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Habituação ou Adaptação Efeitos de eliciações sucessivas da resposta Habituação Potencialização Nosso limiar pode mudar Quando um estimulo (S) é apresentado na mesma regularidade e intensidade pode ocorrer habituação (adaptaçã) ou potencialização (facilitaçã) Exemplo: O despertador toca e eu não escuto, o estímulo (S) (despertado), sempre com o mesmo toque e o mesmo volume, habituamos, como se o nosso limiar tivesse aumentado e o estímulo passasse a ser neutro. Quando um mesmo estímulo é apresentado várias vezes em curtos intervalos de tempo, na mesma intensidade, podemos observar um decréscimo na magnitude da resposta. Potencialização ou Facilitação Efeito de eliciações sucessivas é exatamente o oposto da habituação. A medida que novas eliciações ocorrem, a magnitude da resposta aumenta. o telhado está com uma goteira, estou tentando assistir um filme mas só escuto a goteira, mesmo tentando ficar no filme a goteira está insuportável Exemplo: Os Reflexos e Estudos das Emoções • Organismos nascem de alguma forma preparada para interagir com seu ambiente. • Nascemos também preparados para termos algumas respostas emocionais quando determinado estímulos surgem em nosso ambiente. • Não sentimos nada sem motivo! Nascemos com emoções preparadas para interagir com o ambiente, não reagimos ao nada, sem motivo. Assim como no reflexo inato, as emoções são a resposta a algum estímulo. Estímulo Conjunto de respostas Emoções Boa parte (nem tudo) do que entendemos de emoção esta relacionado à fisiologia do organismo. Por exemplo, quando sentimos medo, uma série de reações fisiológicas estão acontecendo no nosso corpo. Uso de Medicamentos Psiquiátricos – o efeito da medicação não é sobre a “mente” e sim sobre a fisiologia do corpo. Medo Aumento do batimento cardíaco. constrição capilar (palidez). Secreção de adrenalinaResposta Reflexo Reflexo Respostas Fisiológicas (Emoção) = Nossas emoções (resposta) aumentam nossa chance de sobrevivência Não posso deixar de ser ansioso, mas posso aprender a responder certos estímulos! “Se o problema da emoção for concebido apenas como questão de estados interiores, não é provável que se consiga progressos na prática” B.F. Skinner Determinadas respostas emocionais em função de apresentação de alguns estímulos mostrou ter valor de sobrevivência. Exemplo: Resposta emocional de medo, seu coração bate mais rapidamente, seus vasos sanguíneos periféricos contraíram-se, retirando sangue da superfície da sua pele e concentrando nos músculos. Proteção! US – Quimioterapia – UR (náusea) NS – Sorvete (para resposta de náusea) CS – Sorvete ------ CR (náusea) Reflexo inato Contração pupilar Elicia Reflexo Condicionado ou Comportamento Respondente É importante para adaptação do indivíduo, também aumenta as chances de sobrevivência, e vai depender da história do indivíduo, aprendo a responder novos estímulos e não aprender novas respostas. Antes da cada sessão de quimioterapia, Bruno (um paciente oncológico) recebia uma taça de sorvete para se divertir. A quimioterapia provocava náuseas e as vezes vômito nele. Atualmente, só de ver o sorvete, já fica nauseado. • US (Unconditioned Stimulus) – ESTÍMULO INCONDICIONADO • UR (Unconditioned Response) – RESPOSTA INCONDICIONADA • NS (Neutral Stimulus) – ESTÍMULO NEUTRO • CS (Conditioned Stimulus) – ESTÍMULO CONDICIONADO. • CR (Conditioned Response) – RESPOSTA CONDICIONADA Exemplo: Reflexo condicionado Comportamento respondente Incondicionado - mais ou menos igual para todos (filogenético). Luz forte Incondicionado comportamento aprendido através da minha história Se sou a única mulher em uma sala com vários homens, me sinto apavorada, outras mulheres podem se sentir confortável. Refle xo inat o incon dicio nado Seleç ão filoge nétic a Depende da experiência individual e do contexto. Comportamento Aprendido Importantepara adaptação do indivíduo. Produto das contingências ontogenéticas (historia pessoal). Podemos ter medo de de experiências dos nossos pais, minha mãe tem pavor de barata, me ensina que devo temer também, não é filogenético, é herdado, condicionado. Reflexo Condicionado Comportamento Aprendido Seleção Ontogenética; Adaptação; História de vida; Ivan Pavlov Condicionamento Pavloviano Condicionamento Clássico/Respondente Estudos sobre reflexo de salivação de cachorros. NS UR Estímulo incondicionado Resposta incondicionada US Alimento Salivação Estímulo Neutro Som Estímulo Condicionado Resposta Condicionada Som CRCS Salivação O estimulo neutro se torna estímulo condicionado. E a resposta incondicionado se torna resposta condicionada A magnitude da resposta incondicionada é sempre maior que a condicionada, mesmo a resposta sendo a mesma. CS CR US UR NS US CS CR US UR NS Medo/Ansiedade Reflexo Incondicionado Reflexo Condicionado Processo de aprendizagem no qual o estímulo incondicionado é emparelhado a um estímulo neutro que se torna um estímulo condicionado Reflexo Inato Não aparecem do nada, mesmo as coisas que parecem instintivas, como o medo são condicionados. UR Violência aos 6 anos Medo/Ansiedade voz do sequestrador voz do sequestrador 20 anos depois ainda reconhece a voz e temresposta demedo Condicionamento Clássico Sempre terá estímulo condicionante - US Estímulo incondicionado sendo emparelhado a um estímulo neutro que se torna estímulo condicionado. condicionamento de ordem superior Nunca haverá estímulo condicionado - US Estímulo condicionado CS é emparelhado a um estimulo neutro NS que se torna CS. E a Ex: Ex:
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