provaEDUCAÇÃO, CORPo e MOVIMENTO

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QUESTÃO 1
Sobre os princípios da Educação Física, leia as afirmações abaixo.
I. Os princípios dos estímulos relacionam-se à intensidade na qual as atividades físicas propostas atuam.
II. O princípio de adaptação dos órgãos às peculiaridades de sua atividade relaciona-se à intensidade da atividade física.
III. O princípio cinestésico de movimento relaciona-se à necessidade de atividade.
Agora, assinale a alternativa correta.
 
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
b )
 As afirmativas I e II estão corretas.
c )
 Somente a afirmativa II está correta.
d )
 Somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 2
Para a linha de Piaget, citado por Wadsworth e de Gallahue, a criança da 1.ª série encontra-se, respectivamente, no período
a )
 formal e movimento especializado.
b )
 pós-operatório e movimento rudimentar.
 
c )
 operatório concreto e movimento fundamental.
d )
 pré-operatório e sensório-motriz.
QUESTÃO 3
A diferença entre atividade física e Educação Física é que
a )
 a primeira possui intenção, e segunda refere-se ao esporte.
b )
 a primeira tem caráter de competição, e a segunda é lúdica.
 
c )
 a primeira é o gesto sem análise, e a segunda tem fundamento.
d )
 a primeira é, por exemplo, jogo, e a segunda é esporte.
QUESTÃO 4
Os conteúdos da Educação Física são
a )
 tarefas motoras, esportes e atividade muscular.
b )
 exercícios, luta, recreação, esportes e dança.
 
c )
 ginástica, luta, dança, esporte e jogo.
d )
 dança, jogos individuais, esporte e recreação.
QUESTÃO 5
O movimento de pinça favorece
a )
 o aprendizado de atividades catárticas.
b )
 a coordenação óculo-nodal.
 
c )
 o aprendizado da leitura e da escrita.
d )
 o aprendizado de idiomas.
QUESTÃO 6
Crescer e desenvolver-se são processos humanos definidos, respectivamente, como
a )
 ligados aos fatores físicos e aos fatores motores.
b )
 aspectos segmentares e aspectos dependentes do meio.
 
c )
 ligados aos aspectos físico-motores e aos aspectos intelectuais e afetivos.
d )
 ligados aos aspectos intelectuais e afetivos e aos aspectos físico-motores.
QUESTÃO 7
A música é um recurso interessante, pois
a )
 possibilita que a criança trabalhe a coordenação motora fina.
b )
 está relacionada a processos cognitivos.
 
c )
 possibilita que a criança tenha contato com diversos ritmos, auxiliando dessa forma o desenvolvimento motor.
d )
 possibilita que a criança tenha contato com outros materiais e perceba a importância de ter cuidado com os objetos dos amigos.
QUESTÃO 8
Leia as afirmações abaixo sobre psicomotricidade.
I. A educação psicomotora está relacionada à educação mental da expressão motora.
II. Dupré afirma que existe uma relação entre o desenvolvimento das funções motoras, do movimento, da ação e do desenvolvimento das funções psíquicas.
III. A psicomotricidade educa os movimentos por meio de atividades desorganizadas.
Pode-se afirmar que
a )
 somente a afirmativa II está correta.
 
b )
 as afirmativas I e II estão corretas.
c )
 as afirmativas II e III estão corretas.
d )
 somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 9
É a base de estudo da Educação Física e sem a qual nós não poderíamos realizar atividades básicas para vivermos.
 
a )
 Movimento.
b )
 Saúde.
c )
 Habilidades.
d )
 Educação.
QUESTÃO 10
Sobre o ensino pré-escolar, leia as seguintes afirmativas.
I. É destinado a crianças de dois a três anos (jardins de infância).
II. Sua principal finalidade é desenvolver hábitos, habilidades e atitudes que tornem a criança apta a
ingressar no Ensino Fundamental.
III. É denominado de pré-infantil.
Agora, assinale a alternativa correta.
a )
 As afirmativas I e III estão corretas.
b )
 Somente a afirmativa III está correta.
 
c )
 Somente a afirmativa II está correta.
d )
 Somente a afirmativa I está correta.
QUESTÃO 11
Para que o objetivo de formar o ser humano de forma integral possa ser atingido, na preparação de um planejamento para uma aula de Educação Física Infantil, é necessário respeitar alguns aspectos importantes, como os cognitivos. São componentes desses aspectos, exceto
a )
 memorização.
b )
 atenção.
c )
 concentração.
 
d )
 equilíbrio.
QUESTÃO 12
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), a avaliação do aluno deve ser
 
a )
 um conjunto de instrumentos aplicados todos os dias.
b )
 a única medida para verificar o aproveitamento do aluno.
c )
 um instrumento que serve somente para avaliar o professor.
d )
 um instrumento único, com a prova ocorrendo em uma única data.
QUESTÃO 13
É importante que a criança seja estimulada a se conscientizar do próprio corpo, pois
a )
 é importante para a consciência do equilíbrio.
b )
 dá consciência do equilíbrio corporal em diversas posições.
 
c )
 é o primeiro elemento de domínio do comportamento.
d )
 é importante nomear as partes do corpo.
QUESTÃO 14
Sobre a estruturação espacial, leia as afirmações a seguir.
I. A orientação espacial organiza-se a partir da relação com o outro.
II. O próprio corpo é a referência para a orientação espacial.
III. O desenvolvimento motor está relacionado ao desenvolvimento da orientação espacial.
Agora, assinale a alternativa correta.
a )
 Somente as afirmativas I e II estão corretas.
b )
 Somente as afirmativas I e III estão corretas.
 
c )
 Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 15
Fazer rotação dos braços é um procedimento relacionado à categoria de movimento atividade
a )
 estática.
b )
 manipulativa.
c )
 locomotora.
 
d )
 não locomotora.
QUESTÃO 16
As aulas de Educação Física devem considerar
a )
 os recursos econômicos e físicos da escola.
b )
 somente as experiências dos deficientes.
c )
 somente o nível dos alunos deficientes.
 
d )
 as experiências e a maturidade dos alunos.
QUESTÃO 17
Um dos princípios da Educação Física é o da Unidade Funcional. Sobre isso, é correto afirmar que
 
a )
 é a partir desse princípio que se conceitua atividade física.
b )
 relaciona-se à capacidade dos sentidos.
c )
 pode ser expresso na frase "a função faz o órgão".
d )
 é relacionado à necessidade de atividade.
QUESTÃO 18
Sobre o material pedagógico, é incorreto afirmar que
a )
 dá agilidade.
 
b )
 dá independência ao movimento, o que o torna mais artificial.
c )
 desperta o sentido rítmico.
d )
 dá sentido à forma.
QUESTÃO 19
São níveis do esquema corporal a serem alcançados no período pré-escolar, exceto:
a )
 movimentar partes do corpo.
b )
 nomear partes do corpo.
 
c )
 expressar-se oralmente.
d )
 apontar partes do corpo.
QUESTÃO 20
Nas aulas de Educação Física das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental, o processo de avaliação deve incluir aspectos
a )
 motores medidos nas competições extraescolares.
b )
 cognitivos medidos nas aulas de língua portuguesa.
c )
 motores e aptidão física, medidos uma vez por mês.
 
d )
 socioafetivos avaliados no decorrer das aulas.