Simulado de Lingua Brasileira de Sinais

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Simulado de Lingua Brasileira de Sinais* 
LIBRAS é: 
 
Mímica. 
 
Linguagem. 
 
 Língua. 
 
Gestos. 
Para que um sinal seja produzido corretamente é necessário observar, EXCETO: 
 
Tonalidade da voz. 
 
 Ponto de articulação. 
 
 Movimento e expressão. 
 
Configuração de mão. 
 LIBRAS é uma língua; 
 
Universal. 
 
Mundial. 
 
Regional. 
 
Brasileira. 
Relacione os conceitos à sua respectiva definição: 
( ) é toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, 
fisiológica ou anatômica. Diz respeito à biologia da pessoa. 
( ) é toda restrição ou perda (devido a uma deficiência) da capacidade para 
realizar uma atividade na forma e dentro da margem que se considera para um ser 
humano. 
( ) é o resultado de uma deficiência ou incapacidade que limita ou impede o 
desempenho de uma ou mais funções tidas como normais, dependentes da idade, 
sexo e fatores culturais e sociais. 
( ) Língua Brasileira de Sinais. Como toda Língua de Sinais, é uma língua de 
modalidade gestual-visual porque utiliza, como canal ou meio de comunicação, 
movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão. 
 
 
 
1- Incapacidade 
 
2 - Invalidez, menos-valia ou impedimento 
 
3- Deficiência 
 
4- LIBRAS 
 
 
 
A sequência correta é: 
 
 3, 1, 2 e 4. 
 
 2, 1, 3 e 4. 
 
 3, 2, 1 e 4. 
 
1, 2, 3 e 4. 
Acerca da história dos surdos, considere as assertivas: 
I- Em Roma os Surdos eram vistos como seres sagrados, sendo aclamados na sociedade. Era comum 
lançarem as crianças surdas (especialmente as pobres) ao rio Tibre, para serem cuidadas pelas Ninfas. 
II- Santo Agostinho defendia a ideia de que os pais de filhos Surdos estavam a pagar por algum pecado 
que haviam cometido. Acreditava que os Surdos podiam comunicar por meio de gestos, que, em 
equivalência à fala, poderiam salvar suas almas. 
III- Na Antiguidade, os Surdos eram encarados sem diferenciação. Aristóteles ensinava que os que 
nasciam surdos, por não possuírem linguagem, eram capazes de raciocinar e se comunicar pela LIBRAS. 
IV- Foi no fim da Idade Média e inicio do Renascimento que a perspectiva religiosa deu lugar à razão e a 
deficiência passou a ser analisada sob a óptica médica e científica. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Apenas III e IV. 
 
 Apenas II e IV. 
 
 Apenas I e III. 
 
 Apenas II e III. 
 As principais abordagens de educação de surdos são: 
 
 Visual, oralista e visoespacial. 
 
 Bilinguismo, oralismo e sinalismo. 
 
Sinalismo, oralismo e totalismo. 
 
Oralista, comunicação total e bilinguismo. 
 Numa perspectiva psicosociolinguística e cultural, uma Comunidade Surda: 
 
 é um “lugar” onde pessoas deficientes, que têm problemas de comunicação, se encontram. 
 
 é um ponto de articulação cultural, política e de lazer. 
 
 é um lugar para buscar curar a surdez. 
 
 é um lugar para tratamentos de saúde dos surdos. 
Acerca da interface entre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na construção 
inicial da escrita pela criança surda, considere as assertivas e assinale a INCORRETA: 
 
Os surdos aprenderão uma escrita que intenciona representar a língua pela qual eles organizam a 
realidade, a língua portuguesa. 
 
 O processo de significação se daria da língua de sinais para a língua portuguesa escrita ao invés de ser 
da língua portuguesa oral para a língua portuguesa escrita. 
 
Perceber a realidade bilíngue do surdo e entender que ele parte da língua de sinais para chegar à 
compreensão da língua portuguesa escrita 
 
Crianças surdas caminham de uma perspectiva inicial mais subjetiva, na qual a escrita não representa o 
nome das coisas e sim as próprias coisas, evoluindo para uma compreensão de escrita como 
representação da linguagem. 
Acerca da LIBRAS assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas: 
a) ( ) A língua de sinais de todos os países é igual, ou seja ela é uma língua universal. 
b) ( ) Da mesma forma que os falantes de línguas orais, os falantes de línguas de sinais conseguem 
discutir filosofia, política, literatura, assuntos cotidianos etc. 
c) ( ) As mãos são o único veículo usado nas línguas de sinais para produzir informação lingüística. 
d) ( ) O alfabeto manual, utilizado para soletrar manualmente as palavras, é apenas um recurso utilizados 
por falantes da língua de sinais o que não caracteriza a língua. 
 
 F V F V 
 
V F V F 
 
F F V V 
 
V F F V 
(UPENET/IAUPE- 2013) Entende-se por linguagem uma 
 
variedade de sentidos humanos. 
 
sistema linguístico de modalidade oral auditiva. 
 
linguagem corporal. 
 
sistema de comunicação em geral. 
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