Exercício fixação1_Recreação, atividades, dança

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Exercício de Recreação, Atividades Rítmicas, 
Dança e Cultura Popular - Exercício de Fixação 1 - 
Tentativa 1 de 3 
Questão 1 de 10 
Devido à _______________ de espaço nas grandes cidades brasileiras, grande parte das 
conhecidas brincadeiras de rua ficaram restritas ao pátio da escola ou à aula de Educação Física. 
Além disso, por influência da mídia em geral, aumentou a procura por 
brinquedos _______________ . Mas é possível conciliar a tecnologia com as brincadeiras 
populares. A brincadeira favorece a criatividade e a _______________ , desenvolvendo o hábito da 
pesquisa, da exploração, da comunicação, da imaginação e da criação. Além disso, manifesta o 
desejo de ser mais velho, de ser adulto; e, para o adulto, de ser criança. Para a criança, a 
brincadeira significa _______________ ; para o adulto, _______________ . 
A - Excesso; manuais; espontaneidade; progressão; regressão.cancelRespondida 
B - Excesso; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
C - Falta; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
D - Falta; eletrônicos; automaticidade; regressão; progressão. 
E - Falta; eletrônicos; espontaneidade; progressão; regressão.check_circleResposta correta 
 
Questão 2 de 10 
Os jogos e brincadeiras testemunham o olhar da criança e da sua cultura infantil; é por meio 
das representações que a criança se comunica com o mundo à sua volta. O mesmo vale para o 
adolescente, o adulto e a as pessoas da terceira idade. Dentre os jogos, vamos dar destaque aos 
jogos cooperativos. Este tipo de jogo tem como principal objetivo: 
A - Desenvolver capacidades físicas através de estafetas.cancelRespondida 
B - Introduzir bases que levam ao esporte competitivo de alto rendimento. 
C - Socializar as pessoas por meio de atividades que normalmente estão presentes nos jogos 
recreativos. check_circleResposta correta 
D - Potencializar destrezas físicas no contexto do esporte. 
E - Desenvolver a capacidade individual de resolução de problemas. 
 
Questão 3 de 10 
Entende-se por recreação as atividades em que acontece diversão ou nas quais se relaxa e se 
propõe entretenimento. Pensando nas atividades mais generalizadas, pelas quais a maioria das 
pessoas se interessa, podemos citar ir ao cinema, realizar uma atividade ao ar livre ou ambiente 
fechado, aproveitar a natureza e praticar ações esportivas como dança, futebol, ginástica e 
corrida. A recreação se difere de outras situações, como dormir, em que a proposta é 
relaxamento, pois para ser considerada uma atividade recreativa é necessária a participação 
ativa das pessoas nas atividades desenvolvidas. Com relação a prática recreativa: 
A - As atividades de recreação só são empregadas em momentos pontuais no ensino da 
educação física escolar. 
B - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação costumam sofrer menos de estresse, 
angústia e ansiedade.check_circleResposta correta 
C - As crianças são as únicas beneficiadas com a prática de atividades de recreação, pois se 
encontram em processo de formação. 
D - As atividades de recreação tem o intuito de aumentar a produtividade em grandes 
empresas. 
E - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação tendem apresentar menor capacidade 
física, devido ao tempo gasto com essas atividades.cancelRespondida 
 
Questão 4 de 10 
As brincadeiras, jogos lúdicos, entre outras atividades afins, fazem parte do desenvolvimento 
biopsicossocial na infância, de tal modo que é importante as crianças terem a oportunidade de 
desenvolver atividades físicas em que possam correr, brincar e descobrir suas limitações pelo 
movimento corporal. Entretanto, na atualidade, nota-se que há perde de espaços para 
essas atividades. Tal fato se deve: 
I. Ao crescimento das cidades, porque com o aumento de distâncias, aumenta-se a 
dificuldade de se deslocar para encontros. 
II. A grande distribuição de parques e outros espaços públicos que acabam espalhando o 
público alvo, ao invés de concentrá-lo. 
III. A existência de brinquedos industrializados que chamam muito mais a atenção que outras 
atividades. 
IV. A mães ficam mais tempo em casa, e preferem que os filhos brinquem com elas. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta 
C - As afirmativas II e III estão corretas. 
D - As afirmativas II e IV estão corretas. 
E - As afirmativas III e IV estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 5 de 10 
Analise as afirmativas a seguir, referindo-se aos conceitos de lazer, recreação e brincadeira. 
 
 
O lazer é o estado de espírito em que o ser humano se coloca, instintivamente não 
deliberadamente, dentro do seu tempo livre individual ou familiar, em busca do lúdico 
(diversão, alegria, entretenimento). Recreação é o fato, ou importância que o indivíduo escolhe 
espontânea e deliberadamente, através do qual ele satisfaz (sacia) seus anseios voltados ao 
lazer (comunhão familiar, inclusão social, descanso espiritual). 
Porque 
Brincar é importante e sempre teve presença marcante no universo infantil. Hoje temos mais 
consciência do valor do brincar, que é objeto de estudo de historiadores, psicólogos, sociólogos, 
antropólogos e educadores. As brincadeiras e jogos proporcionam a noção da construção da 
cultura infantil, do psíquico, do sensorial e do social das crianças. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas. 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da 
primeira.check_circleResposta correta 
C - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.cancelRespondida 
 
Questão 6 de 10 
O jogo acompanha o homem desde início dos tempos, constituindo uma dimensão 
fundamental em sua vida. Conforme Carneiro (2007), devemos entender o jogo como um 
fenômeno antropológico, ou seja, presente na cultura humana, atuando decisivamente na 
geração desta e sendo por ela transformado. 
I. Pode-se dizer que o jogo foi e é uma constante em todas as civilizações, nas quais esteve 
ligado a diferentes manifestações: sagradas, festivas, de guerra, de espetáculo, de lazer, 
educativas, terapêuticas. 
II. O jogo possuía, na antiga Roma, um aspecto religioso. Havia jogos em homenagem a vários 
deuses, ou seja, atos e ritos oferecidos a eles como um presente. 
III. Na Grécia Antiga, os jogos eram realizados em forma de lutas, concursos, combates, 
atividades ginásticas e também manifestações teatrais. 
IV. Jean Piaget relacionou a brincadeira e o jogo com o desenvolvimento cognitivo da criança. 
Para esse estudioso, a criança adapta a realidade e os fatos às suas possibilidades e 
esquemas de conhecimento, manifestando isso também no brincar. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C - As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta 
E - As afirmativas I, II e III estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 7 de 10 
As brincadeira tem um papel fundamental na formação infantil. Analise as afirmativas sobre 
este tema. 
 A criança interage com o mundo por meio da brincadeira. Para interagir com o mundo adulto, 
ela brinca com jogos de imitação, como casinhas, bonecos(as) etc. Para se enturmar e conhecer 
sua cultura e traduções, há as brincadeiras com artes, cantigas e cirandas. Para se relacionar 
com a natureza e compreendê-la, brinca com elementos como areia, chuva, entre outras 
(BRASIL, 2019). 
Porque 
Estudos revelam que, ao brincar, as células cerebrais formam diversas conexões sinápticas, 
criando uma densa rede de ligações entre os neurônios, que passam sinais eletroquímicos de 
uma célula a outra, como apresenta Catania (1999). Assim, entendemosque o brincar exercita 
as diferentes funções cerebrais, fazendo que sinapses dos neurônios do cérebro surjam em 
grande número. Ainda pensando nas habilidades que o brincar proporciona, o cerebelo, que 
fica na base do crânio, é a parte do cérebro responsável pelo equilíbrio, pela coordenação 
motora e pelo controle dos músculos. É pelos estímulos físicos e sensoriais intensos das 
brincadeiras que se reforçam as ligações sinápticas cerebelares, que, por sua vez, favorecem o 
desenvolvimento motor das crianças 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas. 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
C - As afirmativas são verdadeira e a segunda não é uma justificativa para a 
primeira.check_circleResposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeira e a segunda justifica a primeira.cancelRespondida 
 
Questão 8 de 10 
A recreação pode ser entendida como a atividade física ou mental que o indivíduo usa para 
satisfazer necessidades de ordem física, psíquica e social para sentir prazer. Esta atividade 
apresenta como objetivos: 
I. Integrar o indivíduo ao meio social. 
II. Desenvolver capacidades físicas esportivas. 
III. Gerar pontos que visam a competitividade. 
IV. Facilitar o agrupamento por idade ou afinidades. 
V. Dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas II, III e V estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C - As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
D - As afirmativas I, IV e V estão corretas.check_circleResposta correta 
E - As afirmativas I, III e V estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 9 de 10 
O progresso trouxe a globalização, e as crianças deixaram de brincar ao ar livre e em grupos. 
Muitas vezes, por falta de espaço ou tempo, tendo em vista que as atividades extracurriculares 
têm sido muito utilizadas para ocupar o espaço que antes era da recreação. Frente a esta 
realidade, os profissionais de educação física: 
A - Implementar em suas atividades jogos eletrônicos que chamem atenção para a prática 
lúdica. 
B - Implementar em suas atividades um retorno a estas práticas lúdicas, possibilitando estas 
experiências que deveriam surgir do tempo livre para lazer das 
crianças. check_circleResposta correta 
C - Abordar nas aulas de educação física práticas corporais competitivas que desenvolvam as 
características contempladas na ludicidade. 
D - Desenvolver jogos eletrônicos para que através deles seja implementado a ludicidade de 
maneira atualizada. 
E - Pautar as aulas de educação físicas nos esportes, sobretudo aquele vivenciados pelas 
crianças nos jogos eletrônicos.cancelRespondida 
 
Questão 10 de 10 
 O jogos e as brincadeiras são muito mais numerosos do que os registrados. Essa prática social 
e cultural da criança tem grande significado no lugar em que a sociedade concede à criança e às 
representações que essa sociedade faz da infância. Tendo em vista que o Brasil é um país 
muito grande, diversas são as brincadeiras tradicionais, algumas delas são características de 
regiões específicas. Entre as principais, podemos citar: 
I. Amarelinha 
II. Passa Anel 
III. Morto Vivo 
IV. Futebol 
V. Esconde-esconde 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I, II, III e V estão corretas.check_circleResposta correta 
B - As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
E - As afirmativas I, III, IV e V estão corretas. 
 
Questão 1 de 10 
Entende-se por recreação as atividades em que acontece diversão ou nas quais se relaxa e se 
propõe entretenimento. Pensando nas atividades mais generalizadas, pelas quais a maioria das 
pessoas se interessa, podemos citar ir ao cinema, realizar uma atividade ao ar livre ou ambiente 
fechado, aproveitar a natureza e praticar ações esportivas como dança, futebol, ginástica e 
corrida. A recreação se difere de outras situações, como dormir, em que a proposta é 
relaxamento, pois para ser considerada uma atividade recreativa é necessária a participação 
ativa das pessoas nas atividades desenvolvidas. Com relação a prática recreativa: 
A - As atividades de recreação só são empregadas em momentos pontuais no ensino da 
educação física escolar. 
B - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação costumam sofrer menos de estresse, 
angústia e ansiedade.check_circleResposta correta 
C - As crianças são as únicas beneficiadas com a prática de atividades de recreação, pois se 
encontram em processo de formação. 
D - As atividades de recreação tem o intuito de aumentar a produtividade em grandes 
empresas. 
E - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação tendem apresentar menor capacidade 
física, devido ao tempo gasto com essas atividades. 
 
Questão 2 de 10 
Os jogos cooperativos tiveram início na década de 1950, nos Estados Unidos da América (SOLER, 
2002). Na década de 1970, o professor Orlick (1999), da Universidade de Ottawa, no Canadá, foi 
um dos principais difusores desse tipo de jogo. Orlick organizou os jogos cooperativos em três 
categorias, a saber: 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo. 
I. Jogos cooperativos sem perdedores 
II. Jogos de resultado coletivo 
III. Jogos de inversão 
( )Duas ou mais equipes, com forte traço de cooperação generalizado (dentro de cada equipe e 
entre equipes). O objetivo principal desse tipo de jogo é realizar metas em comum. 
( ) Formados por um único grande time. 
( )O praticante tem uma interdependência com a equipe. 
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo: 
A - I, II e III.cancelRespondida 
B - I, III e II. 
C - II, III e I. 
D - II, I e III.check_circleResposta correta 
E - III, I e II. 
 
Questão 3 de 10 
O progresso trouxe a globalização, e as crianças deixaram de brincar ao ar livre e em grupos. 
Muitas vezes, por falta de espaço ou tempo, tendo em vista que as atividades extracurriculares 
têm sido muito utilizadas para ocupar o espaço que antes era da recreação. Frente a esta 
realidade, os profissionais de educação física: 
A - Implementar em suas atividades jogos eletrônicos que chamem atenção para a prática 
lúdica. 
B - Implementar em suas atividades um retorno a estas práticas lúdicas, possibilitando estas 
experiências que deveriam surgir do tempo livre para lazer das 
crianças. check_circleResposta correta 
C - Abordar nas aulas de educação física práticas corporais competitivas que desenvolvam as 
características contempladas na ludicidade. 
D - Desenvolver jogos eletrônicos para que através deles seja implementado a ludicidade de 
maneira atualizada. 
E - Pautar as aulas de educação físicas nos esportes, sobretudo aquele vivenciados pelas 
crianças nos jogos eletrônicos.cancelRespondida 
 
Questão 4 de 10 
Devido à _______________ de espaço nas grandes cidades brasileiras, grande parte das 
conhecidas brincadeiras de rua ficaram restritas ao pátio da escola ou à aula de Educação Física. 
Além disso, por influência da mídia em geral, aumentou a procura por 
brinquedos _______________ . Mas é possível conciliar a tecnologia com as brincadeiras 
populares. A brincadeira favorece a criatividade e a _______________ , desenvolvendo o hábito da 
pesquisa, da exploração, da comunicação, da imaginação e da criação. Além disso, manifesta o 
desejo de ser mais velho, de ser adulto; e, para o adulto, de ser criança. Para a criança, a 
brincadeira significa _______________ ; para o adulto, _______________ . 
A - Excesso; manuais; espontaneidade; progressão; regressão.cancelRespondida 
B - Excesso; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
C - Falta; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
D - Falta; eletrônicos; automaticidade; regressão; progressão.E - Falta; eletrônicos; espontaneidade; progressão; regressão.check_circleResposta correta 
 
Questão 5 de 10 
Os jogos e brincadeiras testemunham o olhar da criança e da sua cultura infantil; é por meio 
das representações que a criança se comunica com o mundo à sua volta. O mesmo vale para o 
adolescente, o adulto e a as pessoas da terceira idade. Dentre os jogos, vamos dar destaque aos 
jogos cooperativos. Este tipo de jogo tem como principal objetivo: 
A - Desenvolver capacidades físicas através de estafetas. 
B - Introduzir bases que levam ao esporte competitivo de alto rendimento. 
C - Socializar as pessoas por meio de atividades que normalmente estão presentes nos jogos 
recreativos. check_circleResposta correta 
D - Potencializar destrezas físicas no contexto do esporte. 
E - Desenvolver a capacidade individual de resolução de problemas.cancelRespondida 
 
Questão 6 de 10 
As brincadeiras, jogos lúdicos, entre outras atividades afins, fazem parte do desenvolvimento 
biopsicossocial na infância, de tal modo que é importante as crianças terem a oportunidade de 
desenvolver atividades físicas em que possam correr, brincar e descobrir suas limitações pelo 
movimento corporal. Entretanto, na atualidade, nota-se que há perde de espaços para 
essas atividades. Tal fato se deve: 
I. Ao crescimento das cidades, porque com o aumento de distâncias, aumenta-se a 
dificuldade de se deslocar para encontros. 
II. A grande distribuição de parques e outros espaços públicos que acabam espalhando o 
público alvo, ao invés de concentrá-lo. 
III. A existência de brinquedos industrializados que chamam muito mais a atenção que outras 
atividades. 
IV. A mães ficam mais tempo em casa, e preferem que os filhos brinquem com elas. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta 
C - As afirmativas II e III estão corretas. 
D - As afirmativas II e IV estão corretas. 
E - As afirmativas III e IV estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 6 de 10 
As brincadeiras, jogos lúdicos, entre outras atividades afins, fazem parte do desenvolvimento 
biopsicossocial na infância, de tal modo que é importante as crianças terem a oportunidade de 
desenvolver atividades físicas em que possam correr, brincar e descobrir suas limitações pelo 
movimento corporal. Entretanto, na atualidade, nota-se que há perde de espaços para 
essas atividades. Tal fato se deve: 
I. Ao crescimento das cidades, porque com o aumento de distâncias, aumenta-se a 
dificuldade de se deslocar para encontros. 
II. A grande distribuição de parques e outros espaços públicos que acabam espalhando o 
público alvo, ao invés de concentrá-lo. 
III. A existência de brinquedos industrializados que chamam muito mais a atenção que outras 
atividades. 
IV. A mães ficam mais tempo em casa, e preferem que os filhos brinquem com elas. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta 
C - As afirmativas II e III estão corretas. 
D - As afirmativas II e IV estão corretas. 
E - As afirmativas III e IV estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 8 de 10 
As brincadeira tem um papel fundamental na formação infantil. Analise as afirmativas sobre 
este tema. A criança interage com o mundo por meio da brincadeira. Para interagir com o 
mundo adulto, ela brinca com jogos de imitação, como casinhas, bonecos(as) etc. Para se 
enturmar e conhecer sua cultura e traduções, há as brincadeiras com artes, cantigas e cirandas. 
Para se relacionar com a natureza e compreendê-la, brinca com elementos como areia, chuva, 
entre outras (BRASIL, 2019). 
Porque 
Estudos revelam que, ao brincar, as células cerebrais formam diversas conexões sinápticas, 
criando uma densa rede de ligações entre os neurônios, que passam sinais eletroquímicos de 
uma célula a outra, como apresenta Catania (1999). Assim, entendemos que o brincar exercita 
as diferentes funções cerebrais, fazendo que sinapses dos neurônios do cérebro surjam em 
grande número. Ainda pensando nas habilidades que o brincar proporciona, o cerebelo, que 
fica na base do crânio, é a parte do cérebro responsável pelo equilíbrio, pela coordenação 
motora e pelo controle dos músculos. É pelos estímulos físicos e sensoriais intensos das 
brincadeiras que se reforçam as ligações sinápticas cerebelares, que, por sua vez, favorecem o 
desenvolvimento motor das crianças 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas. 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
C - As afirmativas são verdadeira e a segunda não é uma justificativa para a 
primeira.check_circleResposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeira e a segunda justifica a primeira. 
 
Questão 9 de 10 
O jogo acompanha o homem desde início dos tempos, constituindo uma dimensão 
fundamental em sua vida. Conforme Carneiro (2007), devemos entender o jogo como um 
fenômeno antropológico, ou seja, presente na cultura humana, atuando decisivamente na 
geração desta e sendo por ela transformado. 
I. Pode-se dizer que o jogo foi e é uma constante em todas as civilizações, nas quais esteve 
ligado a diferentes manifestações: sagradas, festivas, de guerra, de espetáculo, de lazer, 
educativas, terapêuticas. 
II. O jogo possuía, na antiga Roma, um aspecto religioso. Havia jogos em homenagem a vários 
deuses, ou seja, atos e ritos oferecidos a eles como um presente. 
III. Na Grécia Antiga, os jogos eram realizados em forma de lutas, concursos, combates, 
atividades ginásticas e também manifestações teatrais. 
IV. Jean Piaget relacionou a brincadeira e o jogo com o desenvolvimento cognitivo da criança. 
Para esse estudioso, a criança adapta a realidade e os fatos às suas possibilidades e 
esquemas de conhecimento, manifestando isso também no brincar. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C - As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta 
E - As afirmativas I, II e III estão corretas.cancelRespondida 
 
Questão 10 de 10 
Analise as afirmativas a seguir, referindo-se aos conceitos de lazer, recreação e brincadeira. 
O lazer é o estado de espírito em que o ser humano se coloca, instintivamente não 
deliberadamente, dentro do seu tempo livre individual ou familiar, em busca do lúdico 
(diversão, alegria, entretenimento). Recreação é o fato, ou importância que o indivíduo escolhe 
espontânea e deliberadamente, através do qual ele satisfaz (sacia) seus anseios voltados ao 
lazer (comunhão familiar, inclusão social, descanso espiritual). 
Porque Brincar é importante e sempre teve presença marcante no universo infantil. Hoje temos 
mais consciência do valor do brincar, que é objeto de estudo de historiadores, psicólogos, 
sociólogos, antropólogos e educadores. As brincadeiras e jogos proporcionam a noção da 
construção da cultura infantil, do psíquico, do sensorial e do social das crianças. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas.cancelRespondida 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da 
primeira.check_circleResposta correta 
C - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
Questão 1 de 10 
As brincadeira tem um papel fundamental na formação infantil. Analise as afirmativas sobre 
este tema. 
 A criança interage com o mundo por meio da brincadeira. Para interagir com o mundo adulto, 
ela brinca com jogos de imitação, como casinhas, bonecos(as) etc. Para se enturmar e conhecer 
sua cultura etraduções, há as brincadeiras com artes, cantigas e cirandas. Para se relacionar 
com a natureza e compreendê-la, brinca com elementos como areia, chuva, entre outras 
(BRASIL, 2019). 
Porque 
Estudos revelam que, ao brincar, as células cerebrais formam diversas conexões sinápticas, 
criando uma densa rede de ligações entre os neurônios, que passam sinais eletroquímicos de 
uma célula a outra, como apresenta Catania (1999). Assim, entendemos que o brincar exercita 
as diferentes funções cerebrais, fazendo que sinapses dos neurônios do cérebro surjam em 
grande número. Ainda pensando nas habilidades que o brincar proporciona, o cerebelo, que 
fica na base do crânio, é a parte do cérebro responsável pelo equilíbrio, pela coordenação 
motora e pelo controle dos músculos. É pelos estímulos físicos e sensoriais intensos das 
brincadeiras que se reforçam as ligações sinápticas cerebelares, que, por sua vez, favorecem o 
desenvolvimento motor das crianças 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas. 
B - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
C - As afirmativas são verdadeira e a segunda não é uma justificativa para a 
primeira.check_circleResposta correta 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeira e a segunda justifica a primeira.cancelRespondida 
 
Questão 2 de 10 
Entende-se por recreação as atividades em que acontece diversão ou nas quais se relaxa e se 
propõe entretenimento. Pensando nas atividades mais generalizadas, pelas quais a maioria das 
pessoas se interessa, podemos citar ir ao cinema, realizar uma atividade ao ar livre ou ambiente 
fechado, aproveitar a natureza e praticar ações esportivas como dança, futebol, ginástica e 
corrida. A recreação se difere de outras situações, como dormir, em que a proposta é 
relaxamento, pois para ser considerada uma atividade recreativa é necessária a participação 
ativa das pessoas nas atividades desenvolvidas. Com relação a prática recreativa: 
A - As atividades de recreação só são empregadas em momentos pontuais no ensino da 
educação física escolar. 
B - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação costumam sofrer menos de estresse, 
angústia e ansiedade.check_circleResposta correta 
C - As crianças são as únicas beneficiadas com a prática de atividades de recreação, pois se 
encontram em processo de formação. 
D - As atividades de recreação tem o intuito de aumentar a produtividade em grandes 
empresas. 
E - Pessoas que se dedicam a atividades de recreação tendem apresentar menor capacidade 
física, devido ao tempo gasto com essas atividades.cancelRespondida 
 
Questão 3 de 10 
Devido à _______________ de espaço nas grandes cidades brasileiras, grande parte das 
conhecidas brincadeiras de rua ficaram restritas ao pátio da escola ou à aula de Educação Física. 
Além disso, por influência da mídia em geral, aumentou a procura por 
brinquedos _______________ . Mas é possível conciliar a tecnologia com as brincadeiras 
populares. A brincadeira favorece a criatividade e a _______________ , desenvolvendo o hábito da 
pesquisa, da exploração, da comunicação, da imaginação e da criação. Além disso, manifesta o 
desejo de ser mais velho, de ser adulto; e, para o adulto, de ser criança. Para a criança, a 
brincadeira significa _______________ ; para o adulto, _______________ . 
A - Excesso; manuais; espontaneidade; progressão; regressão.cancelRespondida 
B - Excesso; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
C - Falta; manuais; automaticidade; regressão; progressão. 
D - Falta; eletrônicos; automaticidade; regressão; progressão. 
E - Falta; eletrônicos; espontaneidade; progressão; regressão.check_circleResposta correta 
 
Questão 4 de 10 
 O jogos e as brincadeiras são muito mais numerosos do que os registrados. Essa prática social 
e cultural da criança tem grande significado no lugar em que a sociedade concede à criança e às 
representações que essa sociedade faz da infância. Tendo em vista que o Brasil é um país 
muito grande, diversas são as brincadeiras tradicionais, algumas delas são características de 
regiões específicas. Entre as principais, podemos citar: 
I. Amarelinha 
II. Passa Anel 
III. Morto Vivo 
IV. Futebol 
V. Esconde-esconde 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I, II, III e V estão corretas.check_circleResposta correta 
B - As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 
C - As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
D - As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
E - As afirmativas I, III, IV e V estão corretas. 
 
Questão 5 de 10 
Os jogos cooperativos tiveram início na década de 1950, nos Estados Unidos da América (SOLER, 
2002). Na década de 1970, o professor Orlick (1999), da Universidade de Ottawa, no Canadá, foi 
um dos principais difusores desse tipo de jogo. Orlick organizou os jogos cooperativos em três 
categorias, a saber: 
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo. 
I. Jogos cooperativos sem perdedores 
II. Jogos de resultado coletivo 
III. Jogos de inversão 
( )Duas ou mais equipes, com forte traço de cooperação generalizado (dentro de cada equipe e 
entre equipes). O objetivo principal desse tipo de jogo é realizar metas em comum. 
( ) Formados por um único grande time. 
( )O praticante tem uma interdependência com a equipe. 
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo: 
A - I, II e III. 
B - I, III e II. 
C - II, III e I.cancelRespondida 
D - II, I e III.check_circleResposta correta 
E - III, I e II. 
 
Questão 6 de 10 
Os jogos e brincadeiras testemunham o olhar da criança e da sua cultura infantil; é por meio 
das representações que a criança se comunica com o mundo à sua volta. O mesmo vale para o 
adolescente, o adulto e a as pessoas da terceira idade. Dentre os jogos, vamos dar destaque aos 
jogos cooperativos. Este tipo de jogo tem como principal objetivo: 
A - Desenvolver capacidades físicas através de estafetas. 
B - Introduzir bases que levam ao esporte competitivo de alto rendimento. 
C - Socializar as pessoas por meio de atividades que normalmente estão presentes nos jogos 
recreativos. check_circleResposta correta 
D - Potencializar destrezas físicas no contexto do esporte. 
E - Desenvolver a capacidade individual de resolução de problemas.cancelRespondida 
Questão 7 de 10 
A recreação pode ser entendida como a atividade física ou mental que o indivíduo usa para 
satisfazer necessidades de ordem física, psíquica e social para sentir prazer. Esta atividade 
apresenta como objetivos: 
I. Integrar o indivíduo ao meio social. 
II. Desenvolver capacidades físicas esportivas. 
III. Gerar pontos que visam a competitividade. 
IV. Facilitar o agrupamento por idade ou afinidades. 
V. Dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas II, III e V estão corretas. 
B - As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C - As afirmativas III, IV e V estão corretas.cancelRespondida 
D - As afirmativas I, IV e V estão corretas.check_circleResposta correta 
E - As afirmativas I, III e V estão corretas. 
 
Questão 8 de 10 
Analise as afirmativas a seguir, referindo-se aos conceitos de lazer, recreação e brincadeira. 
O lazer é o estado de espírito em que o ser humano se coloca, instintivamente não 
deliberadamente, dentro do seu tempo livre individual ou familiar, em busca do lúdico 
(diversão, alegria, entretenimento). Recreação é o fato, ou importância que o indivíduo escolhe 
espontânea e deliberadamente, através do qual ele satisfaz (sacia) seus anseios voltados ao 
lazer (comunhão familiar, inclusão social, descanso espiritual). 
Porque 
Brincar é importante e sempre teve presença marcante no universo infantil. Hoje temos mais 
consciência do valor do brincar, que é objeto de estudo de historiadores, psicólogos, sociólogos,antropólogos e educadores. As brincadeiras e jogos proporcionam a noção da construção da 
cultura infantil, do psíquico, do sensorial e do social das crianças. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - As afirmativas são falsas. 
B - As afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da 
primeira.check_circleResposta correta 
C - A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 
D - A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 
E - As afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.cancelRespondida 
 
Questão 9 de 10 
O progresso trouxe a globalização, e as crianças deixaram de brincar ao ar livre e em grupos. 
Muitas vezes, por falta de espaço ou tempo, tendo em vista que as atividades extracurriculares 
têm sido muito utilizadas para ocupar o espaço que antes era da recreação. Frente a esta 
realidade, os profissionais de educação física: 
A - Implementar em suas atividades jogos eletrônicos que chamem atenção para a prática 
lúdica. 
B - Implementar em suas atividades um retorno a estas práticas lúdicas, possibilitando estas 
experiências que deveriam surgir do tempo livre para lazer das 
crianças. check_circleResposta correta 
C - Abordar nas aulas de educação física práticas corporais competitivas que desenvolvam as 
características contempladas na ludicidade.cancelRespondida 
D - Desenvolver jogos eletrônicos para que através deles seja implementado a ludicidade de 
maneira atualizada. 
E - Pautar as aulas de educação físicas nos esportes, sobretudo aquele vivenciados pelas 
crianças nos jogos eletrônicos. 
 
Questão 10 de 10 
As brincadeiras, jogos lúdicos, entre outras atividades afins, fazem parte do desenvolvimento 
biopsicossocial na infância, de tal modo que é importante as crianças terem a oportunidade de 
desenvolver atividades físicas em que possam correr, brincar e descobrir suas limitações pelo 
movimento corporal. Entretanto, na atualidade, nota-se que há perde de espaços para 
essas atividades. Tal fato se deve: 
I. Ao crescimento das cidades, porque com o aumento de distâncias, aumenta-se a 
dificuldade de se deslocar para encontros. 
II. A grande distribuição de parques e outros espaços públicos que acabam espalhando o 
público alvo, ao invés de concentrá-lo. 
III. A existência de brinquedos industrializados que chamam muito mais a atenção que outras 
atividades. 
IV. A mães ficam mais tempo em casa, e preferem que os filhos brinquem com elas. 
Assinale a alternativa correta: 
A - As afirmativas I e IV estão corretas. 
B - As afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta 
C - As afirmativas II e III estão corretas. 
D - As afirmativas II e IV estão corretas. 
E - As afirmativas III e IV estão corretas.cancelRespondida