Logo Passei Direto
Buscar

Atividade_ Revisão da tentativa (2)

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Explorar as possibilidades que as tecnologias digitais oferecem na área da educação tem impulsionado uma busca cada vez maior, pelos docentes, por cursos e capacitações com a finalidade de adequar-se no cenário do “futuro”. Incorporar estas ferramentas nas aulas exige
a. planejamento e compreensão das possibilidades permitidas por cada ferramenta e reflexão sobre as próprias práticas pedagógicas.
a. planejamento e compreensão das possibilidades permitidas por cada ferramenta e reflexão sobre as próprias práticas pedagógicas.
b. utilizá-las em avaliações somativas, com o foco na nota final do estudante, tendo como objetivo aprová-lo ao término do semestre letivo.
c. explorar uma única ferramenta para facilitar o desenvolvimento das aulas e a aprendizagem dos estudantes.
d. importar-se apenas com o resultado final, que comprovará se os objetivos foram alcançados.

As videoconferências se tornaram presentes na rotina de diversos profissionais, especialmente na área da educação, que demandou uma nova perspectiva de planejamento pedagógico na construção de aulas mais interessantes e didáticas.
Das ferramentas listadas abaixo, qual opção apresenta apenas aplicativos de videoconferências?
a. Zoom, keep e Skype.
b. Meet, Docs e Keep.
c. Zoom, Meet e Skype.
d. Hangouts, Meet e Canva.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Explorar as possibilidades que as tecnologias digitais oferecem na área da educação tem impulsionado uma busca cada vez maior, pelos docentes, por cursos e capacitações com a finalidade de adequar-se no cenário do “futuro”. Incorporar estas ferramentas nas aulas exige
a. planejamento e compreensão das possibilidades permitidas por cada ferramenta e reflexão sobre as próprias práticas pedagógicas.
a. planejamento e compreensão das possibilidades permitidas por cada ferramenta e reflexão sobre as próprias práticas pedagógicas.
b. utilizá-las em avaliações somativas, com o foco na nota final do estudante, tendo como objetivo aprová-lo ao término do semestre letivo.
c. explorar uma única ferramenta para facilitar o desenvolvimento das aulas e a aprendizagem dos estudantes.
d. importar-se apenas com o resultado final, que comprovará se os objetivos foram alcançados.

As videoconferências se tornaram presentes na rotina de diversos profissionais, especialmente na área da educação, que demandou uma nova perspectiva de planejamento pedagógico na construção de aulas mais interessantes e didáticas.
Das ferramentas listadas abaixo, qual opção apresenta apenas aplicativos de videoconferências?
a. Zoom, keep e Skype.
b. Meet, Docs e Keep.
c. Zoom, Meet e Skype.
d. Hangouts, Meet e Canva.

Prévia do material em texto

07/10/21, 07:59 Atividade: Revisão da tentativa
https://eskadauema.com/mod/quiz/review.php?attempt=2701909&cmid=2498 1/3
Iniciado em quinta, 7 out 2021, 07:57
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 out 2021, 07:59
Tempo
empregado
1 minuto 25 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Explorar as possibilidades que as tecnologias digitais oferecem na área da educação tem impulsionado uma busca cada vez maior,
pelos docentes, por cursos e capacitações com a �nalidade de adequar-se no cenário do “futuro”. Incorporar estas ferramentas nas
aulas exige
a. planejamento e compreensão das possibilidades permitidas por cada ferramenta e re�exão sobre as próprias práticas
pedagógicas.

b. utilizá-las em avaliações somativas, com o foco na nota �nal do estudante, tendo como objetivo aprová-lo ao término do
semestre letivo.
c. explorar uma única ferramenta para facilitar o desenvolvimento das aulas e a aprendizagem dos estudantes.
d. importar-se apenas com o resultado �nal, que comprovará se os objetivos foram alcançados.
Sua resposta está correta.
As videoconferências se tornaram presentes na rotina de diversos pro�ssionais, especi�camente na área da educação, que demandou
uma nova perspectiva de planejamento pedagógico na construção de aulas mais interessantes e didáticas. Das ferramentas listadas
abaixo, qual opção apresenta apenas aplicativos de videoconferências?
a. Zoom, keep e Skype.
b. Meet, Docs e Keep.
c. Zoom, Meet e Skype. 
d. Hangouts, Meet e Canva.
Sua resposta está correta.
   
https://eskadauema.com/my
https://eskadauema.com/index.php?redirect=0
https://eskadauema.com/user/edit.php?id=
https://eskadauema.com/theme/olm/certificates.php
07/10/21, 07:59 Atividade: Revisão da tentativa
https://eskadauema.com/mod/quiz/review.php?attempt=2701909&cmid=2498 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
As autoras Glaucia Brito e Ivonélia da Puri�cação (2012, p. 40) a�rmam que “se as tecnologias educacionais não forem bem utilizadas,
garantem a novidade por algum tempo, mas não acontece, realmente, uma melhoria signi�cativa na educação”. Sendo assim é
necessário
a. escolher os recursos que atenderão os anseios docentes, levando em consideração que toda situação de aprendizagem se
resume em um mesmo método independentemente da realidade vivenciada por cada estudante.
b. entender que não existe necessidade de estudar os recursos a serem utilizados nas aulas, uma vez que todos são intuitivos e
de fácil acesso e são apenas mais um material didático nas aulas.
c. analisar cada situação de aprendizagem na aplicação das tecnologias digitais em aulas. Os recursos tecnológicos utilizados
não podem ser resumidos apenas em mais um material didático, sem uma �nalidade.

d. que o estudante já tenha domínio de todas as ferramentas tecnológicas digitais, cabendo ao docente, apenas o papel de
mediador da aprendizagem, lembrando que aprendizagem sempre se resume em um mesmo método.
Sua resposta está correta.
Complete a lacuna do texto abaixo:
Com o  você pode criar formulários personalizados, agregando a eles links, imagens e escolha de fonte, além
de ter acesso ao seu formulário de onde estiver.
Compartilhe o link de seu questionário em redes sociais, e-mails, sites etc. Você obtém a análise de seus dados de forma automática.
Em tempo real terá acesso a grá�cos e, ainda, poderá visualizá-los em planilhas.
Forms
Sua resposta está correta.
Segundo Ahmed El Khatib e Antonio Chizzotti (2020, p.29), “A tecnologia de videoconferência é um meio de comunicação que permite
que usuários conectados compartilhem recursos visuais e de áudio em tempo real”. Assim a videoconferência como ferramenta
síncrona de comunicação, aproxima-se da interação presencial (PESCE; HESSEL; BRUNO, 2010). Qual aplicativo abaixo é utilizado
para videoconferência?
a. Pocket
b. MindMeister
c. Zoom 
d. Forms
Sua resposta está correta.
   
https://eskadauema.com/my
https://eskadauema.com/index.php?redirect=0
https://eskadauema.com/user/edit.php?id=
https://eskadauema.com/theme/olm/certificates.php
07/10/21, 07:59 Atividade: Revisão da tentativa
https://eskadauema.com/mod/quiz/review.php?attempt=2701909&cmid=2498 3/3
Termos de uso
Política de privacidade
   
https://eskadauema.com/admin/tool/policy/view.php?policyid=1&versionid=3
https://eskadauema.com/admin/tool/policy/view.php?policyid=2&versionid=2
https://eskadauema.com/my
https://eskadauema.com/index.php?redirect=0
https://eskadauema.com/user/edit.php?id=
https://eskadauema.com/theme/olm/certificates.php

Mais conteúdos dessa disciplina