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Av1 - DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

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20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 1/9
Página inicial / Meus cursos / EAD212135-68797 / Avaliações / AP2 | Prova On-line
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Iniciado em segunda, 4 Out 2021, 19:10
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 4 Out 2021, 19:44
Tempo
empregado
33 minutos 23 segundos
Avaliar 4,20 de um máximo de 6,00(70%)
“A história tradicional, de cunho positivista, tomou as narrativas produzidas pelos europeus nos séculos XVI e XVII –
sobre os indígenas e as práticas de conquista/colonização da América – como fontes históricas fidedignas e
inquestionáveis. De modo geral, as fontes históricas eram tratadas, nessa perspectiva historiográfica, como retratos fiéis
do passado e portadoras de verdades absolutas sobre os acontecimentos.” 
 
OLIVEIRA, S. R. Ensino de História indígena: trabalhando com narrativas coloniais e representações sociais. In:
PORTUGAL, A. R.; HURTADO, L. R. (Orgs.). Representações culturais da América
indígena. Coleção Desafios Contemporâneos p. 60-61. São Paulo: Editora UNESP, 2015. Disponível
em: http://books.scielo.org/id/yp857/pdf/portugal-9788579836299-04.pdf. Acesso em: 17 dez. 2018. 
 
Qual das afirmativas se refere a uma das questões que a historiografia atual considera hoje? 
 
Escolha uma opção:
a.
Havia, em 1500, cerca de 1400 povos indígenas, cuja diversidade nem sempre era devidamente entendida pelos
portugueses. 
b. Os povos indígenas tiveram sua cultura e existência muito bem preservada desde que o Brasil foi colonizado até
o momento atual. 
c. Os grupos indígenas, em sua maioria, eram parte de uma mesma tribo originária que deu origem a todos os
povos. 
d. Os Tupis formavam o menor grupo indígena dentre todos os que habitavam o país, na ocasião da chegada dos
portugueses. 
e. O idioma falado entre os povos indígenas existentes no Brasil era o mesmo, por isso se pode tratar todos como
parte de uma mesma etnia. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Havia, em 1500, cerca de 1400 povos indígenas, cuja diversidade nem sempre era devidamente entendida pelos
portugueses. 
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1630
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1630&sectionid=47339#section-5
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=160181
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 2/9
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Leia o poema: 
Pontos Cardeais 
(Ruth Salles) 
Estendo o braço direito 
para o Leste, onde o sol nasce. 
Para o Oeste, onde ele deita, 
eu estendo o outro braço. 
 
O Sul ficará, assim, 
certamente atrás de mim. 
Piso firme e olho forte 
para a frente, onde é o Norte. 
 
SALLES, R. Pontos Cardeais. Instituto Ruth Salles – A pedagogia waldorf ao alcance de todos. Disponível em:
http://www.institutoruthsalles.com.br/pontos-cardeais/. Acesso em: 6 fev. 2019. 
 
Analisando o poema apresentado e considerando que os pontos cardeais devem ser ensinados no contexto escolar
desde a educação infantil, analise as afirmativas a seguir e assinale V para o que for verdadeiro e F para o que for falso. 
 
I. ( ) Os pontos cardeais devem ser ensinados aos alunos juntamente com as noções de lateralidade. 
II. ( ) Os pontos cardeais não têm mais muita utilidade na vida cotidiana, pois foram substituídos pelos aparelhos de
GPS. 
III. ( ) Os pontos cardeais servem para as pessoas identificarem a sua localização. 
IV. ( ) Os pontos cardeais são importantes ferramentas de alfabetização cartográfica. 
 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
 
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V 
b. F, V, F, F.
c. V, F, V, V.
d. V, F, V, F
e. V, F, F, V
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V, F, V, V.
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 3/9
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
Leia com atenção duas estrofes da música “Oração ao tempo”, de Caetano Veloso (1979): 
Oração ao tempo 
És um senhor tão bonito 
Quanto a cara do meu filho 
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo 
Vou te fazer um pedido 
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo 
 
Compositor de destinos 
Tambor de todos os ritmos 
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo 
Entro num acordo contigo 
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo 
 
A partir da música, podemos perceber que o tempo é um elemento inevitável para a vida terrestre. 
VELOSO, C. Oração ao tempo. Disco (3’25”). Santa Mônica (EUA): Verve, 1979. 
 
Assinale a opção que expressa o conceito de tempo histórico. 
 
Escolha uma opção:
a. É o período que vai do aparecimento dos seres humanos ao surgimento da escrita.
b. É o período que vai do surgimento do planeta Terra aos dias atuais.
c. É o período que vai do surgimento da Terra ao aparecimento dos seres humanos. 
d. É o período que vai do surgimento da escrita aos dias atuais. 
e. É o período que vai do aparecimento dos seres humanos aos dias atuais. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: É o período que vai do aparecimento dos seres humanos aos dias atuais. 
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 4/9
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
“Recortar o espaço e o tempo significa, de uma forma ou de outra, delimitar, concreta e/ou abstratamente, nosso espaço-
tempo – em outras palavras e de modo bastante genérico, regionalizar e periodizar. Espaço e tempo são vistos aqui como
categorias gêmeas, (...) com uma perspectiva que rompe com a dicotomia que, durante muito tempo, separou espaço de
tempo, o primeiro visto como fixação, estabilidade ou mesmo como essência duradoura, ser, e o segundo como mudança,
dinâmica ou devir”. Assim, a compreensão das formações sociais e os impactos para o planeta dos principais eventos de
relevância para a humanidade e o meio partem da interpelação de quando e onde. 
 
HAESBAERT, R. Limites no espaço-tempo: a retomada de um debate. Revista Brasileira de Geografia, v. 61, n. 1, p. 5-
20. Rio de Janeiro, RJ, jan./jun. 2016, p. 7. Disponível em: https://rbg.ibge.gov.br/index.php/rbg/article/view/27/8. Acesso
em: 12 dez. 2018. 
 
Tendo essa definição geral em consideração indique a opção correta. 
 
Escolha uma opção:
a. O espaço e o tempo são determinados sempre de acordo com algum marco objetivo. As percepções variáveis e
subjetivas não são consideradas. 
b. O tempo refere-se à História, e o espaço à Geografia. Assim, tratam-se de categorias de áreas de saber bem
delimitadas, que não se interpenetram. 
c. O espaço seria uma unidade fixa e o tempo variável, não passível de qualquer mudança na sua composição ou
percepção. 
d. A noção de espaço-tempo é completamente fluída e relativa, não sendo, portanto, passível de ser captada sob
nenhum corte epistemológico. 
e. A noção de espaço-tempo é alvo de muitos debates sobre a percepção variável de tempo, e também de espaço
que é transformado a todo instante. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A noção de espaço-tempo é alvo de muitos debates sobre a percepção variável de tempo, e
também de espaço que é transformado a todo instante. 
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 5/9
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCENEI), “A criança, como todo ser humano, é um
sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma
determinada cultura, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio social em que se
desenvolve, mas também o marca”. 
 
BRASIL. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 21. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf.Acesso em: 08 jan. 2019. 
 
A partir do que foi exposto no trecho lido e do que foi estudado no tema sobre o ensino-aprendizagem de História na
Educação Infantil, assinale a opção correta. 
 
 
Escolha uma opção:
a. O ensino de História não é obrigatório na Educação Infantil e, por isso, o professor não necessita trabalhá-lo com
seus estudantes. 
b. O ensino de História deve ser trabalhado com a criança desde o berçário, cabendo ao professor valorizar
somente a realidade na qual a escola está inserida.
c. O ensino de História está atrelado ao cotidiano da Educação Infantil, sendo papel do professor valorizar a cultura
na qual o estudante está inserido. 
d. O ensino de História não é conteúdo curricular obrigatório para a Educação Infantil, mas, caso
seja trabalhado, deve se limitar ao estudo dos povos indígenas. 
e. O ensino de História não deve ser trabalhado na Educação Infantil porque será trabalhado com maior
profundidade no Ensino Fundamental. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino de História está atrelado ao cotidiano da Educação Infantil, sendo papel do professor
valorizar a cultura na qual o estudante está inserido. 
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 6/9
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,60
A disciplina História, anteriormente, era considerada como o estudo dos eventos passados. Por definição, seria uma
ciência do pretérito. Com o decorrer do tempo, as transformações de seu contexto também impactaram nas definições
sobre a disciplina História e seus objetivos. A importância do contexto foi problematizada de modo a superar o estudo da
disciplina como mera memorização de datas e fatos. Esse processo se intensificou desde a década de 1920 e mudou o
paradigma de como estudar História. 
 
ÁGOAS, F. História das ideias, história das ciências humanas e sociologia do conhecimento. História, Ciências e Saúde,
v. 24, n. 2. Manguinhos, RJ, abr./jun.2017. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/hcsm/v24n2/0104-5970-hcsm-24-2-
0465.pdf. Acesso em: 3 dez. 2018. 
 
Indique a alternativa correta sobre essa nova maneira de encarar o contexto histórico. 
 
Escolha uma opção:
a. O estudo da História como ciência dos homens, da natureza e da fauna, e não só do passado, implica em
entender que tudo está em transformação. Por isso, o contexto é tão importante. 
b. A História deixou de ser somente uma ciência do passado e isso impactou a maneira como é estudada hoje,
fazendo com que não haja metodologias definidas. 
c. Os costumes e valores de uma determinada sociedade devem ser avaliados de maneira neutra, sem
interferência do historiador. 
d. O historiador apenas deve aplicar as noções de conhecimento científico que são definidos aprioristicamente para
análise dos fatos históricos. 
e. O contexto no qual os educandos e educadores estão inseridos passou a ser considerado porque impacta na
forma como eles interpretam os fatos passados. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O contexto no qual os educandos e educadores estão inseridos passou a ser considerado porque
impacta na forma como eles interpretam os fatos passados. 
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 7/9
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Os estudantes do século XXI têm facilidade de acesso à informação, desse modo, é de extrema importância que os
professores utilizem metodologias de ensino-aprendizagem que sejam efetivas. Para o ensino de Geografia, no primeiro
ciclo do Ensino Fundamental, os PCNs apresentam eixos temáticos amplos, proporcionando que os professores tenham
liberdade e possam buscar alternativas que sejam mais eficazes. 
 
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. História, geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro051.pdf. Acesso em: 27 dez. 2018. 
 
Analisando o trecho apresentado e partindo do que foi estudado no texto-base sobre o papel do professor no ensino de
Geografia no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, assinale a opção correta. 
 
Escolha uma opção:
a. O professor deve valorizar o cotidiano da escola, valorizando os conteúdos científicos e descartando os
conhecimentos que os estudantes já possuem. 
b. O professor deve valorizar as ferramentas tecnológicas, pois somente a partir delas pode ser desenvolvida uma
aprendizagem significativa. 
c. O professor deve valorizar cotidiano da comunidade, desenvolvendo estudos que tenham cunho empírico e
descartando conhecimentos científicos. 
d. O professor deve valorizar os livros didáticos, pois eles são a única ferramenta que pode potencializar a
aprendizagem dos estudantes. 
e. O professor deve valorizar o cotidiano dos alunos, de modo que sejam desenvolvidas metodologias
diferenciadas na prática em sala de aula. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deve valorizar o cotidiano dos alunos, de modo que sejam desenvolvidas metodologias
diferenciadas na prática em sala de aula. 
O espaço geográfico é construído pelos grupos humanos, ou seja, é caracterizado pelos valores, tradições e demais
elementos presentes em cada grupo humano, caracterizando cada local. Esses elementos são de imenso valor para
o trabalho didático do professor em sala de aula, pois esse profissional necessita contextualizar cada local com suas
particularidades. 
 
FERNANDEZ, E. da R.; ZITZKE, V. A. A evolução da técnica e o surgimento da tecnologia no contexto econômico e
educacional. Anais do III Congresso Internacional de História da UFG/Jataí - História e Diversidade Cultural. Goiás,
2012. 
 
Nesse contexto e considerando os estudos do tema, assinale a opção que indica corretamente como deve ser
desenvolvido o estudo do espaço geográfico. 
 
Escolha uma opção:
a. Esse estudo deve considerar o contexto sociopolítico em que a sociedade está envolvida, apenas. 
b. Esse estudo deve considerar apenas a dinâmica social.
c. Esse estudo deve considerar a destruição do meio ambiente, apenas. 
d. Esse estudo deve considerar os elementos naturais, apenas. 
e. Esse estudo deve considerar a dinâmica social, a dinâmica da natureza e a inter-relação entre elas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse estudo deve considerar a dinâmica social, a dinâmica da natureza e a inter-relação entre elas. 
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 8/9
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
“A humanidade alterou de forma drástica as paisagens do planeta Terra ao mesmo tempo em que as mudanças causadas
na paisagem, resultantes da ação humana sobre o uso da terra, afetaram o comportamento das sociedades e
determinaram seus modos de interação com o território, em muitas dimensões.” 
O avanço da agricultura permite que a humanidade se fixe em um espaço determinado e o molde de acordo com suas
necessidades. 
 
LIMA, J. S. G. História das agriculturas no mundo: do neolítico à crise contemporânea. Ciência e Cultura, v. 69, n. 2. São
Paulo, SP, abr./jun., 2017. Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0009-
67252017000200016. Acesso em: 27 dez. 2018. 
 
Considerando essa afirmação, o que é correto afirmar? 
 
Escolha uma opção:
a. No Paleolítico todos cumpriam essas funções de acordo com a necessidade, não havendo quaisquer
divisões social e sexual do trabalho. 
b. A baixa dominação da natureza por parte dos homens, na era Paleolítica, fazia com que convivessem mais
harmonicamente com ela.
c. Após a dominação das técnicas agrícolas, a humanidade deixou de domesticar animais e passou a se dedicar à
agricultura.
d. Os seres humanos sempre se perceberam como diferentes da natureza, já que desde o início dominaram as
suas leis. 
e. Com o surgimento dasprimeiras cidades, a humanidade transforma os espaços, mudando sua relação com a
natureza. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Com o surgimento das primeiras cidades, a humanidade transforma os espaços, mudando sua
relação com a natureza. 
“Antes de tudo, o trabalho é um processo de que participam o homem e a natureza, processo em que o ser humano com
sua própria ação impulsiona, regula e controla seu intercâmbio material com a natureza. Defronta-se com a natureza
como uma de suas forças. Põe em movimento as forças naturais de seu corpo, braços e pernas, cabeça e mãos, a fim de
apropriar-se dos recursos da natureza, imprimindo-lhes forma útil à vida humana.” 
 
MARX, K. O Capital. V. 1. São Paulo: Boitempo Editorial, 2011, p. 211. 
 
Considerando essa afirmação, o que é correto afirmar? 
 
Escolha uma opção:
a. O trabalho pode ser entendido como toda e qualquer transformação da natureza, que pode vir tanto pela ação
humana quanto animal. 
b. Os homens funcionam como máquinas que reproduzem a partir de seus movimentos os bens de que
necessitam. 
c. O trabalho como ação consciente humana transforma a natureza, partindo dos recursos que ela oferece, para
responder às suas necessidades. 
d. Para realizar o trabalho, os homens não necessitam da natureza, mas de máquinas e outros meios para produzir
seus bens.
e. A afirmação presente no enunciado demonstra como a humanidade não pode ser considerada parte da
natureza. 
Sua resposta está correta.
20/10/2021 19:40 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1385483&cmid=160181 9/9
A resposta correta é: O trabalho como ação consciente humana transforma a natureza, partindo dos recursos que ela
oferece, para responder às suas necessidades. 
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https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/assign/view.php?id=160180&forceview=1

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