Plano de aula relações etnico raciais

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Plano de aula
Série/ciclo: 7º ano
Tema da aula:
● A influência africana na construção do espaço geográfico brasileiro.
Objetivos da aula:
● Objetivo geral:
○ Entender a importância das contribuições da população afro-brasileira na
formação do espaço geográfico do Brasil.
● Objetivos específicos:
○ Exemplificar como a influência afro brasileira moldou costumes na sociedade
brasileira;
○ Fazer notar a atuação afrobrasileira nas decisões que definiram o Brasil de
hoje;
○ Tornar claro para os alunos os elementos advindos da cultura africana que hoje
são habituais para nós, ou seja, que perduram até os dias atuais.
Conteúdos:
● A influência da população afro brasileira na formação da cultura brasileira;
● A participação negra na construção sociohistórica que definiu o que hoje chamamos
de Brasil.
Categorias e conceitos geográficos mobilizados:
● Território;
● Espaço;
Etapas da aula:
● No primeiro momento da aula será feito uma reflexão sobre quais os elementos
vindos da cultura africana que eles notam em seus respectivos cotidianos;
● Em um segundo momento, será explicitada a forma que esses elementos ajudaram a
moldar culturalmente a população e os costumes brasileiros. Aqui será distribuído um
material preparado anteriormente.
● Na terceira etapa da aula será feita uma nova conversa sobre essas influências da
cultura africana nos hábitos dos brasileiros, com novas perspectivas.
Materiais e recursos didáticos:
● Texto produzido e impresso antes da aula, de modo que facilite a compreensão da
discussão;
● Filme.
Formas de avaliação:
● Será solicitado que se assista o filme “Vista Minha Pele” e então se faça uma redação
reflexiva, a ser entregue na próxima aula. Na redação, os alunos devem dissertar
acerca de quais seriam as consequenciasa se os acontecimentos que perpassam no
filme acontecem no contexto atual, no mundo contemporâneo, tendo em mente as
últimas atuações do Movimento Negro e a onda crescente do movimento antirracista.
Referências bibliográficas:
GOMES, F. SCHWARCZ, L. M. Introdução. In:__ (org.). Dicionário Escravidão e
Liberdade. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.
Neabi indica. IFSP. 2017. Disponível em <
https://www.ifsp.edu.br/images/pdf/NEABI-Indica-N2---2017.pdf >
RIBEIRO, D. Pequeno Manual Antirracista. Companhia das Letras: 2019.
SANTOS, Renato Emerson dos. Ensino de Geografia e currículo: questões a partir da lei
10.639. Terra Livre. Rio de Janeiro, Vol. 1 N°. 34, p. 141-160, jan-jun, 2010.