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Ludmila da Cunha Zacharias
Universidade Estácio de Sá
Questionário / Respostas
Denomina-se condicionamento o processo de aprender associações. No condicionamento clássico aprendemos a associar dois estímulos e, assim, antecipar eventos. No condicionamento operante aprendemos a associar a resposta e sua consequência e, assim repetir os atos seguidos de recompensa e a evitar os atos seguidos de punição.
 Pavlov observou que os cães salivavam cada vez menos a medida que ele ia apresentando o sinal sonoro e não apresentava a comida. O declínio da salivação ilustra o processo de extinção que vem a ser a diminuição da resposta que ocorre quando o EC(sinal sonoro) não sinaliza mais um ENC(comida) iminente.
Reforço segundo o conceito de Skinner é qualquer evento que aumente a frequência de uma resposta anterior. Qualquer evento que sirva para aumentar o comportamento, seja ele positivo ou negativo. Temos como exemplo de reforço positivo a comida para animais famintos e, como reforço negativo tomar uma aspirina para aliviar a dor de cabeça.
Definido por Watson como a busca puramente objetiva da Ciência Natural. A busca do dado objetivo sem distinguir “o homem da besta”.
Reforço Positivo – Quando o comportamento desejado é alcançado. Temos como exemplo um estudante que se dedicou aos estudos e tirou boas notas.
Reforço Negativo – Fortalece a resposta ao reduzir ou remover um estimulo adverso. Temos como exemplo a tragada longa no cigarro para reduzir a ansiedade da falta de nicotina.
Punição – Tem como objetivo levar a extinção ou diminuição do comportamento. Temos como exemplo os redares que geram multas de transito por alta velocidade.
Intervalo fixo porque reforça toda ocorrência de resposta.
O reforço intermitente, pois produz maior persistência. Com o reforço intermitente a esperança vigora eternamente.
Aprender com a experiência de outras pessoas, observando o comportamento do outro, podendo vir ou não a imitá-lo.
Ter certeza de que você é capaz de desempenhar certa habilidade. Temos como exemplo a certeza do jogador de futebol de ser capaz de marcar um gol.
Fracasso ou sucesso – ser capaz de dirigir um automóvel.
Autoconceito 
- positivo – confia ser capaz de fazer
- negativo – não confia em si mesmo que conseguirá.
Observação de desempenho – a menina vê outras fazendo balet e deseja fazer também.
Estados emocionais e fisiológicos – peso da rejeição por conta de um caso amoroso desastroso.