AD1 Ciencias na Educação 2 2021-2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2021.2
Disciplina: Ciências e Educação 2
Coordenadora: Fátima Branquinho Tutora a distância: Adriana Matias
	
QUESTÃO
Essa avaliação a distância começa com o vídeo cujo link está abaixo:
https://youtu.be/JPWjlZcOoe0 
Nele, Ailton Krenak e Marisol de La Cadena falam de suas opiniões sobre como diferentes culturas consideram a natureza, vivem a natureza de modos diferentes. Eles falam da importância do respeito às diferenças entre saberes, mais do que isso, entre essas naturezas propriamente ditas. Nenhum saber deve ser superior ao outro, nenhuma natureza é superior a outra. Esse pensamento pode nos ajudar a nos reunir a todos, mesmo sendo diferentes e com opiniões diferentes, em uma experiência comum de cuidar das naturezas, do pluriverso, que inclui mais do que a ideia de universo. Não é preciso concordar com eles. Apenas assistam, exercitando a atenção e a capacidade crítica.
Nossas aulas de 1 a 7 guardam semelhanças de ideias com esse diálogo. 
Faça uma lista de três trechos (noções) que fazem parte dessas 7 aulas que guardam semelhança com o diálogo que acontece nesse vídeo entre Ailton Krenak e Marisol de La Cadena. (Pode citar literalmente, colocando entre aspas e citando a página).
Justifique cada uma das três escolhas que você fez. 
Cada escolha com sua justificativa vale 3 pontos.
“Pierre Bourdieu (1983) retoma a questão e afirma que a noção de comunidade científica autônoma, formada por cientistas neutros e interessados somente no progresso de sua disciplina, como idealizou Kuhn,(...)”(pág. 20)
Escolhi esse treco por me lembrar as palavras de Ailton, sobre fazer comunidade não ser a mesma coisa que ter incomum e Kuhn quando fala de “comunidade cientifica” se refere a um grupo de pessoas que partilham de uma mesma especialidade científica e mesmo campo de pesquisa, onde são responsáveis por solucionar um conjunto de problemas. Um grupo de cientistas que não necessariamente são da mesma comunidade, mas juntos tentam de um certo ponto fazer a comunidade.
“A Ciência deixa de ser considerada algo à parte, algo “misterioso”; deixa de ser mitificada como a única verdade e é tida como mais um lugar de produção de verdades na sociedade, como são a Igreja e o Direito, por exemplo.” (pág. 12)
Logo no início da abertura é falado sobre “Nós não sermos as únicas pessoas interessante no mundo, somos parte de todo” isso me fez refletir sobre o trecho a cima, onde ele menciona sobre como a ciência deixa de ser vista como a única verdade e surgem também as vozes da igreja e do direito criando e explicando outras verdades e isso nos afetando diretamente ou indiretamente surgindo mudanças em nossas vidas e em nossos comportamentos. 
“As sociedades modernas acreditam que conseguem separar suas representações do mundo subjetivo, mítico, enfim, os valores, do mundo que a Ciência, a técnica e a economia lhes permitem conhecer, isto é, os fatos. Como consequência dessa crença no sucesso da separação entre a Natureza e a sociedade, conquistada por meio do fazer científico, a sociedade científica se pensa diferente das outras que não têm a Ciência como instrumento de leitura de mundo, construindo, assim, uma segunda separação, dessa vez entre nós e eles (LATOUR, 1991)” (pág. 3)
Mais uma vez, Ailton fala sobre o mundo não ser de alguns de nós e sobre a tarefa ser remundiar a todos. Com o texto a cima, me remete a ideia de como nós estamos sempre tentando separa Natureza e sociedade, quando na verdade uma compõem a outra. 
2- Destaque do vídeo algo dito pelos palestrantes que você não entendeu e elabore uma pergunta para o palestrante. Essa pergunta vale 1 ponto.
Gostaria de destinar minha pergunta ao Ailton e saber mais sobre o que ele quis dizer com o apelo da democracia como uma vocalização daquele mundo que busca corpos para imprimir sentidos?
Bom trabalho. 
Atenção, por favor:
Trabalhos iguais serão considerados plágio acadêmico e não serão considerados (leia sobre isso no material complementar para se orientar nesse assunto. A leitura vai ajudar você em outras disciplinas também)