EDUC PROF TEOR E PRA 3

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1. 
 
 
Os neoliberais defendem a criação de um mercado educacional que, com dinamismo e flexibilidade, se 
oponha a um sistema escolar rígido e incapaz. Só esse mercado é que pode promover os mecanismos 
para garantir a eficácia e a eficiência dos serviços educacionais oferecidos. O neoliberalismo vê a 
escola como uma instituição que deve: I. valorizar a formação humanística do indivíduo II. formar 
mão-de-obra para o mercado III ser gerenciado de forma eficaz IV oferecer um produto, a educação, 
aos seus consumidores pais e alunos . Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
De acordo com Kato: "Toda atividade produtiva envolve um risco de 
fracasso, que pode ser reduzido, mas jamais eliminando totalmente. Quem 
deve assumir o risco? O governo, o empresário ou o trabalhador?" (KATO, 
J. M.; PONCHIROLLI, O.O desemprego no Brasil e os seus desafios éticos. 
Revista FAE. Disponível em: 
http://www.fae.edu/publicacoes/pdf/revista_da_fae/fae_v5_n3/o_desemp
rego_no_brasil.pdf Acesso em:11 abril 2012). 
A contração do emprego e a precarização apontam para o fato de que o 
crescimento econômico apresenta desigualdades. Sobre a noção e o 
discurso da empregabilidade em tempos de globalizado, poderíamos tecer 
algumas considerações: 
I - Que há distorção no foco da questão, culpabiliza-se o indivíduo e não o 
sistema;. 
II - Que os trabalhadores que buscam requalificar-se, protamente são 
absorvidos pelo mercado; 
III - Que o crescimento econômico apresenta-se não includente. 
Quando o fracasso é imputado ao trabalhador podemos inferir 
como sendo verdadeira a opção que apresenta as afirmativas: 
 
 
II e III 
 
 
I, II e III 
 
 
I e III 
 
 
Apenas a I 
 
 
I e II 
 
 
 
Explicação: 
Que há distorção no foco da questão, culpabiliza-se o indivíduo e não o sistema;. 
Considerando que os trabalhadores que buscam requalificar-se, protamente são absorvidos pelo mercado 
e també que o crescimento econômico apresenta-se não includente. 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
(Vunesp) No fim da década de 20, anos de prosperidade, uma 
grave crise econômica, conhecida como a Grande Depressão, 
começou nos EUA e atingiu todos os países capitalistas. J. K. 
Galbraith, economista norte-americano, afirma que ¿à medida que 
o tempo passava tornava-se evidente que aquela prosperidade 
não duraria. Dentro dela estavam contidas as sementes de sua 
própria destruição.¿ (Dias de boom e de desastre in J.M. Roberts 
(org), História do Século XX.). A aparente prosperidade pode ser 
percebida nas seguintes características: 
 
 
a destruição dos grandes estoques de mercadorias, o aumento dos preços agrícolas e o 
aumento dos salários. 
 
 
o aumento da produção automobilística, a expansão do mercado de trabalho e a falta de 
investimentos em tecnologia. 
 
 
o aumento do mercado externo, o mito do American way of life e a intervenção do Estado na 
economia 
 
 
a cultura de massa com a venda de milhões de discos, as dívidas de guerra dos EUA e o 
aumento do número de empregos. 
 
 
a crise de superprodução, a especulação desenfreada nas bolsas de valores e a queda da renda 
dos trabalhadores. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
As propostas neoliberais envolviam o corte nos 
gastos sociais, impondo restrições às 
instituições de bem-estar com o objetivo de: 
 
 
ampliar a competição entre os indivíduos e a competitividade entre as 
empresas 
 
 assegurar a expansão do emprego 
 
 
obstruir as leis espontâneas dos mercados 
 
 
garantir a ampliação dos níveis salariais 
 
 
assegurar maiores benefícios para a classe trabalhadora 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A empregabilidade tem sido referência nas atuais políticas 
educacionais e de formação profissional e tema de grandes 
debates. Torna-se consenso a idéia de que a empregabilidade, 
entendida como objetivo ou meta da educação profissional e da 
formação profissional permanente, contribui para superar a crise 
do desemprego. O princípio que está por trás desse consenso é de 
que o desemprego é decorrente: 
 
 
da atual etapa do processo de acumulação capitalista 
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das atuais características excludentes do mercado de trabalho 
 
 
da crise da sociedade salarial 
 
 
da introdução das novas tecnologias de base física e/ou organizacional 
 
 
da inadequação dos trabalhadores, desqualificados para o emprego 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
As políticas sociais no quadro do neoliberalismo se caracterizam 
por: I. serem pontuais, assistencialistas e compensatórias II. 
assumirem um caráter privatista. III. atenderem públicos-alvo 
diferenciados IV. serem executadas de forma descentralizada 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as afirmativas I e III são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras 
 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
 
apenas as afirmativas II e III são verdadeiras 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Convive-se no neoliberalismo com o que Paul Singer chamou de 
visão produtivista da educação. A educação, sobretudo a escolar é 
vista como preparação dos indivíduos para o ingresso na divisão 
social do trabalho. Essa visão enfatiza que a educação tem como 
propósito a acumulação de capital humano. Em relação à escola e 
à educação, é possível afirmar que o neoliberalismo: I) preza uma 
formação humanística do indivíduo, sem preocupação com uma 
formação orientada pela necessidade de mão-de-obra do mercado. 
II) atrela a educação escolar à preparação para o trabalho e a 
pesquisa acadêmica ao imperativo do mercado e às necessidades 
da livre iniciativa III) entende a escola como parte constituinte do 
mercado, valorizando as técnicas de gerenciamento e 
reconhecendo que pais/alunos são consumidores de educação IV) 
torna a escola um meio de transmissão da ideologia neoliberal e 
faz da escola um mercado para os produtos da indústria cultural e 
da informática Assinale: 
 
 
F
 
se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas 
 
 
F
 
se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas 
 
F
 
se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas 
 
F
 
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
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F
 
se todas as alternativas estiverem corretas 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
(UTFPR - Adaptada) 
Faça a leitura do texto e responda à questão: 
"Os movimentos que vêm modificando as relações de trabalho 
guardam relação com a implantação de um novo padrão de 
acumulação (com raízes no chamado toyotismo), que teve lugar 
no Brasil especialmente a partir dos anos 90, em paralelo com a 
intensificação da abertura comercial e financeira. A exposição da 
economia à competição internacional contribuiu para a 
incorporação de processos de reestruturação produtiva, os quais 
flexibilizaram o mercado de trabalho - aumentando a liberdade 
dos empregadores na contratação e demissãode mão de obra - e 
introduziram novas tecnologias que tornaram obsoletos certos 
postos de trabalho." 
(PINHEIRO, Alessandro Maia; ÁLVARO, Maria Angela Gemaque. 
Informalidade na região metropolitana de Belém. um retrato por 
gênero) 
Em relação às consequências do processo descrito no texto, 
assinale a única alternativa INCORRETA. 
 
 
Em países emergentes à liberação da mão de obra da indústria somou-se a PEA que vem do 
campo em função da crescente mecanização rural. 
 
 
Nos países desenvolvidos promoveu a migração da População Ativa para o setor terciário, que 
hoje emprega a maior parte da população adulta. 
 
 
A perda dos cargos industriais para a automação sempre resultou na criação de um número 
maior de postos de trabalho que o de desempregados. 
 
 
A flexibilização do mercado de trabalho obriga a PEA a ter maior nível de especialização, 
exigência dos melhores empregos no setor terciário. 
 
 
Os cargos industriais para a automação não têm signifcado com a criação postos de trabalho. 
 
 
 
Explicação: 
A quantidade de trabalhadores desempregados é maior que 
o número de postos de trabalhos. 
 
 
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