Tipos de Termos da Oração

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● Termos da Oração 
 Os termos da oração podem ser classificados em três tipos: 
 Termos essenciais da oração 
 São os termos necessários para a formação das orações. Confira quais são os 
 termos essenciais: 
 ● Sujeito : termo da oração no qual se enuncia alguma coisa; 
 ● Predicado : termo da oração que se refere ao sujeito. 
 Termos integrantes da oração 
 Esses termos integram (completam) o significado dos termos essenciais 
 (sujeito e predicado). Os três termos integrantes da oração são: 
 ● Agente da passiva : indica quem praticou a ação de um verbo na voz 
 passiva; 
 ● Complemento nominal : completa o sentido do adjetivo, do advérbio ou 
 do substantivo; 
 ● Complemento verbal : completa o sentido dos verbos transitivos. 
 Os verbos transitivos são aqueles que necessitam de complemento para 
 constituir o predicado porque não têm sentido completo. 
 Esses complementos podem ser seguidos ou não de preposição, de modo que 
 os verbos transitivos são classificados em verbos transitivos diretos, 
 verbos transitivos indiretos ou verbos transitivos diretos e indiretos . 
 Exemplos: 
 ● Rafael comprou pães. 
 ● A carta pertence à Leandra. 
 Vamos analisar: 
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/tipos-de-sujeito/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/tipos-de-predicado/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/agente-da-passiva/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/complemento-nominal/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/complemento-verbal/
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 ● Rafael comprou. Mas, afinal, o que Rafael comprou? Pães. O verbos 
 precisou ser completado para fazer sentido. Assim, pães funciona como 
 o seu complemento. 
 ● A carta pertence. A carta pertence a quem? à Leandra. Mais uma vez, o 
 verbo precisa de um complemento para concluir a informação 
 transmitida pelo verbo pertencer. À Leandra é esse complemento. 
 Verbos transitivos diretos 
 Os verbos transitivos diretos são aqueles que não exigem preposição 
 obrigatória . 
 Exemplo: Marina ama xadrez. 
 Marina ama. Marina ama quem ou o quê? Xadrez. O verbo amar precisa de um 
 complemento para concluir a informação transmitida. Xadrez é esse 
 complemento. Uma vez que ele não vem seguido de preposição ele é chamado 
 de transitivo direto. 
 Verbos transitivos indiretos 
 Os verbos transitivos indiretos são aqueles que exigem preposição . 
 Exemplo: Tomás gosta de lasanha. 
 Tomás gosta. Tomás gosta do quê ou de quem? de lasanha. É necessário 
 completar a oração para que a mesma faça sentido. Sozinho, o verbo gostar 
 não consegue transmitir completamente uma informação. 
 De lasanha preenche o que falta para que a oração faça sentido; é, assim, o 
 complemento. Uma vez que esse complemento vem seguido de preposição ele 
 é chamado de transitivo indireto. 
https://www.todamateria.com.br/verbo-transitivo-direto/
https://www.todamateria.com.br/verbo-transitivo-indireto/
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 Verbos transitivos diretos e indiretos 
 Os verbos transitivos diretos e indiretos são aqueles que exigem dois 
 complementos, um dos quais sem e outro com preposição obrigatória . 
 Exemplo: Carlos ofereceu chocolates à Milena. 
 Carlos ofereceu. Carlos ofereceu o quê a quem? Temos aqui um verbos que 
 necessita de dois complementos, afinal temos duas questões, até então, sem 
 respostas. 
 Bem, Carlos ofereceu chocolates. Chocolates é um complemento sem 
 preposição, logo, direto. 
 Continuando, Carlos ofereceu chocolates à Milena. À Milena é um 
 complemento, por sua vez, com preposição, logo, indireto. 
 Assim, concluímos que na oração acima o verbo oferecer é um verbo transitivo 
 direto e indireto. 
 E os verbos intransitivos? 
 Ao contrário do verbo transitivo, os verbos intransitivos não necessitam de 
 complemento , porque são capazes de, sozinhos, dar a informação completa 
 sobre o sujeito. 
 Exemplos: 
 ● Cíntia morreu. 
 ● Daniela chegou. 
 ● Tudo passa. 
 ● Adormeci! 
https://www.todamateria.com.br/verbo-transitivo-direto-e-indireto/
https://www.todamateria.com.br/verbos-intransitivos/
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 Exercícios 
 1 . Classifique os verbos em transitivo direto (TD), transitivo indireto (TI) e 
 transitivo direto e indireto (TDI). 
 1. João comprou refrigerante. 
 2. Gabriel devolveu o quadro à Marina. 
 3. A carta retornou a João. 
 4. Desconfio daquela mulher… 
 5. Já pensei no que você disse. 
 Ver Resposta 
 1. TD 
 2. TDI 
 3. TI 
 4. TI 
 5. TI 
 O objeto direto é um complemento verbal e na maioria das vezes ele 
 não está acompanhado por preposição . Assim como o objeto indireto, o 
 objeto direto é um termo integrante da oração que completa o sentido 
 dos verbos transitivos, o qual sozinho não consegue transmitir uma 
 mensagem com sentido completo. 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/preposicao
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 Quando o complemento - preposição - é exigido, classificamos como 
 objeto indireto, quando o complemento não é obrigatório chamamos de 
 objeto direto. 
 Termos acessórios da oração 
 Diferentemente dos termos essenciais, os termos acessórios são necessários 
 em apenas alguns contextos. As funções desses termos são qualificar um ser, 
 exprimir alguma circunstância e determinar os substantivos. A seguir listaremos 
 os termos acessórios: 
 ● Adjunto Adnominal : termo que caracteriza, modifica, determina ou 
 qualifica um substantivo; 
 ● Adjunto Adverbial : termo que altera o sentido do verbo, do adjetivo ou 
 do advérbio; 
 ● Aposto : explica, resumi, enumera ou especifica um outro termo; 
 ● Vocativo : utilizado para referir-se ao interlocutor. 
 Adjunto adnominal é o termo acessório da oração que tem a função de 
 caracterizar ou determinar um substantivo. Isso pode ser feito através de 
 artigos, adjetivos e outros elementos que desempenhem a função adjetiva. 
 Exemplo: 
 As melhores receitas foram deixadas pelos nossos avós. 
 Sujeito: As melhores receitas 
 Núcleo do sujeito: receitas 
 As (artigo), melhores (adjetivo) são os adjuntos adnominais do substantivo 
 receita. 
 ativo: adjunto adnominal 
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/adjunto-adnominal/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/adjunto-adverbial/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/aposto-e-vocativo/
https://rachacuca.com.br/educacao/portugues/aposto-e-vocativo/
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 passivo: complemento nominal 
 Exemplo: 
 Os elogios da diretora aos estudantes. 
 Adjunto adnominal: os, da diretora. 
 Complemento nominal: aos estudantes. 
 Isso porque a diretora fez os elogios (sentido ativo), enquanto os alunos os 
 receberam (sentido passivo). 
 Distinção entre adjunto adnominal e complemento nominal 
 É comum confundir o adjunto adnominal na forma de locução adjetiva com 
 complemento nominal. Para evitar que isso ocorra, considere o seguinte: 
 a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos 
 adnominais; já os complementos nominais podem ligar-se a substantivos, 
 adjetivos e advérbios. Assim, fica claro que o termo ligado por preposição a um 
 adjetivo ou a um advérbio só pode ser complemento nominal. Quando não 
 houver preposição ligando os termos, será um adjunto adnominal. 
 b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal, ou seja, só se 
 relaciona a substantivos cujos significados transitam . Portanto, seu valor é 
 passivo , é sobre ele que recai a ação. O adjunto adnominal tem sempre valor 
 ativo . Observe os exemplos: Exemplo 1 : Camila tem muito amor à mãe. 
 A expressão "à mãe" classifica-se como complemento nominal, pois mãe é 
 paciente de amar , recebe a ação de amar. 
 Exemplo 2 : Vera é um amor de mãe. 
 A expressão "de mãe" classifica-se como adjunto adnominal, pois mãe é 
 agentede amar , pratica a ação de amar. 
 Complemento nominal é a informação que completa o sentido de um nome - 
 substantivo, adjetivo ou advérbio - contido na oração. 
 Exemplos de complemento nominal 
 Frituras fazem mal ao fígado. (“ao fígado” completa o sentido do adjetivo “mal”) 
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 Estamos ansiosos com a sua chegada. (“com a sua chegada” completa o 
 sentido do adjetivo “ansiosos”) 
 Alguém tem notícias dela? (“dela” completa o sentido do substantivo “notícias”) 
 Fique perto de mim. (“de mim” completa o sentido do advérbio “perto”) 
 Música alta faz mal aos ouvidos. (“aos ouvidos” completa o sentido do advérbio 
 “mal”) 
 Estavam radiantes com as suas notas. (“com as suas notas” completa o 
 sentido do adjetivo “radiantes”) 
 ● Sintaxe: frase, oração, período simples e composto 
 Matéria completa sobre o que é Período Simples e Composto ! 
 Na Sintaxe, o Período é uma sentença que contém Frase e Oração; quando há 
 apenas uma oração chamamos de Período Simples e quando possui 2 ou 
 mais, chamamos de Período Composto. Essas orações podem estar 
 relacionadas por Coordenação ou Subordinação e assim podemos entender de 
 fato o que é Período Composto. 
 Neste artigo sobre o que é Período Composto, você encontrará a matéria 
 completa: 
 1. Diferença entre Frase, Oração e Período 
 2. O que é Período Simples + exemplos 
 3. O que é Período Composto + exemplos 
 4. Tipos de Orações Coordenadas 
 5. Tipos de Orações Subordinadas 
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 pode ser personalizado com as matérias que você mais precisa! 
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 Diferença entre Frase, Oração e Período 
 Antes de falar sobre Período Composto, precisamos ter em mente algumas 
 noções básicas de Sintaxe , como quais são as formas de classificar as 
 mensagens, veja: 
 O que é Oração 
 A Oração é um enunciado que contém, obrigatoriamente, uma forma verbal 
 (verbo ou locução verbal). 
 Dica: para contar quantas orações há em uma frase ou período, basta 
 contar o número de verbos e locuções ! 
 Exemplos: 
 ● Estou muito feliz ultimamente! 
 (É uma oração com o verbo) 
 ● Tenho vivido de forma intensa, já pulei de paraquedas e voei em 
 um planador! 
https://beduka.com/blog/materias/portugues/o-que-e-sintaxe/
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 (Há 3 orações, uma com locução verbal e outras duas com verbos) 
 O que é Período 
 O Período é um enunciado completo , composto de uma ou mais oração , 
 que faça sentido e tenha determinado o começo (letra maiúscula) e o fim 
 (alguma pontuação: final, interrogativa ou exclamativa). 
 Veja a seguir quais são os tipos de período e seus exemplos: 
 O que é Período Simples + exemplos 
 O Período Simples é toda aquela sentença que possuir uma oração , ou seja, 
 um único verbo. 
 Exemplos: 
 ● Cristina comeu todas as fatias do bolo? 
 ● Ai… furou meu pé! 
 ● Acho ele bem profissional. 
 O que é Período Composto + exemplos 
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 Um Período é Composto quando for uma sentença que contenha no mínimo 
 duas orações, ou seja, quando possuir dois ou mais verbos. 
 Exemplos: 
 ● Espero que ele me chame para ir ao teatro. 
 ● Nadou tanto para morrer na praia! 
 ● Deseja que a carne venha em qual ponto? 
 Observe que alguns desses verbos apresentam sentidos que se interligam, ou 
 seja, há uma relação entre eles. Por isso, quando se trata de Período 
 Composto, podemos dividí-los em dois grupos: os que são compostos por 
 relação de coordenação ou por subordinação. 
 O que são Orações Coordenadas: tipos e exemplos 
 No período composto por coordenação , as orações não exercem funções 
 sintáticas entre si , ou seja, sua característica é ser independente ou 
 absoluta. Ao ler uma delas sozinha, o sentido está completo. 
 Exemplos: 
 ● Dormi , sonhei , acordei e tomei um chá. 
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 (Período composto por 4 orações coordenadas, pois se lermos cada uma delas 
 individualmente ainda faz sentido.) 
 ● João foi ao cinema, mas ele não compreendeu o que viu. 
 (Período composto por 2 orações coordenadas, pois se lermos cada uma delas 
 separadas, entendemos tudo o que foi expresso: “João foi ao cinema” e “ele 
 não compreendeu o que viu”.) 
 As Orações Coordenadas podem ser classificadas em Sindéticas ou 
 Assindéticas de acordo com o uso ou não de conjunção. 
 As Sindéticas ainda apresentam 5 tipos, de acordo com a conjunção que 
 usam: Aditivas, Alternativas, Adversativas, Conclusivas e Explicativas. Para 
 saber mais, leia nosso artigo completo sobre Orações Coordenadas ! 
 Exemplos: 
 ● Eu corri , pulei , descansei e cochilei. 
 As três primeiras orações são assindéticas e a quarta é sindética aditiva porque 
 possui a conjunção “e ”. 
https://beduka.com/blog/materias/portugues/o-que-sao-oracoes-coordenadas/
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 ● Carlota foi ao clube, mas ela não se divertiu . 
 A primeira oração é assindética e a segunda é sindética adversativa porque 
 possui a conjunção “mas”. 
 O que são Orações Subordinadas: tipos e exemplos 
 No período composto por subordinação , há uma oração principal com 
 sentido completo e as demais têm funções sintáticas em relação à principal, 
 pois seu sentido depende da primeira para ficar completo. 
 Exemplos 
 ● Vou comprar um protetor solar, depois irei à praia. 
 (A primeira oração é a principal, pois contém sentido próprio. A segunda fica 
 com seu sentido incompleto se lermos só: “depois irei à praia”; depois de quê?) 
 ● Vamos nos esconder quando ele chegar ! 
 (A primeira oração é a principal, pois contém sentido próprio. A segunda fica 
 com seu sentido incompleto: “quando ele chegar…”; quando o quê?) 
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 Elas são divididas em três grandes grupos e, dentro deles, recebem nome e 
 sobrenome para cada função sintática que assumir : sujeito, objeto direto 
 ou indireto, complemento, adjunto verbal ou nominal e aposto. Veja: 
 ● Oração Subordinada Substantiva (6): subjetiva, objetiva direta e 
 indireta, completiva nominal, predicativa e apositiva. 
 ● Oração Subordinada Adjetiva (2): explicativa e restritiva. 
 ● Oração Subordinada Adverbial (9): causais, comparativas, 
 concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, 
 temporais, proporcionais. 
 ● Concordância Verbal e Nominal 
 Concordância verbal e nominal é a parte da gramática que estuda a 
 conformidade estabelecida entre cada componente da oração. 
 Enquanto a concordância verbal se ocupa da relação entre sujeito e verbo, a 
 concordância nominal se ocupa da relação entre as classes de palavras: 
 concordância verbal = sujeito e verbo 
 concordância nominal = classes de palavras 
 Exemplo : Nós estudaremos regras e exemplos complicados juntos. 
 Na oração acima, temos esses dois tipos de concordância: 
 Ao concordar o sujeito (nós) com o verbo (estudaremos), estamos diante de um 
 caso de concordância verbal. 
 Já, quando os substantivos (regras e exemplos) concordam com o adjetivo 
 (complicados), estamos diante de um caso de concordância nominal. 
https://beduka.com/blog/materias/portugues/exemplos-de-oracoes-subordinadas-substantivas/
https://beduka.com/blog/materias/portugues/oracoes-subordinadas-adjetivas/
https://beduka.com/blog/materias/portugues/exemplos-de-oracoes-subordinadas-adverbiais/
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 Concordância Verbal 
 1. Sujeito composto antes do verbo 
 Quando o sujeito é composto e vem antes do verbo, esse verbo deve estar 
 sempre no plural. 
 Exemplo : 
 Maria e José conversaramaté de madrugada. 
 2. Sujeito composto depois do verbo 
 Quando o sujeito composto vem depois do verbo, o verbo tanto pode ficar no 
 plural como pode concordar com o sujeito mais próximo. 
 Exemplos : 
 Discursaram diretor e professores . 
 Discursou diretor e professores. 
 ● Colocação dos Pronomes Oblíquos Átonos 
 Observe as seguintes frases: 
 Fernanda, quem te contou isso? 
 Fernanda, contaram- te isso? 
 Nos exemplos acima, observe que o pronome "te" foi expresso em lugares 
 distintos: antes e depois do verbo. 
 Isso ocorre porque os pronomes átonos ( me, te, se, lhe, o, a, nos, vos, lhes, 
 os, as ) podem assumir três posições diferentes numa oração: antes do verbo, 
 depois do verbo e no interior do verbo. 
 Essas três colocações chamam-se, respectivamente: próclise, ênclise e 
 mesóclise. 
 Na próclise, o pronome surge antes do verbo. Costuma ser empregada: 
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 a) Nas orações que contenham uma palavra ou expressão de valor negativo. 
 Exemplos: 
 Ninguém o apoia. 
 Nunca se esqueça de mim. 
 Não me fale sobre este assunto 
 A ênclise pode ser considerada a colocação básica do pronome, pois obedece 
 à sequência verbo-complemento. Assim, o pronome surge depois do verbo. 
 Emprega-se geralmente: 
 a) Nos períodos iniciados por verbos (desde que não estejam no tempo futuro), 
 pois, na língua culta, não se abre frase com pronome oblíquo. Exemplos: 
 Diga- me apenas a verdade. 
 Importava- se com o sucesso do projeto. 
 Emprega-se a mesóclise quando o verbo estiver no futuro do presente ou no 
 futuro do pretérito do indicativo, desde que não se justifique a próclise. O 
 pronome fica intercalado ao verbo. 
 Exemplos: 
 Falar- lhe -ei a teu respeito. (Falarei + lhe) 
 Procurar- me -iam caso precisassem de ajuda. (Procurariam + me) 
 ● Semântica 
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 Neste artigo abordaremos alguns importantes aspectos da semântica: 
 sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia, hiponímia e 
 hiperonímia. 
 Pretendemos aqui apresentar uma visão sistemática sobre Semântica, assunto 
 que sempre foi e ė muito cobrado em provas. A FGV, em especial, traz muitas 
 questões sobre isso, abordando as não tão conhecidas hiponímia e 
 hiperonímia. 
 Assim, vamos direto ao ponto: 
 Semântica é o estudo da significação das palavras . Nela analisamos a 
 sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia, hiponímia e 
 hiperonímia, dentro outros. 
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 Sinonímia X Antonímia 
 Enquanto a sinonímia trata das palavras com sentidos iguais ou 
 aproximados (sinônimos), a antonímia trata de palavras com sentidos 
 opostos . Em ambos os casos, no entanto, as palavras possuem grafia 
 diferente umas das outras. 
 Muitas vezes essas palavras estão relacionadas à interpretação de texto, 
 podendo, em alguns casos, serem bem difíceis. 
 Homonínima 
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 No estudo das homonímias encontramos palavras homófonas, homógrafas e 
 perfeitas. Todas têm significados diferentes, mas podem ser iguais na 
 pronúncia, na grafia ou em ambos os casos. 
 ● Homófonos (homo + fono), que significa “igual som”, são 
 palavras com significados diferentes, mas com pronúncia 
 idêntica. 
 ● Homógrafos (homo + grafos), que significa “grafia igual”, são 
 palavras com significados diferentes, mas com grafia idêntica 
 (mesmas letras). 
 ● E perfeitos ? Perfeitos, como diz o nome, é quando há a 
 combinação de ambas (pronúncia e grafia iguais), mas com 
 significado diferente. 
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 São vários os exemplos de homófonos. 
 Na seguinte frase verificamos que caçar e cassar são palavras com a mesma 
 pronúncia, mas com significados completamente diferentes. 
 A caçada aos animais não é mais permitida, uma vez que foi cassada a lei que 
 permitia. 
 Apenas para ilustrar, veja o quadro abaixo: 
 Da mesma forma, também são vários os exemplos de homógrafos. 
 Na seguinte frase verificamos que o verbo "poder" se apresenta tanto no 
 passado como no presente com grafia igual, mas com som diferente. 
 Ontem João pôde estudar bastante. No entanto, hoje não pode mais. 
 O acento circunflexo em “pôde” é, aliás, acento diferencial. 
 Veja mais alguns exemplos: 
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 E, por fim, em relação aos homônimos perfeitos, cuja grafia e som são iguais, 
 trazemos o seguinte exemplo: 
 Maria casa com João, em cerimônia simples, realizada em sua casa . 
 A palavra casa, com o mesmo som e grafia, assume significados diferentes. 
 Veja: 
 Paronímia 
 Paronímias são palavras parecidas , mas com significados diferentes. 
 Atenção: não é incomum haver confusão entre as paronímias e as 
 homonímias. No entanto, é de se observar que aquelas (paronímias) não são 
 iguais na pronúncia, nem na grafia. 
 A melhor forma de explicar é mostrando alguns exemplos. 
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 Polissemia 
 Sem mudar a classe gramatical , uma mesma palavra (ou até mesmo uma 
 expressão) pode assumir mais de um sentido/significado. Isso irá depender do 
 contexto em que está inserida. 
 Exemplo 1: 
 O cabo João do exército brasileiro faz um trabalho honroso. 
 O cabo da vassoura está quebrado. 
 Observou que a palavra “cabo” assumiu uma pluralidade de significados? 
 Observou também que se trata de um substantivo e que não houve mudança 
 de classe gramatical? 
 Isso que é polissemia! 
 Agora, cuidado para não confundir. Se houver mudança de classe gramatical 
 não é polissemia! 
 Vamos a mais um exemplo. 
 Exemplo 2: 
 Um cardápio de restaurante italiano dizia a seguinte frase: “Uma pesquisa 
 aponta que o vinho é bom para o coração ; posso confirmar, porque depois de 
 algumas taças eu amo todo mundo!” (FGV - 2017) 
 A expressão "bom para o coração" é uma polissemia, uma vez que pode dois 
 sentidos: 
 1) o vinho faz bem à saúde; 
 2) o vinho faz as pessoas amarem todo mundo. 
 21 
 Hiperonímia X Hiponímia 
 O significado do prefixo ou do radical das palavras nos traz uma boa noção do 
 que elas podem significar. 
 Pensando nessa relação de superioridade e inferioridade, procure sempre 
 verificar o que uma palavra é em relação a outra. 
 Assim, animal é uma forma mais ampla, geral, superior de se referir a gatos e 
 cachorros. Portanto, é um hiperônimo. 
 Já a palavra gato é hipônimo em relação à palavra animal. 
 Esta figura ilustra essa relação: 
 Sempre precisamos observar o contexto. 
 22 
 ● Denotação e Conotação 
 A conotação e a denotação são manifestações da linguagem que estão 
 relacionadas com os significados das palavras ou expressões de um 
 enunciado. 
 Quando uma mensagem está em sentido literal, ou seja, de acordo com o 
 significado do dicionário, ela é chamada de denotativa. 
 Por outro lado, se uma mensagem possui um sentido mais subjetivo e figurado, 
 dizemos que ela é conotativa. 
 Resumindo : 
 ● Denotação : emprego do sentido real, literal das palavras e expressões. 
 ● Conotação : emprego do sentido subjetivo, figurado das palavras e 
 expressões. 
 Exemplo de denotação e conotação : 
 ● Depois de jogar bola , nós comemos um churrasco. (denotação) 
 ● Ele comeu bola na prova de matemática. (conotação) 
 Nas orações acima, notamos o uso da denotação e conotação. 
 Na primeira frase, o termo “bola” está empregado em sentido denotativo, que 
 se refere ao objeto esférico utilizado para jogar futebol, basquete e vôlei. 
 Já na segunda frase, a expressão “comer bola” está em sentido figurado ou 
 conotativo, que significa: cometer um erro. Note que não poderíamos utilizar 
 essa expressão no sentido real, uma vez que “comer bola” éalgo impensável. 
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 O que é denotação? 
 A denotação é o uso do sentido literal ou real da linguagem em uma 
 declaração. Quando utilizada, ela não proporciona espaço para outras 
 interpretações, sendo, portanto, objetiva e precisa. 
 Por esse motivo, a denotação compreende o sentido dos dicionários, ou seja, o 
 sentido próprio, original e direto das palavras. 
 Assim, a intenção de uma enunciação denotativa é emitir a mensagem ao 
 receptor, de modo que ela não seja interpretada ou decifrada de outra maneira. 
 Exemplos de denotação 
 Com o intuito de não abrir margem para outras interpretações, muitos gêneros 
 textuais utilizam a linguagem denotativa, por exemplo: 
 ● Notícias e reportagens 
 ● Bulas de remédios 
 ● Manuais de instruções 
 ● Textos científicos 
 O que é conotação? 
 A conotação é o uso do sentido figurado, metafórico ou subjetivo da linguagem 
 em uma declaração. Quando utilizada, ela proporciona interpretações abstratas 
 que vão além do sentido real das palavras, ou seja, das definições que 
 aparecem nos dicionários. 
 Por esse motivo, ela recorre ao uso das figuras e vícios de linguagem para a 
 transmissão das mensagens. 
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 Dessa maneira, amplia-se o sentido das palavras dando lugar à análise do que 
 está implícito no texto. 
 Exemplos de conotação 
 ● Textos literários (poemas, crônicas, novelas) 
 ● Mensagens publicitárias 
 ● Charges e tirinhas 
 ● História em quadrinhos 
 ● Figuras de Sintaxe 
 Confira na tabela abaixo o que diferencia cada uma das figuras de 
 linguagem, bem como cada um dos seus tipos. 
 Figuras de 
 Palavras ou 
 semânticas 
 Figuras de 
 Pensamento 
 Figuras de Sintaxe ou 
 construção 
 Figuras de Som 
 ou harmonia 
 Produzem maior 
 expressividade 
 à comunicação 
 através das 
 palavras. 
 Produzem maior 
 expressividade à 
 comunicação 
 através da 
 combinação de 
 ideias e 
 pensamentos. 
 Produzem maior 
 expressividade à 
 comunicação através 
 da inversão, repetição 
 ou omissão dos 
 termos na construção 
 das frases. 
 Produzem maior 
 expressividade à 
 comunicação 
 através da 
 sonoridade. 
 25 
 ● metáfora 
 ● compara 
 ção 
 ● metoními 
 a 
 ● catacres 
 e 
 ● sinestesi 
 a 
 ● perífrase 
 ou 
 antonom 
 ásia 
 ● hipérbole 
 ● eufemismo 
 ● litote 
 ● ironia 
 ● personificaç 
 ão ou 
 prosopopeia 
 ● antítese 
 ● paradoxo ou 
 oxímoro 
 ● gradação ou 
 clímax 
 ● apóstrofe 
 ● elipse 
 ● pleonasmo 
 ● zeugma 
 ● hipérbato 
 ● silepse 
 ● polissíndeto 
 ● assíndeto 
 ● anacoluto 
 ● anáfora 
 ● aliteração 
 ● paronom 
 ásia 
 ● assonânc 
 ia 
 ● onomato 
 peia 
 P - PLEONASMO - REPETIÇÃO DESNECESSÁRIA 
 A - ANÁFORA - REPETIÇÃO DOS TERMOS NO COMEÇO DA FARSE 
 P - POLISSÍNDETO - REPETIÇÃO DE CONJUNÇÃO 
 A - ASSÍNDETO - AUSÊNCIA DE CONJUNÇÃO 
 S - SILEPSE - DISCORDÂNCIA 
 Z - ZEUGMA - EVITA A REPETIÇÃO DA PALAVRA 
 E - ELIPSE - OMISSÃO DOS TERMOS 
 H - HIPERBÁTO - INVERTE A ORDEM DOS TERMOS 
 A - ANACOLUTO - altera a sequência lógica da estrutura da frase por meio 
 de uma pausa no discurso. 
 As Figuras de Sintaxe ou Figuras de Construção correspondem a um grupo 
 das figuras de linguagem - ao lado das figuras de pensamento, figuras de 
 palavras e figuras de som. 
 São utilizadas para modificar um período, ou seja, interferem na estrutura 
 gramatical da frase, com o intuito de oferecer maior expressividade ao texto. 
 26 
 Assim, as figuras de sintaxe operam de diversas maneiras na frase, seja na 
 inversão, repetição ou na omissão dos termos. 
 Elipse 
 A elipse é a omissão de um ou mais termos , os quais não foram expressos 
 anteriormente no discurso, entretanto, que são facilmente identificáveis pelo 
 interlocutor (receptor). 
 Exemplo: Estávamos felizes com o resultado dos exames. (Neste caso, a 
 conjugação do verbo “estávamos”, propõe o termo oculto “nós”.) 
 Zeugma 
 A zeugma é um tipo de elipse , uma vez que há omissão de um ou mais 
 termos na oração, sendo um recurso utilizado para evitar a repetição de 
 verbo ou substantivo. 
 Exemplo: Fabiana comeu maçã, eu (comi) pera. 
 Hipérbato ou Inversão 
 O hipérbato é caraterizado pela inversão da ordem direta dos termos da 
 oração , segundo a construção sintática usual da língua (sujeito + predicado + 
 complemento). 
 Exemplo: Triste estava Manuela. (Neste caso, o estado do sujeito surge antes 
 do nome “Manuela”, que na construção sintática usual seria: Manuela estava 
 triste). 
 Silepse 
 Na silepse há concordância da ideia e não do termo utilizado. São classificadas 
 em: 
https://www.todamateria.com.br/figura-de-linguagem-elipse/
https://www.todamateria.com.br/zeugma/
https://www.todamateria.com.br/hiperbato/
https://www.todamateria.com.br/silepse/
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 ● Silepse de Gênero , quando ocorre discordância entre os gêneros 
 (feminino e masculino); 
 ● Silepse de Número , quando ocorre discordância entre o singular e o 
 plural; 
 ● Silepse de Pessoa , quando ocorre discordância entre o sujeito, que 
 aparece na terceira pessoa, e o verbo, que surge na primeira pessoa do 
 plural. 
 Exemplos: 
 ● São Paulo é suja. (silepse de gênero) 
 ● Um bando (singular) de mulheres (plural) gritavam assustadas. (silepse 
 de número) 
 ● Todos os atletas (terceira pessoa) estamos (primeira pessoa do plural) 
 preparados para o jogo. (silepse de pessoa) 
 Assíndeto 
 Síndeto corresponde a uma conjunção coordenativa utilizada para unir termos 
 nas orações coordenadas. Feita essa observação, a figura de pensamento 
 assíndeto é caracterizada pela ausência de conjunções . 
 Exemplo: Daiana comprou uvas para comer, (e) limões para fazer suco. 
 Polissíndeto 
 Ao contrário do assíndeto, o polissíndeto é caracterizado pela repetição da 
 conjunção coordenativa (conectivo). 
 Exemplo: Dolores brigava, e gritava, e falava. 
https://www.todamateria.com.br/assindeto/
https://www.todamateria.com.br/polissindeto/
 28 
 Anáfora 
 A anáfora é a repetição de termos no começo das frases , muito utilizada 
 pelos escritores na construção dos versos a fim de dar maior ênfase à ideia. 
 Exemplo: Se eu amasse, se eu chorasse, se eu perdoasse. (A repetição do 
 termo “se” enfatiza a condicionalidade que o emissor do discurso quer propor). 
 Anacoluto 
 O anacoluto altera a sequência lógica da estrutura da frase por meio de 
 uma pausa no discurso. 
 Exemplo: Esses políticos de hoje, não se pode confiar. (Numa sequência 
 lógica, teríamos: “Esses políticos de hoje não são confiáveis” ou Não se pode 
 confiar nesses políticos de hoje.) 
 Pleonasmo 
 Repetição enfática ou redundância de um termo que soa “desnecessário” no 
 discurso, o qual pode ser utilizado intencionalmente (pleonasmo literário) como 
 figura de linguagem, ou por desconhecimento das normas gramaticais 
 (pleonasmo vicioso), nesse caso um vício de linguagem. 
 Exemplo: A noite escura da Amazônia. (Note que a noite já pressupõe 
 escuridão.) 
 ● Figuras de Linguagem 
 Figuras de Linguagem , também chamadas de figuras de estilo , são recursos 
 estilísticos usados para dar maior ênfase à comunicação e torná-la mais bonita. 
 Dependendo da sua função, elas são classificadas em: 
https://www.todamateria.com.br/anafora/
https://www.todamateria.com.br/anacoluto/
 29 
 ● Figuras de palavras ou semânticas : estão associadas ao significado 
 das palavras. Exemplos: metáfora, comparação, metonímia, catacrese, 
 sinestesia e perífrase. 
 ● Figuras de pensamento : trabalham com a combinação de ideias e 
 pensamentos. Exemplos: hipérbole, eufemismo, litote, ironia, 
 personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe. 
 ● Figuras de sintaxe ou construção : interferem na estrutura gramatical 
 da frase. Exemplos: elipse, zeugma, hipérbato, polissíndeto, assíndeto, 
 anacoluto, pleonasmo, silepse e anáfora. 
 ● Figuras de som ouharmonia : estão associadas à sonoridade das 
 palavras. Exemplos: aliteração, paronomásia, assonância e 
 onomatopeia. 
 Figuras de Palavras 
 Metáfora 
 A metáfora representa uma comparação de palavras com significados 
 diferentes e cujo termo comparativo fica subentendido na frase. 
 Exemplo : A vida é uma nuvem que voa. (A vida é como uma nuvem que voa.) 
https://www.todamateria.com.br/metafora/
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 Uso da metáfora em "meu amor é uma caravana de rosas vagando num 
 deserto inefável" 
 Comparação 
 Chamada de comparação explícita, ao contrário da metáfora, neste caso são 
 utilizados conectivos de comparação (como, assim, tal qual). 
 Exemplo : Seus olhos são como jabuticabas. 
 Uso da comparação por meio do conectivo "como": "o amor é como uma flor" e 
 "o amor é como o motor do carro" 
 Metonímia 
 A metonímia é a transposição de significados considerando parte pelo todo, 
 autor pela obra 
https://www.todamateria.com.br/figura-de-linguagem-comparacao/
https://www.todamateria.com.br/metonimia/
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 A metonímia é uma figura de linguagem em que se utiliza um termo no lugar de 
 outro. Uma das metonímias mais comuns é quando usamos a parte de uma 
 coisa para fazer referência a ela de forma completa. 
 Por exemplo: Depois de me formar, quero ter meu próprio teto. 
 Neste caso, o termo teto", que é uma parte de uma casa, é utilizada no lugar da 
 palavra "casa". Costumamos dizer que este tipo de metonímia é aquele que 
 substitui a parte pelo todo. . 
 Exemplo : Costumava ler Shakespeare. (Costumava ler as obras de 
 Shakespeare.) 
 Uso da metonímia que substitui o vocábulo boi por "cabeças de gado" 
 Catacrese 
 A catacrese representa o emprego impróprio de uma palavra por não existir 
 outra mais específica. 
 Exemplo : Embarcou há pouco no avião. 
 Embarcar é colocar-se a bordo de um barco, mas como não há um termo 
 específico para o avião, embarcar é o utilizado. 
https://www.todamateria.com.br/catacrese/
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 O uso da expressão "bala perdida" é utilizada por não ter outra mais específica 
 Sinestesia 
 A sinestesia acontece pela associação de sensações por órgãos de sentidos 
 diferentes. 
 Exemplo : Com aquele olhos frios , disse que não gostava mais da namorada. 
 A frieza está associada ao tato e não à visão. 
 Na tirinha, a expressão "olhar frio" é um exemplo de sinestesia 
 Perífrase 
 A perífrase , também chamada de antonomásia, é a substituição de uma ou 
 mais palavras por outra que a identifique. 
https://www.todamateria.com.br/figura-de-linguagem-sinestesia/
https://www.todamateria.com.br/perifrase/
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 Exemplo : O rugido do rei das selvas é ouvido a uma distância de 8 
 quilômetros. (O rugido do leão é ouvido a uma distância de 8 quilômetros.) 
 Na charge acima, a "Terra da Garoa" substitui "cidade de São Paulo" 
 Veja também: Figuras de Palavras 
 ● Figuras de Pensamento 
 Hipérbole 
 A hipérbole corresponde ao exagero intencional na expressão. 
 Exemplo : Quase morri de estudar . 
 A expressão "morrendo de inveja" é uma hipérbole 
https://www.todamateria.com.br/figuras-de-palavras/
https://www.todamateria.com.br/hiperbole/
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 Eufemismo 
 O eufemismo é utilizado para suavizar o discurso. 
 Exemplo : Entregou a alma a Deus. 
 Acima, a frase informa a morte de alguém. 
 Na charge acima, a explicação de fofoqueira é usada para suavizar o discurso 
 Litote 
 O litote representa uma forma de suavizar uma ideia. Neste sentido, 
 assemelha-se ao eufemismo, bem como é a oposição da hipérbole. 
 Exemplo : — Não é que sejam más companhias… — disse o filho à mãe. 
 Pelo discurso, percebemos que apesar de as suas companhias não serem 
 más, também não são boas. 
 Ironia 
 A ironia é a representação do contrário daquilo que se afirma. 
 Exemplo : É tão inteligente que não acerta nada . 
https://www.todamateria.com.br/eufemismo/
https://www.todamateria.com.br/litote/
https://www.todamateria.com.br/ironia/
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 Nota-se o uso da ironia, uma vez que o personagem está zangado com a 
 pessoa e utilizou o termo "inteligente" de maneira irônica 
 Veja também: Diferença entre Sarcasmo e Ironia 
 Personificação 
 A personificação ou prosopopeia é a atribuição de qualidades e sentimentos 
 humanos aos seres irracionais. 
 Exemplo : O jardim olhava as crianças sem dizer nada. 
 A personificação , também chamada de prosopopeia ou animismo , é uma 
 figura de linguagem, mais precisamente, uma figura de pensamento muito 
 utilizada nos textos literários. 
 Ela está diretamente relacionada com o significado (campo semântico) das 
 palavras e corresponde ao efeito de “personificar”, ou seja, dar vida aos seres 
 inanimados. 
https://www.todamateria.com.br/sarcasmo-e-ironia/
https://www.todamateria.com.br/personificacao/
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 A personificação é expressa na última parte do quadrinho onde o Zé Lelé 
 afirma que o espelho está olhando ele. Assim, utilizou-se uma caraterística dos 
 seres vivos (olhar) em um ser inanimado (o espelho). 
 Antítese 
 A antítese é o uso de termos que têm sentidos opostos. 
 Exemplo : Toda guerra finaliza por onde devia ter começado: a paz . 
 Uso da antítese expressa pelos termos que têm sentidos opostos: positivo, 
 negativo; mal, bem; paz e guerra 
https://www.todamateria.com.br/antitese/
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 Paradoxo 
 O paradoxo representa o uso de ideias que têm sentidos opostos, não apenas 
 de termos (tal como no caso da antítese). 
 Exemplo : Estou cego de amor e vejo o quanto isso é bom. 
 Como é possível alguém estar cego e ver? 
 Uso do paradoxo pelas ideias com sentidos opostos realçada pelos termos que 
 explicam a "certeza": relativa e absoluta 
 Gradação 
 A gradação é a apresentação de ideias que progridem de forma crescente 
 (clímax) ou decrescente (anticlímax). 
 Exemplo : Inicialmente calma , depois apenas controlada , até o ponto de total 
 nervosismo . 
 No exemplo acima, acompanhamos a progressão da tranquilidade até o 
 nervosismo. 
https://www.todamateria.com.br/paradoxo/
https://www.todamateria.com.br/figura-de-linguagem-gradacao/
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 Na tirinha, o personagem foi explicando de forma crescente a ideia 
 Apóstrofe 
 A apóstrofe é a interpelação feita com ênfase. 
 Exemplo : Ó céus , é preciso chover mais? 
 Notamos a ênfase na segunda parte da tirinha com o uso dos pontos de 
 exclamação e interrogação: "Ai meu Deus!!! Ele vai me matar" O que faço!? É o 
 fim !" 
 Apóstrofe é uma figura de linguagem que está na categoria de figuras de 
 pensamento . 
 É caracterizada pelas expressões que envolvem invocações, chamamentos e 
 interpelações de um interlocutor (seres reais ou não). 
https://www.todamateria.com.br/apostrofe/
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 ● Morfologia e Classes Morfológicas 
 Na língua portuguesa, a morfologia é uma parte da linguística que estuda as 
 estruturas e/ou as formação das palavras. Do grego, a palavra morfologia 
 corresponde a união dos termos “ morfo ” (forma) e “ logia ” (estudo). 
 Classes Morfológicas 
 De maneira geral, a morfologia estuda a origem, as derivações e as flexões das 
 palavras, expressas, na língua portuguesa, por dez classes morfológicas ou 
 gramaticais de acordo com a função de cada. 
 Elas são classificadas em: 
 ● palavras variáveis : substantivo, adjetivo, pronome, numeral, artigo e 
 verbo. Elas podem variar em gênero (masculino e feminino), número 
 (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo) 
 ● palavras invariáveis : preposição, conjunção, interjeição e advérbio. 
 Substantivos : nomeiam os seres em geral sendo classificados em substantivos: 
 simples, composto, concreto, abstrato, primitivo, derivado, coletivo, comum e 
 próprio. 
 Adjetivos : atribuem qualidades e estados aos seres sendo classificados em 
 adjetivos: simples, composto, primitivo e derivado. 
 Pronomes : acompanham os substantivos de maneira que podem substituí-los; 
 são classificadosem pronomes: pessoais (caso reto e caso oblíquo), 
 possessivos, demonstrativos, tratamento, indefinidos, relativos, interrogativos. 
 Numerais : determinam a quantidade de tudo que existe sendo classificados 
 em: cardinais, ordinais, fracionários, coletivos e multiplicativos. 
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https://www.todamateria.com.br/pronomes/
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 Artigos : determinam o número e o gênero das palavras sendo classificados em 
 artigo definido e indefinido. 
 Verbos : indicam ações, estado ou fenômeno sendo classificados em verbos 
 regulares e irregulares. 
 Preposições : conectam dois termos da oração por meio de uma relação de 
 subordinação. Dessa maneira, conforme a circunstância estabelecida, são 
 classificadas em preposição: lugar, modo, tempo, distância, causa, instrumento 
 e finalidade. 
 Conjunções : conectam dois termos semelhantes gramaticalmente, sendo 
 classificados em: conjunção coordenativa (aditivas, adversativas, alternativas, 
 conclusivas e explicativas); e conjunção subordinativa (integrantes, causais, 
 comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, 
 temporais, finais e proporcionais). 
 Interjeições : indicam emoções, sentimentos, sensações e estado de espírito 
 sendo classificadas em interjeições de: advertência, saudação, ajuda, 
 afugentamento, alegria, tristeza, medo, alívio, animação, aprovação, 
 desaprovação, concordância, desejo, desculpa, dúvida, espanto, contrariedade. 
 Advérbios : modificam um verbo, um adjetivo ou outro advérbio sendo 
 classificados de acordo com a circunstância que expressam: modo, 
 intensidade, lugar, tempo, negação, afirmação, dúvida. 
https://www.todamateria.com.br/artigo-definido-e-indefinido/
https://www.todamateria.com.br/verbos-regulares-e-irregulares/
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