Plano de aula para creche crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) alinhado a BNCC

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Plano de aula para creche – crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos 
e 11 meses) 
TEMA Cores 
CAMPO DE EXPERIÊNCIA Traços, sons, cores e formas 
 
HABILIDADES 
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de 
manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, 
texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos 
tridimensionais. 
OBJETIVOS Identificar as cores amarelo e vermelho e desenvolver a 
coordenação motora fina. 
CONTEÚDOS Amarelo e vermelho 
DURAÇÃO 40 minutos 
RECURSOS DIDÁTICOS 1.Papel crepom amarelo, 2. Papel crepom vermelho, 3. Massa 
de modelar amarela 4. Massa de modelar vermelha 5. Cola. 
 
 
 
METODOLOGIA 
Aula dialogada: 1. Conversar com as crianças sobre as cores e estimular as 
crianças a identificarem objetos da sala de aula que sejam amarelos e/ou 
vermelhos. 2. Mostrar um cartaz com imagens de alimentos amarelos 
e/ou vermelhos e aproveitar para conscientizar sobre o que é saudável e 
sobre o que não é 3. Falar sobre a importância de comer frutas e mostrar 
às crianças frutas de verdade nessas cores (exemplo: maçã, morango, 
banana, pera) – permitir que as crianças manuseiem, sintam o cheiro, a 
textura, etc. de cada fruta 4. Reforçar que a banana e a pera são de cor 
amarela e o morango e a maçã, de cor vermelha. 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
1.Entregar a cada criança um pedaço de massinha amarela e um pedaço 
de massinha vermelha e pedir que modelem uma das frutas que 
manusearam em sala. 2. Distribuir folhinhas de atividades com imagens 
de frutas usadas em aula como exemplo e dar às crianças pequenos 
pedaços de papel crepom nas cores correspondentes (as folhinhas estão 
disponíveis abaixo; basta clicar e imprimir) 3. Pedir que as crianças 
amassem os pedaços de papel crepom formando pequenas bolinhas e que 
colem tais bolinhas na folhinha até preencher as imagens (o professor 
deve auxiliar a criança, mostrando como amassar o papel para fazer 
bolinhas, passando a cola na folha de atividades e colando a primeira 
bolinha de cada cor). 
REFERÊNCIAS 
BIBLIOGRÁFICAS 
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