de fatores externos.
 Pergunta 10 
/1 
Quando nos deparamos com os estudos em relação à criatividade, podemos perceber imediatamente que em seu bojo repousam correntes teóricas distintas que procuram apresentar fundamentos que possam justificar ou explicar os fenômenos que ocorrem na mente humana para ilustrar uma concepção fundamentada sobre o processo criativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre correntes teóricas do estudo da criatividade, analise as afirmativas a seguir:
I. Essa perspectiva aborda questões relacionadas às crenças e religiosidade.
II. O sujeito é considerado um copo vazio que recebe o dom das divindades.
III. O processo criativo está relacionado com a matriz genética do sujeito.
IV. A criatividade está associada aos métodos de treinamento empregados.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. 
I, III e IV.
2. 
II e III.
3. 
I e II.
Resposta correta 
4. 
II e IV.
5. 
I e IV