Fichamento bibliográfico

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Assunto: O sentido de corporeidade e a atuação profissional do professor de 
educação Física do ensino médio público. 
 
Assunto: Corporeidade e Educação física:Os Corpos que queremos educar 
 
 
Referência: 
 
1 BONFIM, Tânia Regina. O sentido de corporeidade e a atuação profissional do 
professor de educação Física do ensino médio público. Rio claro, 2003 
https://repositorio.unesp.br/handle/11449/126262 
 
2 CAMPOS, Priscila Figueiredo, SANTOS, Marilane de Cáscia Silva. 
Corporeidade e Educação física:Os Corpos que queremos educar. 
http://www.fiepbulletin.net/index.php/fiepbulletin/article/view/4379 
 
 
Citações: 
 
1 A questão da corporeidade parece evidenciar-se primordial para a práxis da 
educação física escolar [...] Pois, ser corpo, é estar no mundo sensível e 
inteligentemente através de um diálogo de aprendizagem, no sentido de vivenciar 
atitudes e encontrar corpos mais enriquecidos vital e emocionalmente. É saber 
olhar expressões e desejos deste corpo e do corpo ao lado. Assim, objetivou-se 
investigar o processo de construção do sentido de corporeidade do professor de 
educação física do ensino médio público estadual em relação à sua atuação 
profissional (p.7-13). 
 
2 A corporeidade vem se constituindo num dos mais interessantes temas de 
reflexão na área da educação, em especial da Educação Física. (VOGEL, et al. 
2009) e esta pratica são os estímulos para trabalhar as relações interpessoais e 
proporcionar aos alunos um aprendizado que conseqüentemente levar a melhoria 
do desempenho. Caberá ao professor de Educação Física em suas aulas dar 
sentido a este corpo que necessita de pensamento e movimento para se relacionar 
e sobreviver neste espaço de tanta diversidade e diferenças culturais. Conhecer 
este corpo é desenvolver a autonomia e apresentar se culturalmente capaz de 
sobreviver perpassando de um corpo individual para um corpo em plena 
consonância com a sociedade. 
 
 
Considerações: 
 
Corporeidade é a vivência do corpo, os textos bibliográficos mostra que a educação 
física é de suma importância dos atos relacionados com a própria expressão 
corporal diretamente à corporeidade e do movimento humano, principalmente o 
olhar do professor no desenvolvimento de cada aluno pois cada corpo possui sua 
individualidade, por meio desse cuidado proporciona a descoberta do seus próprios 
https://repositorio.unesp.br/handle/11449/126262
http://www.fiepbulletin.net/index.php/fiepbulletin/article/view/4379
limites e a encarar nossos desafios e a abranger a vida física do aluno tanto quanto 
o intelectual. 
Corporeidade é a existência humana é a origem para a pratica da educação 
física, é onde ser humano se faz presente no mundo pelo seu corpo, a pratica da 
corporeidade na educação física são estímulos para trabalhar as relações de varias 
pessoas e levar aos alunos um aprendizado e melhorar seu desempenho