Atividades de Matemática, Português e Religião para o 2º Ano

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ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO ALVORADA ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 
 2º ANO - TURMA: 
ALUNO(A): PROFESSORA: 
ESCREVA A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 0 ATÉ 100 NO CADERNO DE MATEMÁTICA. 
OBSERVE A SEQUÊNCIA ESCRITA POR VOCÊ E CIRCULE DE AMARELO TODOS OS 
NÚMEROS TERMINADOS EM :0,2,4,6,8 (PARES). 
 
ESCOLA MUNICIPALDO BAIRRO ALVORADA ATIVIDADES DE MATEMÁTICA 
 2º ANO-TURMA: 
ALUNO(A): PROFESSORA: 
 
3 - RECORTE E COLE OS PROBLEMAS NO CADERNO DE MATEMÁTICA. NÃO SE ESQUEÇA 
DE FAZER AS OPERAÇÕES E RESPOSTAS. 
 
A) NUM PASTO HÁ 35 VACAS E 44 BOIS. QUANTOS ANIMAIS HÁ NO PASTO? 
B) NUM CAIXOTE HAVIA 97 COCOS. FORAM VENDIDOS 63 COCOS PARA UMA FÁBRICA 
DE DOCES. QUANTOS COCOS SOBRARAM? 
C) LUIS PLANTOU EM SUA FAZENDA 60 PÉS DE LARANJAS. MORRERAM 20 PÉS DE 
LARANJAS. QUANTOS PÉS DE LARANJA FICARAM? 
 
 
 
ESCOLA MUNICIPAL DO BAIRRO ALVORADA 
 
 
 
ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
 2º Ano ____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 
ALUNO(A): 
SAPO CURURINHO 
 
 UM DIA REGINA, PEDRO E IVAN CHEGARAM DA ESCOLA E ...SABEM O QUE VIRAM 
ATRÁS DA GELADEIRA? UM SAPINHO. 
REGINA, PEDRO E IVAN CONVERSAVAM COM O SAPINHO. 
 – SAPINHO DE ONDE VOCÊ VEM? 
 – EU VIM DO RIO. SAÍ DO OVO. VIVIA NA ÁGUA QUE NEM UM PEIXINHO. CHAMAVA 
GIRINO E TINHA UM RABINHO. O RABO SUMIU, A PANÇA AUMENTOU. CRESCERAM 
PATINHAS. VIREI UM SAPINHO. – O SAPO CURURINHO. 
 PULEI FORA D`AGUA E AQUI ESTOU. 
 VIM PULANDO, PULANDO E CORRENDO ATRÁS DE UMA 
BORBOLETA. 
 A BORBOLETA SUMIU, VOOU POR AÍ. 
 ATRAVESSEI O JARDIM, SALTEI AS FLORES. 
 ATRÁS DA GELADEIRA ESTAVA QUENTINHO, FIQUEI POR AQUI. 
 
 (MARIA MAGDALENA LANA GASTELOIS, SAPO CURURINHO NA 
BEIRA DO RIO) 
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 ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 
 
DEPOIS DE TER FEITO A LEITURA DO TEXTO, RECORTE EM TIRAS E RESPONDA NO SEU 
CADERNO, AS PERGUNTAS ABAIXO. 
 
1-- QUAL O NOME DAS CRIANÇAS QUE VIRAM O SAPO? 
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2-- QUAL O TÍTULO DO TEXTO? 
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3-- ONDE AS CRIANÇAS VIRAM O SAPO? 
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4-- COMO SE CHAMAVA O SAPO QUANDO VIVIA COM OS PEIXINHOS? 
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5-- DE ACORDO COM O SAPO, PARA ONDE FOI A BORBOLETA? 
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6-- POR QUE O SAPO FOI PARA ATRÁS DA GELADEIRA? 
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7-- ESCREVA O NOME DA AUTORA DO TEXTO. 
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8 – SE VOCÊ ACHASSE UM SAPINHO, QUE NOME DARIA A ELE? 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
 2º Ano ____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 
ALUNO(A): 
 
TEXTO FATIADO 
 
 
1 – RECORTE, COLE NA ORDEM CORRETA E DEPOIS COPIE 
A MÚSICA EM SEU CADERNO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
 2º Ano ____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO 
ALUNO(A): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
 2º Ano ____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO 
ALUNO(A): 
 
ATIVIDADES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 BASEADO NA LEITURA DA FÁBULA “ O SAPO E O BOI”, RECORTE EM TIRAS E 
RESPONDA NO CADERNO: 
 
 
1 --- O QUE VOCÊ ACHA QUE O SAPO SENTIA PELO BOI? 
 
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 2--- POR QUE O SAPO TENTOU ESTUFAR SUA BARRIGA AO MÁXIMO? 
 
3 --- ESCREVA A PARTE DO TEXTO MOSTRA A INVEJA QUE O SAPO SENTIA DO BOI. 
 
4 --- O QUE ACONTECEU COM O SAPO DEPOIS DE SE ESTUFAR MUITO? 
 
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5 --- O QUE OS AMIGOS DO SAPO DISSERAM À ELE QUANDO ELE ESTAVA SE 
ESTUFANDO DEMAIS? 
 
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6--- QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA FÁBULA? 
 
7--- QUAL É A MORAL DA FÁBULA? 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
 2º Ano ____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ARTE 
ALUNO(A): 
 
FAÇA UM BELO COLORIDO, RECORTE E MONTE O SAPO DA FÁBULA NO SEU CADERNO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
2 º Ano ____/____/2020 
PROFESSORAS: FERNANDA E TCHARLA DISCIPLINA: CIÊNCIAS 
ALUNO (A): 
 
 
RESPONDA NO CADERNO DE CIÊNCIAS AS QUESTÕES 4 E 5: 
4) COMO PODEMOS FAZER PARA MANTER NOSSO CORPO LIMPO? 
5) NINGUÉM DEVE TER MEDO DE IR AO DENTISTA, POIS ELE TRATA A SAÚDE 
DOS NOSSOS? 
 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
2 º Ano ____/____/2020 
PROFESSORAS: FERNANDA E TCHARLA DISCIPLINA: GEOGRAFIA 
ALUNO (A): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COM BASE NA LEITURA ACIMA, RESPONDA NO CARDENO DE HISTÓRIA AS 
QUESTÕES: 
 1-QUAL TEM SIDO SUA EXPRESSÃO NOS ÚLTIMOS DIAS? 
2- O QUE TE DEIXA FELIZ? 
3- O QUE TE DEIXA COM RAIVA? 
 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
2 º Ano ____/____/2020 
PROFESSORAS: FERNANDA E TCHARLA DISCIPLINA: HISTÓRIA 
ALUNO (A): 
O TRABALHO NA INDÚSTRIA 
NA CIDADE AS PESSOAS TRABALHAM EM 
INDÚSTRIAS OU FÁBRICAS. AS INDÚSTRIAS 
TRANSFORMAM A MATÉRIA-PRIMA EM PRODUTOS 
INDUSTRIALIZADOS. 
MATÉRIA-PRIMA É O MATERIAL QUE A NATUREZA FORNECE, PRODUTO 
INDUSTRIALIZADO É AQUELE JÁ TRANSFORMADO PELAS MÁQUINAS. 
 
VEJA OS EXEMPLOS E ESCREVA AS PALAVRAS: 
1) 
 
COM BASE NA LEITURA ACIMA, RESPONDA NO CARDENO DE GEOGRAFIA AS 
QUESTÕES 2, 3, 4 E 5. 
 
2) NA SUA RESIDÊNCIA ALGUMA PESSOA TRABALHA EM INDÚSTRIA OU FÁBRICA? 
SE SIM, QUAL O NOME? 
3) CITE UM EXEMPLO DE MATÉRIA-PRIMA QUE PODE SE TORNAR UM PRODUTO 
INDUSTRIALIZADO. 
4) CITE DUAS INDÚSTRIAS OU FÁBRICAS DENTRO DO MUNICÍPIO DE IBIRITÉ. 
5) COM SUAS PALAVRAS ESCREVA O QUE É MATÉRIA-PRIMA? 
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
1º e 2º 
º Ano 
____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: 
ALUNO(A): 
 
ATIVIDADE DE LATERALIDADE: LER O QUE SE PEDE NOS EXERCÍCIOS DE 1 AO 5 
REALIZAR A TAREFA, COLORIR, RECORTAR E COLAR A FOLHA NO CADERNO DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA.
 
 
 
 
 
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ENSINO FUNDAMENTAL I 
 
 Atividade Remota 
Série: Data: 
1º e 2º 
º Ano 
____/____/2020 
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: 
ALUNO(A): 
 
AULA DE ALONGAMENTOS: OBSERVAR O QUADRO ABAIXO E REALIZAR OS 
EXERCÍCIOSJUNTO COM A CRIANÇA. EM SEGUIDA, A CRIANÇA DEVERÁ ELABORAR O 
DESENHO NO CADERNO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E COLORIR.