Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano

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1) "Tendência secular do crescimento (TSC) refere-se a qualquer mudança do tamanho 
corporal ou de sua composição em determinado grupo populacional em longos períodos 
de tempo. Os estudos de tendência secular de crescimento corporal têm sido importante 
instrumento para avaliar a trajetória da saúde física de populações, bem como a 
existência de desigualdades sociais entre diferentes grupos humanos. Os principais 
trabalhos sobre o tema revelam que a tendência secular do crescimento tem sido 
atribuída, sobretudo, a influências ambientais decorrentes de melhorias nas condições 
sanitárias, econômicas e sociais." 
 
Com base no texto é correto afirmar que: 
c) A tendência de crescimento secular é atribuída à influência de fatores 
ambientais, como condições sanitárias e socioeconômicas, e determina 
características padrões de crescimento em grupos populacionais. 
 
2) Como visto na seção anterior, crescimento é um processo biológico referente ao aumento do 
tamanho do corpo como todo ou de áreas específicas do mesmo (MALINA; BOUCHARD, 2002; 
RÉ, 2011; TANI et. al, 1988; GALLAHUE; OZMUN, 2005), porém, o ser humano não é formado, 
somente, por sua dimensão biológica. Somos seres complexos desenvolvendo-nos através da 
interação entre indivíduo e ambiente dentro de distintos contextos. 
 
Com base no contexto descrito acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas: 
 
I. O desenvolvimento humano define uma progressão biológica, fisiológica e morfológica em 
direção ao estado maduro do organismo humano. 
PORTANTO 
 
II. O desenvolvimento humano é um termo que abrange a complexidade humana, 
considerando a ontogênese dos processos evolutivos, destacando desde os processos 
biológicos até os socioculturais, abarcando as áreas social, psicológica e biocomportamental. 
 
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
3) Segundo Gallahue e Ozmun (2005, p.15), maturação biológica "refere-se a alterações 
qualitativas que capacitam o indivíduo a progredir para níveis mais altos de 
funcionamento". É um progresso em direção ao estado biológico maduro regulado por 
um "relógio biológico" inato ao organismo humano. De acordo com Malina e Bouchard 
(2002), o tempo no qual acontece esse progresso maturacional, tempo biológico, varia 
de indivíduo para indivíduo e não acompanha a idade cronológica. Para a mesma idade, 
crianças podem se encontrar em diferentes estágios de amadurecimento. 
 
Considerando o texto acima, analise as colunas a seguir: 
1. Maturação Neurológica a. placa epifisal 
2. Maturação Sexual b. proporções físicas 
3. Maturação Esquelética c. sinaptogênese 
4. Maturação Somática d. puberdade 
 
Relacione as colunas e assinale a alternativa correta: 
e) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b. 
 
 
 
4) As primeiras tentativas de descrever a adolescência datam do início do século XV, 
embora esta fase tenha sido reconhecida como crucial ao desenvolvimento humano 
somente nos anos de 1890 (Ariès, 1978/1986). Porém, foi particularmente no século XX 
que a adolescência se tornou um tema de crescente interesse na história da psicologia. 
Naquele século, marcado por grandes avanços teóricos nas ciências em geral, advindos 
da adoção de modelos sistêmicos para a compreensão de fenômenos do 
desenvolvimento, este período passou a ser visto como um conjunto de fatores inter-
relacionados, de ordem individual, histórica e cultural. 
 A adolescência é um período de destaque do desenvolvimento humano. Uma série 
de mudanças biopsicossociais importantes desencadeiam-se durante essa fase. Do ponto 
de vista biológico, essa fase é marcada pelo período da puberdade que é: 
a) Fase que marca a transição da adolescência para a idade adulta e inclui o 
surgimento das características sexuais secundárias, a fase do pico de 
crescimento e a finalização da maturação do sistema reprodutivo. 
 
5) Em diferentes épocas, com grande diversidade de interesses e a participação de 
pesquisadores, preocupados de uma maneira geral pelo monitoramento dos fenômenos 
crescimento, desenvolvimento e maturação, tanto nos países desenvolvidos, quanto nos 
países em desenvolvimento, na busca do entendimento do processo em si, bem como na 
tentativa de elucidar mudanças que ocorrem nestas populações em situações regionais 
ou mesmo continentais, a gênese destas convicções é decorrente da necessidade de 
estudar a criança e o adolescente no seu “habitat natural”, sobretudo com as alterações 
que este sofre e por consequência promove alterações nesta população, que é bastante 
susceptível a estas mudanças. 
Considerando o processo de desenvolvimento, sobre o que se refere o texto? 
e) Texto mostra a importância da inter-relação indivíduo-ambiente no processo 
de crescimento e desenvolvimento humano e a importância de estudar a 
influência do contexto sociocultural.