Atividade Reflexiva 1 - EF I - Juliana de Lima Perera

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PRATICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE I – Juliana de Lima Pereira RGM 26442922
Vídeo escolhido para elaboração da atividade: https://www.youtube.com/watch?v=hN7ATv3zHlU
 Nesse vídeo, a professora conta a história das vogais, de como elas surgiram, através da necessidade de novas letras para serem amigos. Ao final, a docente retoma as vogais, fazendo uma revisão e exemplificando com palavras conhecidas que se iniciem com as vogais, mostrando também, as imagens representando as palavras. Por último, ela pede para que as crianças procurem em seus nomes as vogais. Exemplifica com o próprio nome e pede que as crianças realizem a atividade, se necessário, pedindo auxilio dos pais. 
Trata-se de uma forma lúdica para ensinar vogais para as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental I. A educadora trabalha algumas competências para transmitir o conhecimento aos alunos, sendo elas o exercício da curiosidade, fazendo com que as crianças recorram à imaginação e criatividade; ela se utiliza de diferentes linguagens, como a música, visual e nesse caso, até digital, por se tratar de uma vídeo-aula 
Este vídeo mostra uma metodologia de trabalho quem pode ser feita tanto presencialmente, em sala de aula, quanto de forma remota, como tem acontecido, devido à pandemia, que é a contação de história. Crianças adoram que adultos contem histórias, isso as fazem trabalhar a imaginação. Quando a docente se utiliza dessa metodologia, algumas habilidades são trabalhadas, como EI03EF09 (levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio da escrita espontânea.
A atividade tem como objetivo de aprendizagem, dramatizar a história das vogais, identificar as vogais numa história contada, reconhecer as vogais no próprio nome e grafá-las, com auxílio dos pais (nesse caso, por se tratar de uma vídeo-aula).
Referências:
PAULINO, Lucília. A história das vogais. Youtube. Disponível em <https://www.youtube.com/watch?v=hN7ATv3zHlU>, acesso em 05 de maro de 2021. Tempo de duração 5’05”
CORREIA, Claudia. Profissão Professor: Plano de Aula Reconhecendo as Letras: Vogais. Disponível em < https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2019/08/plano-de-aula-reconhecendo-as-letras.html#:~:text=agosto%20de%202019-,Plano%20de%20aula%20reconhecendo%20as%20letras%3A%20Vogais%20de%20acordo,a%20bncc%20para%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Infantil&text=(EI03EF09)%20Levantar%20hip%C3%B3teses%20em%20rela%C3%A7%C3%A3o,por%20meio%20de%20escrita%20espont%C3%A2nea.&text=Objetivos%20de%20Aprendizagem%3A,Dramatizar%20a%20hist%C3%B3ria%20das%20vogais.>. Acesso em 05 de março de 2021.
BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasilia, 2018