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Nível Básico – Nível A A1 – Iniciante Pode entender e usar expressões cotidianas familiares e frases muito básicas voltadas para a satisfação das necessidades de um tipo concreto. Pode se apresentar e outros e pode fazer e responder perguntas sobre detalhes pessoais, como onde ele / ela vive, pessoas que ele conhece e coisas que ele / ela tem. Pode interagir de forma simples desde que a outra pessoa converse lenta e claramente e esteja preparada para ajudar. Conteúdo Gramatical: · Adjetivos: Comuns e Demonstrativos · Advérbios de Frequência · Comparativo e Superlativo · ‘To be going to’ – frases básicas · Quantificadores: ‘How much’, ‘how many’ e ‘very’ · Substantivos Incontáveis mais Comuns · Pedidos: ‘I’d like’ · Imperativos: Positivos e Negativos · Intensificadores – Básico · Modais Básicos: ‘can’, ‘can’t’, ‘could’, ‘couldn’t’ · Passado Simples do Verbo “to be” · Passado Simples · Adjetivos Possessivos · Possessivos · Preposições mais Comuns · Preposições de Lugar, incluindo in/on/at · Preposições de Tempo, incluindo in/on/at (simples) · Presente Contínuo · Presente Simples · Pronomes Pessoais · Perguntas · There is/are · Verbo to be, incluindo frases interrogativas e negativas · Verbo + Gerúndio ‘ing’: like/hate/love A2 – Básico Pode entender frases e expressões usadas com freqüência relacionadas a áreas de relevância mais imediata (por exemplo, informações pessoais e familiares muito básicas, compras, geografia local, emprego). Pode se comunicar em tarefas simples e rotineiras que requerem uma troca simples e direta de informações em assuntos familiares e rotineiros. Pode descrever em termos simples aspectos de seus antecedentes, ambiente imediato e assuntos em áreas de necessidade imediata. Conteúdo Gramatical: · Adjetivos – na forma comparativa utilizando ‘than’ e artigos definidos · Adjetivos – na forma superlativa utilizando artigos definidos · Frases Adverbiais de Tempo, Lugar e Frequência · Advérbios de Frequência · Artigos – com substantivos contáveis e incontáveis · Contáveis e Incontáveis: ’much’ e ‘many’ · Tempo Futuro: ‘will’ e ‘going to’ · Gerúndios · Imperativos · Modais – ‘can’ e ‘could’ · Modais – ‘have to’ · Modais – ‘should’ · Passado Contínuo · Passado Simples · Phrasal Verbs mais Comuns · Possessivos – uso de ‘s, s’ · Frases Preposicionais – lugar, tempo e movimento · Preposições de Tempo: on/in/at · Presente Contínuo · Presente Contínuo para falar de Futuro · Presente Perfeito · Frases Interrogativas · Verbo + Gerúndio -ing / Infinitivo: ‘like’, ’want’ – ‘would like’ · Wh-questions no Passado · Condicional Zero · Primeira Condicional · Nível Intermediário – Nível B Nível Intermediário – Nível B B1 – Intermediário Pode entender os principais pontos de entrada padrão clara sobre assuntos familiares regularmente encontrados no trabalho, escola, lazer, etc. Pode lidar com a maioria das situações que podem surgir enquanto viajam em uma área onde a língua é falada. Pode produzir texto conectado simples em tópicos que são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições e dar brevemente motivos e explicações para opiniões e planos. Conteúdo Gramatical: · Advérbios · Gama maior de Intensificadores – ‘too’, ‘enough’ e outros · Comparativos e Superlativos – completo · Tag Questions Complexas · Segunda Condicional · Terceira Condicional · Conectivos – expressões e palavras de causa e efeito, contraste etc. · Futuro Contínuo · Modais – ‘must’, ‘can’t’ dedução · Modais – ‘might’, ‘may’, ‘will’, ‘probably’ · Modais – ‘should have’, ‘might have’, etc. · Modais: ‘must’, ‘have to’ · Passado Contínuo · Passado Perfeito · Passado Simples · Termos no Tempo Passado · Phrasal Verbs, extendido · Presente Perfeito Contínuo · Presente Perfeito / Passado Simples – diferenças · Reported Speech ou Discurso Reportado (em uma ampla gama de tempos verbais) · Voz Passiva Simples · Wh- Questions no Passado · Previsões – ‘will’ e ‘going to’ (simples) B2 – Pós-Intermidiário Pode compreender as principais idéias de texto complexo em temas concretos e abstratos, incluindo discussões técnicas em seu campo de especialização. Pode interagir com um grau de fluência e espontaneidade que facilita a interação regular com falantes nativos sem tensão para qualquer das partes. Pode produzir textos claros e detalhados sobre uma ampla gama de assuntos e explicar um ponto de vista sobre uma questão atual, oferecendo vantagens e desvantagens de várias opções. Conteúdo Gramatical: · Adjetivos e Advérbios · Futuro Contínuo · Futuro Perfeito · Futuro Perfeito Contínuo · Condicionais Mistas · Modais – ‘can’t have’, ‘needn’t have’ · Modais de dedução e especulação · Tempos Verbais de Narrativa · Voz Passiva · Passado Perfeito · Passado Perfeito Contínuo · Phrasal Verbs, extendido · Relative Clauses · Reported Speech ou Discurso Reportado · Previsões – ‘will’ e ‘going to’ · Desejos · Would para expresser hábitos no Passado Nivel Avançado – Nível C C1 – Avançado Pode entender uma ampla gama de textos exigentes, mais longos, e reconhecer o significado implícito. Pode expressar-se fluentemente e espontaneamente sem muita busca óbvia por expressões. Pode usar o idioma de forma flexível e eficaz para fins sociais, acadêmicos e profissionais. Pode produzir texto claro, bem estruturado e detalhado sobre assuntos complexos, mostrando um uso controlado de padrões organizacionais, conectores e dispositivos coesos. Conteúdo Gramatical: · Formas de Futuro (revisão) · Inversão com Adverbiais Negativos · Condicionais Mistas – nas formas passado, presente e futuro · Modais no Passado · Tempos Verbais de Narrativa – para experiência, incluindo voz passiva · Todas as formas de Voz Passiva · Phrasal verbs, especialmente separação · Arrependimentos – ‘Wish’/ ‘if only
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