AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1ª ETAPA Prof Rosana01 alterado

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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA (1ª ETAPA) 
Prof.ª Rosana M. de Barros Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura 
Nome:____________________________________________Turma:_____________ 
1. Os elementos mórficos sublinhados estão corretamente classificados nos 
parênteses, exceto em: 
a) aluna (desinência de gênero); 
b) estudássemos (desinência modo-temporal); 
c) reanimava (desinência número-pessoal); 
d) deslealdade (sufixo); 
e) agitar (vogal temática). 
2. Tendo em vista o processo de formação de palavras, não é exemplo de hibridismo: 
a) automóvel; 
b) sociologia; 
c) alcoômetro; 
d) burocracia; 
e) biblioteca. 
3. (AL) Tendo em vista a estrutura das palavras, o elemento sublinhado está 
incorretamente classificado nos parênteses em: 
a) velha (desinência de gênero); 
b) legalidade (vogal de ligação); 
c) perdeu (tema); 
d) organizara (desinência modo-temporal); 
e) testemunhei (desinência número-pessoal). 
4. O processo de formação da palavra sublinhada está incorretamente indicado nos 
parênteses em: 
a) Só não foi necessário o ataque porque a vitória estava garantida. (derivação 
parassintética); 
b) O castigo veio tão logo se receberam as notícias. (derivação regressiva); 
c) Foram muito infelizes as observações feitas durante o comício. (derivação prefixal); 
d) Diziam que o vendedor seria capaz de fugir. (derivação sufixal); 
e) O homem ficou boquiaberto com as nossas respostas. (composição por aglutinação). 
5. O processo de formação da palavra amaciar está corretamente indicado em: 
a) parassíntese; 
b) sufixação; 
c) prefixação; 
d) aglutinação; 
e) justaposição. 
6. O processo de formação das palavras grifadas não está corretamente indicado em: 
a) As grandes decisões saem do Planalto. (composição por justaposição); 
b) Sinto saudades do meu bisavô. (derivação prefixal); 
c) A pesca da baleia deveria ser proibida. (derivação regressiva); 
d) Procuremos regularmente o dentista. (derivação sufixal); 
e) As dificuldades de hoje tornam o homem desalmado. (derivação parassintética). 
 
 
 
LITERATURA: 
7.Aponte a alternativa cujo conteúdo NÃO se aplica ao Arcadismo. 
a) Desenvolvimento do gênero épico, registrando o início da corrente indianista na 
poesia brasileira. 
b) Presença da mitologia grega na poesia de alguns poetas desse período. 
c) Propagação do gênero lírico em que os poetas assumem a postura de pastores e 
transformam a realidade num quadro idealizado. 
d) Circulação de manuscritos anônimos de teor satírico e conteúdo político. 
e) Penetração de tendência mística e religiosa, vinculada à expressão de ter ou não fé. 
8. O Arcadismo, didaticamente, inicia-se, no Brasil, em 1768: 
a) com a publicação dos poemas de Cláudio Manuel da Costa (em Lisboa) e pela 
fundação da Arcádia Ultramarina. 
b) com a fundação de Arcádia de Lusitana. 
c) com a publicação de poemas de Cláudio Manuel da Costa (em Lisboa) e pela 
fundação da Arcádia Ulissiponense. 
d) pela vinda da família real para o Brasil. 
e) nenhuma das anteriores. 
 
9. Com base nos fragmentos a seguir, extraídos da Lira II, da obra "Marília de 
Dirceu", de Tomás Antônio Gonzaga, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as 
afirmações que seguem. 
"Pintam, Marília, os Poetas 
A um menino vendado, 
Com uma aljava de setas, 
Arco empunhado na mão; 
Ligeiras asas nos ombros, 
O tenro corpo despido, 
E de Amor ou de Cupido 
São os nomes, que lhe dão." 
[...] 
"Tu, Marília, agora vendo 
De Amor o lindo retrato, 
Contigo estarás dizendo 
Que é este o retrato teu. 
Sim, Marília, a cópia é tua, 
Que Cupido é Deus suposto: 
Se há Cupido, é só teu rosto, 
Que ele foi quem me venceu." 
(__) Na primeira estrofe, o poeta descreve uma figura representativa do amor na 
mitologia clássica. 
(__) Na primeira estrofe, a amada Marília é alertada sobre a violência que se esconde 
por detrás da superfície do amor. 
(__) Na segunda estrofe, o poeta transfere o retrato de Cupido para o rosto vencedor 
de Marília. 
(__) Na segunda estrofe, o poeta confessa à amada a sua rendição em relação aos 
poderes do amor. 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
a) V - V - F - F. 
b) V - F - V - V. 
c) F - F - V - V. 
d) V - F - F - V. 
e) F - V - F - F. 
 
10. Leia o fragmento de texto a seguir e faça o que se pede: 
Esprema a vil calúnia muito embora 
Entre as mãos denegridas, e insolentes, 
Os venenos das plantas, 
E das bravas serpentes. 
Chovam raios e raios, no seu rosto 
Não hás de ver, Marília, o medo escrito: 
O medo perturbador, 
Que infunde o vil delito. 
[...] 
Eu tenho um coração maior que o mundo. 
Tu, formosa Marília, bem o sabes: 
Eu tenho um coração maior que o mundo. 
Tu, formosa Marília, bem o sabes: 
Um coração .... e basta, 
Onde tu mesma cabes. 
(TAG, MD, Parte II, Lira II) 
Sobre o fragmento de texto de Tomás Antônio Gonzaga, Marília de Dirceu, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
a) a interferência do mito na tessitura dos poemas, mantendo o poeta dentro dos 
padrões poéticos clássicos, impede-o de abordar problemas pessoais. 
b) a interpelação feita a Marília muitas vezes é pretexto para o poeta celebrar sua 
inocência e seu destemor diante das acusações feitas contra ele. 
c) a revelação sincera de si próprio e a confissão do padecimento que o inquieta levam 
o poeta a romper com o decálogo arcádico, prenunciando a poética romântica. 
d) a desesperança, o abatimento e a solidão, presentes nas liras escritas depois da 
prisão do autor, revelam contraste com as primeiras, concentradas na conquista 
galante da mulher amada. 
e) embora tenha a estrutura de um diálogo, o texto é um monólogo - só Gonzaga fala e 
raciocina.