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RELATO DE EXPERIÊNCIA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Segunda Licenciatura em Letras- Português ESTÁGIO SUPERVISIONADO Juliele Ferreira da Silva - 210120429 Anapu, 2021. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Segunda Licenciatura em Letras- Português ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado I Docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental do curso de Segunda Licenciatura em Letras- Português da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Orientador: Prof. (a). Yara Oneida Reis da Silva Juliele Ferreira da Silva- 210120429 Anapu, 2021. 1. RELATO DE EXPERIÊNCIA Introdução Este relatório foi elaborado para relatar a experiência vivenciado no estágio Supervisionado na Escola Ensino fundamental Maria das Dores na cidade de Anapu- PA. O primeiro contato foi realizado na secretaria Municipal de Educação, ocorreu de forma presencial e fui recebida pela secretária municipal de educação a Sra. Deuzilene Muniz, a mesma me encaminhou para a Escola Municipal Ensino Fundamental Maria das Dores onde fiz meu primeiro contato com o diretor da instituição o Sr. Jeremias Lucas Fontinele, o mesmo me repassou todas as informações em relação ao processo de ensino mediante o momento da pandemia, e ressaltou que a escola estava trabalhando de forma remota e, que o contato com os alunos era por meio de grupos de WhatsApp, Instagram, telegran. Onde os alunos poderiam estar tirando dúvidas e fazendo os questionamentos em relação ao conteúdo aplicado. O diretor fez uma observação muito importante em relação às apostilas que são entregues quinzenalmente aos alunos, o mesmo disse que as atividades ficam em um local reservado durante um período de 15 duas, sem contato algum com alunos ou servidores e que só após esse período as mesmas são entregues aos pais ou responsáveis dos alunos. Vale ressaltar também que a forma remota de ensino é algo que veio para contribuir, pensando no desenvolvimento escolar de cada aluno. No dia 07/05/2021 desenvolvi meu plano de aula na turma do 6° ano B, com tema: Anedota. Fiz contato com os alunos por meio de um grupo de WhatsApp, me apresentei desenvolvi uma dinâmica com os mesmos e em seguida fiz a postagem da minha aula em forma de vídeo, essa foi a maneira mais fácil e prática de aplicar o conteúdo, pois a maioria dos alunos não tem acesso a Internet em tempo real o que dificultaria o desenvolvimento de uma aula ao vivo. Dessa forma todos poderiam estar assistindo a aula quantas vezes fosse necessário. Após o encerramento da aula deu- se inicio a um debate, onde todos puderam fazer esclarecimentos e dar sugestões. Utilizei também o método das apostilas com, exercícios relacionados ao tema da aula, as mesmas foram disponibilizadas aos pais ou responsáveis pelos alunos e também foi disponibilizada para envio através do e-mail. Durante o desenvolvimento da aula observei que alguns alunos ainda encontra dificuldade de adaptação a esse novo modelo de ensino, e alguns ainda têm receio em se manifestar ou opinar em relação aos conteúdos, mas são dedicados e aos poucos estão se adaptando à essas mudanças. Foi de suma importância fazer o estudo e leitura relacionado a BNCC, pois o conteúdo do plano de aula faz apresenta relações importantíssimas com a BNCC, pelo fato de envolver diversas estratégias e métodos de ensino que devam considerar e observar a realidade e necessidade dos alunos. Através do método remoto, pude notar que através do uso das ferramentas digitais as aulas se tornam mais dinâmicas e atraentes, podendo assim trabalhar algumas dificuldades específicas de alguns alunos, como: interação e participação. As ferramentas digitais também oferecem a oportunidade de manter-se sempre atualizados em relação aos acontecimentos da atualidade. Tive a oportunidade de participar de um curso de formação realizado pela SEMED- Secretaria Municipal de Educação, com o intuito de capacitar os professores em relação ao uso do diário eletrônico, um instrumento importante e que agora será preenchido de forma on-line pelos professores da educação municipal. Trazendo assim praticidade e uma plataforma dinâmica para os profissionais da educação. Foi bastante satisfatório essa experiência professor/aluno, desenvolvi meu plano de aula de forma dinâmica e lúdica, procurando proporcionar aos alunos algo prazeroso. Fiquei bastante satisfeita com o resultado, e acredito que os alunos conseguiram absorver bem o conteúdo apresentado à eles. REFERÊNCIAS Relacionam-se, neste item, todos os materiais consultados para a elaboração do Relato de Experiência: livros, artigos, sites da internet, revistas, jornais, vídeo etc. Lembre-se de consultar as normas da ABNT para referencias corretamente cada item mencionado. Você deve citar pelo menos três materiais de referência neste item.
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