PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO - AVALIANDO APRENDIZADO

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18/10/2021 11:47 Estácio: Alunos
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O desenvolvimento humano pode ser compreendido a partir de uma sequência de oito períodos, denominado de ciclo
vital. Para que o processo de desenvolvimento possa ocorrer, certas necessidades básicas de desenvolvimento devem
ser satisfeitas e certas tarefas do desenvolvimento devem ser dominadas dentro de cada período e de cada um dos
aspectos do desenvolvimento, seja físico, cognitivo e psicossocial. PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D.
Desenvolvimento Humano. 10. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2010.
Reconhecendo o desenvolvimento cognitivo, no período da terceira infância, podemos afirmar que este período
se caracteriza pelo egocentrismo; ideias ilógicas sobre o mundo; aperfeiçoamento da memória e linguagem.
se caracteriza pelo favorecimento da escolarização; pensamento abstrato e raciocínio científico.
se caracteriza pelo aumento da independência, iniciativa, autocontrole e os cuidados consigo mesmo.
 se caracteriza pela diminuição do egocentrismo; uso da lógica de maneira concreta; aumento da memória e
linguagem.
se caracteriza pelo uso de símbolos e a capacidade de resolver problemas; bem como a compreensão e o uso
da linguagem.
Respondido em 18/10/2021 09:01:29
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Jean Piaget foi um importante autor na área da psicologia. Ele propôs que o ser humano passa por diferentes fases
desde o seu nascimento, e as nomeou de sensório motor, pré-operatório, operatório concreto, e operatório formal.
Sobre o período pré-operatório proposto por Piaget, é correto afirmar:
há o desenvolvimento da genitalidade.
ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal.
 o mais importante é o aparecimento da linguagem, que irá acarretar modificações nos aspectos intelectual,
afetivo e social da criança.
a superação do egocentrismo intelectual e social e inicia-se a construção lógica.
o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades.
Respondido em 18/10/2021 09:34:59
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O desenvolvimento humano ocorre durante toda a vida, porém as teorias e discussões acabam focando muito mais no
desenvolvimento infantil. A vida adulta, por também ser participante em grande número das pesquisas, é alvo de
questões acerca de seus dilemas de desenvolvimento. Sobre a vida adulta, qual das alternativas apresenta
características desta fase de desenvolvimento:
Ocorre certa deterioração da saúde física, e declínio da resistência e perícia.
O apego aos pais e a outros se forma.
Passam a pensar com lógica, embora predominantemente concreto.
Comportamento é predominantemente egocêntrico, mas a compreensão da perspectiva dos outros aumenta.
 Decisões sobre relacionamentos íntimos são tomadas.
Respondido em 18/10/2021 09:38:26
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 Questão1
 Questão2
 Questão3
 Questão
4
18/10/2021 11:47 Estácio: Alunos
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(ENADE / 2012 - Adaptado) Bowlby investiga a relação entre o bebê e sua mãe, compreendida como o suporte
provedor de segurança e conforto. Cada indivíduo forma um modelo interno a partir das primeiras experiências com as
figuras de apego (padrões de vínculos afetivos nas relações), sendo a qualidade da relação mãe-bebê fundamental
para o desenvolvimento. 
Acerca da investigação e da compreensão das relações de apego estabelecidas entre pais e bebê, assinale a
alternativa correta.
 a proximidade física e emocional entre a mãe e o bebê, conforme proposto nos estudos de Bowlby,
influenciados pela Etologia e Psicanálise, tem como origem evolucionária a sobrevivência do bebê e sua futura
adaptação às demandas do ambiente.
a perspectiva mais aceita até hoje, desde os estudos de John Bowlby sobre o tema, prioriza o desenvolvimento
unidirecional das relações de apego e o papel central que as atitudes dos pais exercem nessas relações.
o vínculo de apego estabelecido inicialmente entre o bebê e a figura materna funciona, como propõe Bowlby e
Ainstworth, de maneira singular, pouco vinculada às relações sociais estabelecidas pela criança ao longo de
sua vida.
o procedimento da situação estranha, como ficou conhecido o procedimento que muitos estudos empíricos
sobre o apego utilizaram, permitiu que os pesquisadores concluíssem que não há como identificar padrões de
apego que possam classificar as relações entre mãe e bebê.
os estudos empíricos, de acordo com perspectivas mais recentes na investigação do apego, são pouco
relevantes, e se enfatiza o comportamento da mãe como primordial para favorecer o desenvolvimento de um
estilo de apego seguro do bebê.
Respondido em 18/10/2021 11:40:01
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Na teoria psicossocial, Erik Erikson retrata a importância da adolescência e sua crise normativa. Durante esse
período, o indivíduo deveria estabelecer um sentido para a identidade pessoal. O conceito de identidade é complexo,
mas Erikson define que entre 12 e 18 anos, na fase da identidade e da confusão da identidade, é possível perceber.
Que, na verdade não há uma exigência social para a tomada de decisão na adolescência.
Que na adolescência não há demanda pela identidade.
 A tensão entre ser diferente e se conformar às normas de algum grupo para ser aceito gera a crise de
identidade.
Que nesta fase não há pressão para assumir um papel na sociedade.
Que as transformações biológicas, se referem a alterações biológicas, somente, não levando o adolescente
para mudanças de seus traços de personalidade.
Respondido em 18/10/2021 09:46:21
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 Questão5
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