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CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

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Prévia do material em texto

CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS 
Seja bem-vindo 
Os professores responsáveis pela organização e seleção dos conteúdos desta disciplina são 
profissionais reconhecidos por seu mérito na área específica desse conhecimento e responsáveis 
pela seleção de fontes de pesquisas relevantes sobre os temas que formam as trilhas de 
aprendizagem, que norteará você na experiência de uma leitura guiada para sua aprendizagem. 
A boa notícia é que seguindo este roteiro de estudos, você encontra a informação necessária para 
que possa aprender os conteúdos e conseguir sucesso nessa disciplina. 
Não esqueça! O estudo guiado exige a autorresponsabilidade do estudante pelo seu percurso de 
aprendizagem, mas você será acompanhado, permanentemente por professores e tutores para 
colaborar no seu percurso de aprendizagem. 
Apresentação da Disciplina 
 
UNIDADE I: CONCEPÇÕES SOBRE CIDADANIA 
 
CAMPELLO, Lívia Gaigher Bósio. SILVEIRA, Vladmir Oliveira da. Cidadania e Direitos Humanos. 
Revista Interdisciplinar de Direito, Rio de Janeiro, v. 8, n. 1, 2011. Disponível em: 
http://revistas.faa.edu.br/index.php/FDV/article/view/320/248. Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
CARVALHO, José Murilo de. Cidadania: tipos e percursos. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, n. 18, 
1996. Disponível em: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/viewFile/2029/1168. 
Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
http://revistas.faa.edu.br/index.php/FDV/article/view/320/248
http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/reh/article/viewFile/2029/1168
https://youtu.be/reoYEgKUoYo
Neste tópico, propõe-se o conteúdo do documento recomendado pelo professor. É essencial, 
iniciar a leitura considerando o resumo, onde estão as principais ideias do documento proposto 
para estudo. 
 
É importante compreender o conceito de cidadania a partir de sua compatibilização com os direitos 
humanos, bem como sua valorização a partir do processo de globalização dos estados e, a 
constituição dos mesmos na perspectiva do Estado de Direito. Visto que, as necessidades humanas 
têm se apresentado ao nível global e regional, os Estados passam a incorporar interesses e valores 
comuns a todos os sujeitos na defesa dos direitos humanos em sintonia com o atual conte údo da 
dignidade da pessoa humana. 
Devemos considerar a intrínseca conexão entre dignidade e direitos humanos, tendo em vista que a 
dignidade irradia seus efeitos sobre o conteúdo da cidadania, como constatamos em todo o texto 
constitucional, quando a dignidade constitui todo o epicentro da ordem jurídica que a elevou a 
categoria de princípio fundamental da República. 
As reflexões feitas a partir da dignidade e cidadania humanas parte da necessidade de proteção da 
pessoa humana sob diversas dimensões e de acordo com as especificidades de cada momento 
histórico. 
É necessário destacar que os conceitos de cidadania e especialmente os direitos humanos tiveram 
grande ênfase ao nível global a partir da Declaração do Homem e do Cidadão de 26 de agosto de 
1789, quando “atribuiu uma conotação jurídico-política à ‘cidadania liberal’ ao afirmar que os 
indivíduos nascem livres e iguais em direitos e assim permanecem no que tange à liberdade, à 
propriedade, à segurança e à resistência à opressão”. (CAMPELLO, SILVEIRA, 2011). 
A cidadania adquiriu viés político, através da participação dos indivíduos na formação da vontade da 
sociedade e do governo e, articulado aos direitos humanos com ênfase na dignidade humana. Tais 
conceitos, a princípio independentes, passaram a ser correlacionados e assimilados em seu 
conjunto, tornando-se interdependentes e complementares. 
Documento Completo: UNIDADE I 
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scrolling="no"></iframe> 
<iframe 
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scrolling="no"></iframe> 
Aprofundando o Conhecimento 
Para uma melhor compreensão do conteúdo assista aos vídeos: 
 
 
 
Guia de Estudo: UNIDADE I 
1. Retorne ao texto e relate acerca das concepções sobre cidadania. 
2. Como o texto aborda a relação entre dignidade e direitos humanos? 
3. Segundo os autores, qual a correlação existente entre cidadania e direitos humanos. 
Interagindo 
Faça uma autoavaliação registrando suas respostas no Bloco de Notas, partilhe suas ideias no Fórum 
de Discussão, avalie o(s) documento(s) sugerido(s) e, por fim, contribua com um documento sobre a 
temática estudada. 
https://youtu.be/QyJCPE9x8-4
https://youtu.be/BFCiGGU8JkY
https://youtu.be/754DlYJ3nNo
 
1 - Bloco de Notas 
 
2 - Partilhando Ideias 
 
3 - Avaliar o documento sugerido 
 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/journal/view.php?id=559136
http://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=559137
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCdbNsUzjNR0fjPB3nne1Jhm5E_r6Hvjrh1c24qQDZislveA/viewform
4 - Contribua com um documento 
UNIDADE II: CIDADANIA NO BRASIL 
 
CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização 
Brasileira, 2002. Disponível em: https://necad.paginas.ufsc.br/files/2012/07/CARVALHO-
Jos%C3%A9-Murilo-de.-Cidadania-no-Brasil1.pdf. Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
Neste tópico, propõe-se o conteúdo do documento recomendado pelo professor. É essencial, 
iniciar a leitura considerando o resumo, onde estão as principais ideias do documento proposto 
para estudo. 
 
O processo de constituição da cidadania no Brasil foi lenta e gradual, especialmente se 
considerarmos o período histórico em que o país era colônia de Portugal, quando a metrópole 
sucateou o Brasil em todos os aspectos, especialmente os econômicos, sociais e políticos, ignorando 
os povos que aqui habitavam. Portugal impôs sua cultura aos habitantes, bem como usufruiu de 
todas as riquezas existentes. Nesse circuito o Brasil foi sendo cada vez mais dizimado e em 
consequência dessas questões, foram três séculos de atraso no que se refere à conquista dos 
direitos de cidadania. 
O período imperial e republicano, no que compete a cidadania, deixou sua marca apenas na abolição 
da escravatura, quando os ex-escravos passaram a ter direitos civis. A independência não trouxe 
grandes mudanças ao Brasil, pois ainda permanecia a herança colonial, ainda bastante negativa. 
Enquanto os direitos eram discutidos mundo afora, no Brasil eram violados ou sequer considerados. 
Nesse período a maioria da população era analfabeta, e um dos primeiros direitos que se dava por 
meio do voto, eram privilégios de poucos, dos detentores do poder e da propriedade privada. O país 
tinha um caráter conservador e patrimonialista, fatores esses que vão retardando cada vez mais o 
acesso à cidadania e na conquista dos direitos da grande massa populacional. 
No século XX com a alternância entre períodos democráticos e ditatoriais, o país apresentava um 
lento desenvolvimento dos direitos. No período do Estado Novo as liberdades de expressão e de 
organização foram suspensas. Somente após a Era Vargas, com a Constituição de 1946, houve uma 
certa estabilidade quanto aos direitos civis e pol íticos no Brasil. 
 Porém, com a ditadura militar em 1964, o Brasil passa por um grande retrocesso, quando a maioria 
dos direitos civis e políticos foram substancialmente restringidos de impedimento, mesmo do 
exercício da cidadania, através da censura à imprensa, ausência geral de liberdades e violência 
praticada pelo governo (torturas, desaparecimentos, assassinatos pol íticos). 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/data/field.php?d=734
https://necad.paginas.ufsc.br/files/2012/07/CARVALHO-José-Murilo-de.-Cidadania-no-Brasil1.pdf
https://necad.paginas.ufsc.br/files/2012/07/CARVALHO-José-Murilo-de.-Cidadania-no-Brasil1.pdf
No período democrático, com a Constituição Federal de 1988, foram asseguradosos direitos 
fundamentais dos cidadãos brasileiros e as responsabilidades do poder público. Porém, os direitos 
não são automaticamente executados, pois, é necessário o empenho do Estado e da sociedade civil 
no cumprimento desses direitos, especialmente através das legislações e políticas públicas. 
Documento Completo: UNIDADE II 
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scrolling="no"></iframe> 
Aprofundando o Conhecimento 
Para uma melhor compreensão do conteúdo assista aos vídeos: 
 
 
 
https://youtu.be/XOyhv3gVvmU
https://youtu.be/XLuzNjAY7lQ
https://youtu.be/hWGylfeuEn4
 
Guia de Estudo: UNIDADE II 
1. Segundo o autor como se deu a evolução da cidadania no processo histórico brasileiro. 
2. Regresse ao material de estudo e discorra sobre os direitos que foram sendo conquistados ao 
longo do processo histórico no Brasil. 
3. Retorne ao texto e relate qual a influência internacional no âmbito nacional no que se referem aos 
direitos humanos. 
Interagindo 
Faça uma autoavaliação registrando suas respostas no Bloco de Notas, partilhe suas ideias no Fórum 
de Discussão, avalie o(s) documento(s) sugerido(s) e, por fim, contribua com um documento sobre a 
temática estudada. 
 
5 - Bloco de Notas 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/journal/view.php?id=559140
https://youtu.be/kssP4yjS8i8
 
6 - Partilhando Ideias 
 
7 - Avaliar o documento sugerido 
 
8 - Contribua com um documento 
UNIDADE III: CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: CONCEITOS BÁSICOS 
 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=559141
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmLcpztoiNv3F8iRUfd9LCuvTTX-AOOcDTMITYeCekcHHwAw/viewform
http://virtual.uninta.edu.br/mod/data/field.php?d=735
FILHO, Arlindo Mares Oliveira. Cidadania e Direitos Humanos. Texto adaptado da apostila “Direitos 
Humanos”. 2010. Disponível em: 
http://www.depen.pr.gov.br/arquivos/File/Cidadania_e_Direitos_Humanos.pdf. Acesso em: 18 jun. 
2019. 
 
TOLFO, Andreia Cadore. Direitos Humanos e a Construção da Cidadania. Vivências: Revista 
Eletrônica de Extensão da URI, v. 9, n. 17, p. 33-43, out. 2013. Disponível em: 
http://www2.reitoria.uri.br/~vivencias/Numero_017/artigos/pdf/Artigo_03.pdf . Acesso em: 18 jun. 
2019. 
 
Neste tópico, propõe-se o conteúdo do documento recomendado pelo professor. É essencial, 
iniciar a leitura considerando o resumo, onde estão as principais ideias do documento proposto 
para estudo. 
 
Entendemos Direitos Humanos enquanto Direitos Fundamentais, como o conjunto de regras para 
garantir o atendimento das necessidades essenciais dos seres humanos e os benef ícios que a vida 
em sociedade pode proporcionar, tendo em vista a vida em harmonia e de paz social. 
Sabemos que o conceito sobre direitos humanos se encontra no reconhecimento da dignidade 
humana, ou seja, refere-se aos direitos fundamentais da pessoa humana, tais direitos carregam 
algumas características importantes, tais como: imprescritibilidade, inalienabilidade, 
irrenunciabilidade, inviolabilidade, interdependência, universalidade, efetividade e 
complementaridade. 
Nessa perspectiva, é importante destacar a evolução dos direitos fundamentais, expressos em: 
Direitos Individuais, Direitos Sociais e Direitos de Solidariedade. 
No que se refere aos direitos fundamentais temos: direito à vida; integridade física; integridade 
moral, psíquica e espiritual; direito de ser pessoa; direito à liberdade real; liberdade da pessoa física; 
liberdade de pensamento; liberdade de expressão coletiva; liberdade de ação profissional; direito à 
educação; direito à saúde. 
Tendo em vista que os direitos humanos são prerrogativas inerentes à dignidade humana, 
reconhecidos na ordem constitucional dos Estados. “Os direitos humanos asseguram uma vida 
digna, na qual o indivíduo possui condições adequadas de existência, participando ativamente da 
vida de sua comunidade” (RAMOS, 2012, p. 31). 
Apesar da premissa de que os direitos são próprios da essência do ser humano, foi necessário o 
reconhecimento jurídico enquanto exigibilidade em relação ao papel do Estado, isto resultado de um 
longo processo histórico, que paulatinamente vem promovendo o reconhecimento desses direitos. 
Documento Completo: UNIDADE III 
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http://www.depen.pr.gov.br/arquivos/File/Cidadania_e_Direitos_Humanos.pdf
http://www2.reitoria.uri.br/~vivencias/Numero_017/artigos/pdf/Artigo_03.pdf
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scrolling="no"></iframe> 
Aprofundando o Conhecimento 
Para uma melhor compreensão do conteúdo assista aos vídeos: 
 
 
 
https://youtu.be/PwlQ67CzY_4
https://youtu.be/C1b7-w-ROWw
https://youtu.be/ZEvwN_i5YUw
 
Guia de Estudo: UNIDADE III 
1. Retorne ao texto e explique como se deu a evolução dos direitos humanos. 
2. De acordo com os autores quais direitos se referem aos direitos fundamentais. 
3. Após a leitura do texto relate como os direitos humanos se constituíram juridicamente. 
Interagindo 
Faça uma autoavaliação registrando suas respostas no Bloco de Notas, partilhe suas ideias no Fórum 
de Discussão, avalie o(s) documento(s) sugerido(s) e, por fim, contribua com um documento sobre a 
temática estudada. 
 
9 - Bloco de Notas 
 
10 - Partilhando Ideias 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/journal/view.php?id=559144
http://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=559145
https://youtu.be/BB0h5Q-qoeU
 
11 - Avaliar o documento sugerido 
 
12 - Contribua com um documento 
UNIDADE IV: CONSTITUIÇÃO, POLÍTICA DE DIREITOS HUMANOS E 
CIDADANIA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 
 
ENGELMANN, Fabiano; MADEIRA, Lígia Mori. A Causa e as Políticas de Direitos Humanos no Brasil. 
Caderno C R H, Salvador, v. 28, n. 75, p. 623-637, set./dez. 2015. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v28n75/0103-4979-ccrh-28-75-0623.pdf. Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
MAZZUOLI, Valério de Oliveira. Direitos Humanos e Cidadania: uma nova concepção introduzida 
pela Constituição Federal de 1988. Doutrina Cível. Disponível em: 
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/documentacao_e_divulgacao/doc_publicacao_divulgac
ao/doc_gra_doutrina_civel/civel%2033.pdf. Acesso em: 18 jun. 2019. 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiydFAtiN8fIeYEmUgcBhlDoqK-s5hz5dppAZtRlRTkDz7xQ/viewform
http://virtual.uninta.edu.br/mod/data/field.php?d=736
http://www.scielo.br/pdf/ccrh/v28n75/0103-4979-ccrh-28-75-0623.pdf
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/documentacao_e_divulgacao/doc_publicacao_divulgacao/doc_gra_doutrina_civel/civel%2033.pdf
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/documentacao_e_divulgacao/doc_publicacao_divulgacao/doc_gra_doutrina_civel/civel%2033.pdf
 
NATALINO, Marco Antônio; ANDRADE, Carla Coelho de; DUARTE, Bruno Carvalho; CASTRO, Paulo. 
Constituição e Política de Direitos Humanos: antecedentes, trajetórias e desafios. Repositório do 
IPEAA. Disponível em: 
http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/4326/1/bps_n.17_vol03_diretos_humanos.pdf. 
Acesso em: 18 jun. 2019. 
 
Neste tópico, propõe-se o conteúdo do documento recomendado pelo professor. É essencial, 
iniciar a leitura considerando o resumo, onde estão as principais ideias do documento proposto 
para estudo. 
 
Considerando a relação entre direitos humanos e cidadania, percebemos o processo de 
internacionalização dos direitos humanos e a nova concepção de cidadania introduzida na 
Constituição Federal de 1988. No processo de internacionalização dos direitos humanos temos como 
marco principal a Declaração universal dos Direitos Humanos de 1948, ratificada pelo Estado 
brasileiro.A cidadania não é algo estático, pelo contrário, é um processo em constante construção, cuja origem 
se deu com os direitos civis (século XVIII), através mais especificamente ao direito de liberdade, de ir 
e vir, de pensamento, de religião, de reunião, pessoal e econômica. 
A partir da ideia de votar e ser votado, expressa a lógica da representação, enquanto base conceitual 
da democracia representativa, ou seja, garantia dos direitos políticos. 
A partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos, cidadãos são todos aqueles que habitam o 
âmbito da soberania do Estado, do qual recebem uma carga de direitos e deveres dos mais diversos. 
No atual contexto de proteção, os Direitos Humanos passam a ter por marca indelével, a 
universalidade, indivisibilidade e interdependência. Nessa perspectiva, é importante perceber que 
são titulares dos direitos humanos todas as pessoas e que os direitos humanos são por natureza 
fundamentais, com prevalência na dignidade humana. 
É importante frisar que com a introdução de uma base normativa internacional, iniciada com a 
Declaração Universal dos Direitos Humanos, dentre outros instrumentos normativos, são 
evidenciados os direitos de garantia da cidadania, amplamente difundido na sociedade 
contemporânea. 
Documento Completo: UNIDADE IV 
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http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/4326/1/bps_n.17_vol03_diretos_humanos.pdf
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scrolling="no"></iframe> 
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Aprofundando o Conhecimento 
Para uma melhor compreensão do conteúdo assista aos vídeos: 
 
 
 
https://youtu.be/VJN3QN6fvlk
https://youtu.be/wa1e2KqA7OE
https://youtu.be/VaUGXxripdQ
 
Guia de Estudo: UNIDADE IV 
1. Caracterize a nova concepção sobre cidadania introduzida na Constituição Federal de 1988. 
2. Retorne ao texto e discorra como se deu a consagração dos direitos do homem e do cidadão. 
3. Discuta o legado da Declaração Universal de 1948 em relação ao processo de internacionalização 
dos Direitos Humanos. 
Interagindo 
Faça uma autoavaliação registrando suas respostas no Bloco de Notas, partilhe suas ideias no Fórum 
de Discussão, avalie o(s) documento(s) sugerido(s) e, por fim, contribua com um documento sobre a 
temática estudada. 
 
13 - Bloco de Notas 
 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/journal/view.php?id=559148
https://youtu.be/KjrBEhwWxl4
14 - Partilhando Ideias 
 
15 - Avaliar o documento sugerido 
 
16 - Contribua com um documento 
http://virtual.uninta.edu.br/mod/forum/view.php?id=559149
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJi-9lSaOVJ2HiiWzCTMUwR6IAr_aLAZvV8EH-ce2vGjB-GQ/viewform
http://virtual.uninta.edu.br/mod/data/field.php?d=737

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