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1. Pergunta 1 /1 Três remédios para restaurar a saúde do sistema gerencial (Kaplan e Norton apud Lunkes, 2001, p. 28): Ocultar opções de resposta 1. Experimentação, aprendizado e adaptação: os sistemas de feedback estratégico. 2. Conexão entre estratégia e orçamento: os sistemas de feedback estratégico. 3. Experimentação, aprendizado e adaptação: o balanced scorecard explicita a hipótese da estratégia. Resposta correta 4. Fechamento do loop estratégico: o balanced scorecard explicita a hipótese da estratégia. 5. Fechamento do loop estratégico: as metas distendidas. 2. Pergunta 2 /1 A medida em que identifica a influência das fontes de pressão, o impacto da pressão, considera os aspectos individuais e o resultado na satisfação com o trabalho, na saúde ou doença física e psíquica do trabalhador. Existem dois fatores. São elas: Ocultar opções de resposta 1. Meio externo como os valores. 2. Meio externo como crenças. 3. Meio externo emoções. 4. Meio interno como nossos pensamentos. Resposta correta 5. Meio interno como condições ambientais e relacionadas à organização e ao trabalho. 3. Pergunta 3 /1 Os sintomas de estresse estão presentes em todos os momentos da vida. Por essa razão, é fundamental que aprendamos a lidar com eles, em vez de negá-los. Marque a alternativa correta sobre ações que auxilia no bem-estar e na manutenção da qualidade de vida: Ocultar opções de resposta 1. Relações desumanas e Alimentação rica em fast food e refrigerante. 2. Hostilidade e Amparo. 3. Relações sociais não saudáveis e Desamparo. 4. Atividades físicas e Alimentação balanceada e adequada. Resposta correta 5. Agressividade e Afeição. 4. Pergunta 4 /1 Segundo Baker e Karasek (2000), os fatores desencadeadores do estresse, podem promover graves consequências de curto e longo prazos nas dimensões fisiológica, psicológica e comportamental. Entre elas: Ocultar opções de resposta 1. Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA), Catapora e AIDS. 2. Síndrome de Burnout, Doenças Cardíacas e Ansiedade. Resposta correta 3. Leptospirose, Dengue e Diabetes Tipo 1. 4. Febre Amarela, Atrofia Muscular Espinhal (AME) e Caxumba. 5. Demência, Câncer de Próstata e Depressão Pós-Parto. 5. Pergunta 5 /1 Para utilizar o BSC, é possível traduzir a missão e a estratégia organizacional em objetivos, que são organizados por indicadores ligados a dimensões: Ocultar opções de resposta 1. Financeiro, clientes, processos externos e aprendizagem/desenvolvimento. 2. Financeiro, fornecedores, processos externos e aprendizagem/crescimento. 3. Financeiro, clientes, processos internos e aprendizagem/crescimento. Resposta correta 4. Financeiro, fornecedores, processos internos e aprendizagem/crescimento. 5. Financeiro, clientes, processos internos e aprendizagem/desenvolvimento. 6. Pergunta 6 /1 O advento da informatização provocado, em grande parte, pela modernização dos modos comunicação, pois tornou a vida do homem muito dinâmica e estressante. Lima (2003). Quais mudanças ocorreram? Ocultar opções de resposta 1. Satisfação pessoal. 2. Conseguiu-se dedicar plenamente em uma atividade em específico. 3. Gerou a sensação de “excesso de tempo”. 4. Mudou a autoestima do indivíduo, sua capacidade interpretativa, a habilidade no gerenciamento de tensões, o nível de entusiasmo em face dos desafios da vida e outros. Resposta correta 5. Causou pouco impacto nas pessoas. 7. Pergunta 7 /1 De acordo com Bechara (2000) a linguagem fática, ou função fática da linguagem está “centralizada no canal”. Segue entendimento: Ocultar opções de resposta 1. Tem como objetivo prolongar contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal. 2. Numa situação de palestra é interessante que o instrutor faça uso da linguagem fática como recurso para verificar se o microfone de comunicação está funcionando. 3. Se na comunicação está sendo compreendido pelas pessoas que o veem. 4. Tem como objetivo não prolongar o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal. 5. É o tipo de linguagem das falas telefônicas, saudações e similares. Resposta correta 8. Pergunta 8 /1 Os profissionais, mesmo com dificuldade de apresentar em público, em poucas horas de capacitação criteriosa, podem aprender a se expressar com ________em variadas circunstâncias, diante de qualquer ____ de público. Ocultar opções de resposta 1. eficácia, variedade. 2. eficácia, tipo. 3. eficiência, maneira. 4. eficiência, variedade. 5. eficiência, tipo. Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 Uma vez levantadas as ideias geradas nas reuniões e as possibilidades, é hora de elaborar formalmente o plano de melhorias, que pode ser registrado no plano de ação. Ele consiste em: Ocultar opções de resposta 1. Levantar e priorizar os fatores críticos. Discutir, elaborar e apresentar à diretoria o plano de melhorias. Resposta correta 2. Não levantar e não priorizar os fatores críticos. Discutir, não elaborar e apresentar à diretoria apenas o resultado da discussão. 3. Elencar e não priorizar os fatores críticos. Discutir, elaborar e não apresentar à diretoria o plano de melhorias. 4. Elencar e priorizar os fatores não críticos. Discutir, elaborar e apresentar à diretoria o plano de melhorias. 5. Levantar e priorizar os fatores críticos. Não discutir, nem elaborar e não apresentar à diretoria o plano de melhorias. 10. Pergunta 10 /1 O processo de formação de estratégias nas organizações raramente se parece com os modelos analítico-racionais apresentados na literatura. E ressaltam que a formação de estratégias nas organizações resulta da convergência de abordagens racionais e intuitivas e envolvem aspectos _________, ____________ e _____________ (Mintzberg e Quinn,1991). Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas. Ocultar opções de resposta 1. políticos, informacionais e comprometidos. 2. políticos, informacionais e comprometedores. 3. políticos, informais e comportamentais. 4. políticos, informacionais e comportamentais. Resposta correta 5. políticos, informais e comprometidos.
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