PORTFÓLIO REFERENTE AS ATIVIDADES PRÁTICAS REMOTAS DE ANATOMIA BUCO-FACIAL

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CHRISFAPI

Mariane Rodrigues

01/11/2021

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Anatomia Buco-facial

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ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES
CRISTO FACULDADE DO PIAUÍ – CHRISFAPI
CURSO DE BACHARELADO EM ODONTOLOGIA

MARIANE RODRIGUES MACHADO

PORTFÓLIO REFERENTE AS ATIVIDADES PRÁTICAS REMOTAS DE ANATOMIA
BUCO-FACIAL

PIRIPIRI - PI
2020
1

MARIANE RODRIGUES MACHADO

PORTFÓLIO REFERENTE AS ATIVIDADES PRÁTICAS REMOTAS DE ANATOMIA
BUCO-FACIAL

Portfólio apresentado ao curso de Bacharelado
em Odontologia da Cristo Faculdade do Piauí
CHRISFAPI. Como requisito de avaliação para
obtenção de nota parcial na disciplina de
Anatomia buco-facial.

Professora: Hulianna Ximendes Escórcio de
Brito.

PIRIPIRI – PI
2020
2

SUMÁRIO

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS ................................................................................. 3
2. ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS PRÁTICAS .......................................... 4
2.1 Ossos do crânio .................................................................................................. 4
2.2. Músculos da cabeça e pescoço ......................................................................... 5
2.3. Vacularização da cabeça- irrigação e drenagem ............................................... 6
2.4. Inervação da cabeça ......................................................................................... 8
2.5. Incisivos(central e lateral) superior e inferior ..................................................... 9
2.6. Pré-molares(superior e inferior) ........................................................................11
2.7. Caninos( superior e inferior) .............................................................................13
2.8 Molares(superior e inferior) ................................................................................14
2.9 Estudo do nariz .................................................................................................16
2.10 Boca e anexos .................................................................................................17
2.11 Estudo da articulação temporomandibular ......................................................18
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
ANEXOS ...................................................................................................................19

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS

O presente portfólio possui o intuito de demonstrar uma nova perspectiva diferenciada do
modelo tradicional de ensino durantes as aulas práticas remotas. O mesmo se destina á
avaliação prática do II período do curso de Odontologia, da disciplina de Anatomia Buco-
Facial ministrada pela mestra Hulianna Ximendes. Além disso, nele contém registro
cronológico das aulas e a atividades práticas remotas em anexo. Tendo em vista, melhorar
e aprofundar os conhecimentos teóricos desses assuntos que são de extrema importância
para a área de atuação dos profissionais de Odontologia.

2. ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS PRÁTICAS

2.1 OSSOS DO CRÂNIO
DATA:05/10/2020
DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: A docente solicitou a produção de um atlas sobre todas
as vistas do crânio.
A docente explicou que o crânio é dividido em neurocrânio e viserocrânio. Na
porção de neurocrânio tem-se como destaque o osso frontal, dois parietais,
dois temporais, occipital, etnóide e esfenoide. Na porção de viserocrânio tem-
se os dois ossos nasais, as duas maxilas, dois zigomático, dois lacrimais,
duas conchas nasais inferiores, o vômer, a mandíbula e os dois ossos
palatinos. De acidentes anatômicos na região superior podemos observar
como suturas: a sutura coronal, sutura sagital e a sutura lambdóidea. De
pontos craniométricos de destaque temos: a porção de násion( união da
sutura internasal com a sutura frontonasal), porção de glabela, bregma,
lambda, ínion, básion e duas junções( ptério e o astérion). Os acidentes
anatômicos de destaque são: as duas eminências parietais, na região
posterior existe a protuberância occipital externa, forame magno, os côndilos
do occipital, crista occipital externa, crista occipital interna. Na porção mais
anterior do etnóide: o forame cego, crista etmoidal( crista galli), lâmina
cribiforme. No esfenoide: as duas asas maiores do esfenoide, as duas asas
menores, processo clinóide anterior. De detaque dos forames na região
interna tem-se: canal optico, fissura orbital superior, forame redondo,
foramame oval e forame espinhoso, meato acustico interno, forame jugular,
canal do nervo hipoglosso e formame magno.A cavidade orbitária( não
possui osso orbital), os dois ossos nasais, sutura internasal, abertura
piriforme( porque o crânio é seco), espinha nasal anterior, sutura intermaxilar,
forame infra orbital, fissura orbital inferior, arco zigomático, processo alveolar
na estrutura de maxila. Na região de palato: forame incisivo, dois processos
palatinos da maxila, as duas laminas horizontais dos ossos palatinos, forame
palatino maior, forame palatino menor, espinha nasal posterior, região das
coanas( porção de processo pterigoide com as duas laminas (lateral e
medial). Na região inferior é vômer, na superior é lamina perpendicular do
etnóide. Para finalizar a professora mostrou o arco zigomático, fossa
temporal, meato acústico externo, fossa mandibular( onde encaixa o côndilo
da mandíbula), tubérculo da raiz do zigoma, processo estiloide e processo
mastoide. Na região de mandíbula, possui a região de base(corpo), dois
ângulos e dois ramos, protuberância mentual, dois tubérculos mentuais,
forame mentual, linha oblíqua( porque é externa) e internamente temos a
espinha mentual, linha hioidea, fossa de gástrica e fossa sublingual,
5

2.2 MÚSCULOS DA CABEÇA E PESCOÇO.

DATA: 05/10/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: A professora solicitou o preenchimento de um quadro
com os respectivos músculos.

Neste dia, a aula foi sobre os músculos da cabeça e pescoço. A professora
Huliana explicou que na região de cabeça existem os músculos da
mastigação, músculos da mímica , os supra e os infraiodeos, músculos da
região do pescoço, músculos da região da língua, olho e na porção de
faringe. Os músculos da mimica,ou seja, os mesmo da expressão facial são;
musculo occipitofrontal, musculo prócero, musculo nasal, musculo orbicular
do olho( contorna o olho e possui a função de proteger o olho da luz intensa e
de lesões ), musculo levantador do lábio superior, musculo zigomático maior,
musculo zigomático menor, musculo orbicular da boca, na região inferior
existe a sequencia de três músculos( musculo abaixador do ângulo da boca,
musculo abaixador do lábio inferior e o mentual). Na região mais lateral existe
o musculo risório e mais inferior a ele existe o musculo bucinador(
responsável pelo processo de contração na região das bochechas). Os
músculos da mastigação que são responsáveis pela movimentação de
mandíbula: musculo temporal e o musculo masseter. A docente também
apresentou os músculos supra-hióideos e os músculos infra-hiódeos, musculo
estilo-hiódeo, musculo digástrico( posssui o ventre posterior e o ventre
anterior do digátrico). Quando removemos o ventre anterior do digátrico
vemos o milo-hióideo. Observamos também o gênio-hióideo. Os infra-hiódeos
se tem como sequencia o omo-hiódeo(formado por dois ventre o superior e o
inferior) e o esterno-hiódeo. Musculos profundos: tireóideo e o
esternotireóideo. Na região de pescoço observamos o
esternocleidomastóideo e o plastima. Na região posterior vemos uma partedo
musculo trapézio que possui fibras em 3 direçoes .
6

2.3 VASCULARIZAÇÃO DA CABEÇA- IRRIGAÇÃO E DRENAGEM

DATA: 13/10/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Identificar as artérias e veias presente na cabeça e
pescoço.
A terceira aula foi sobre a irrigação da cabeça e do pescoço é
responsabilidade da artéria carótida externa. A artéria carótida comum
ascende na região cervical quando ela vai da origem a duas porções: artéria
carótida interna e artéria carótida externa. A mesma tem como origem alguns
ramos colaterais e dois ramos terminais. Os ramos colateriais: artéria
tireóidea superior que vai para a região de glândula tireóidea na sua porcao
superior) , artéria lingual, artéria facial( ascende na região anterior daa face),
artéria labial inferior, artéria labial superior, artéria angular, artéria angular,
artéria supratroclear, artéria supraorbital, ramo nasal lateral, artéria carótida
externa, artéria occipital, artéria temporal superficial( como se fosse a
continuação da artéria carótida externa e emite dois ramos: frontal e parietal),
artéria maxilar, artéria maxilar( dividida em três porcões). Já na porcao de
drenagem a docente apresentou a jugular interna, jugular externa, veia
retromandibular( emite um ramo pra região posterior), artéria labial superior,
artéria labial inferior.

2.4 INERVAÇÃO DA CABEÇA.

DATA: 20/10/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Identificar no atlas a localização dos elementos nervoso
que compõem a cabeça.

Na quarta aula de anatomia buco facial foi a sobre o assunto de inervação da
cabeça. onde alguns nervos tem destaque em relação à região da cabeça e
pescoço, que são eles, o nervo trigêmeo, que possui três divisões, o
oftalmico, o maxilar e o mandibular; o nervo facial que tem destaque por
causa que algumas estruturas nervosas tem relação com pontos de atuação
do cirurgião dentista. A porção de nervo trigêmeo, esse nervo emite três
ramos, do ramo oftalmico sai um ramo recorrente, que vai para a região do
tentório do cerebelo, outros ramos importantes que saem da regiao do nervo
oftalmico é o ramo lacrimal, o ramo nasociliar, de onde saem alguns ramos,
que são o ramo etmoidal anterior e posterior, o nasal, o infra-troclear, dentre
outros. O segundo ramo do nervo trigêmeo, o que é o maxilar, se também
dará origem a um ramo meningeo, o ramo maxilar dará origem também ao
ramo zigomatico, o ramo infra-orbital, que sai por meio do forame infra-orbital,
esse dará origem a ramos importantes que são três alveolares superiores;
outra estrutura importante que sai do ramo maxilar são os ramos
ganglionares. O ultimo ramo do nervo trigemeo é o nervo mandibular, que
desse nervo sai o ramo meníngeo, e o nervo mandibular se divide em dois
troncos , onde do tronco anterior saem que vão para a regiao dos musculos
da mastigação e os ramos temporais profundos.
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2.5 INCISIVO CENTRAL SUPERIOR

DATA: 27/10/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

A primeira aula prática referente a segunda unidade teve foi sobre os dentes
incisivos centrais superiores, que é composto pelo dente incisivo central
medial superior direito(11) e pelo dente incisivo central medial superior
esquerdo(21). A docente explicou e mostrou que na face vestibular do dente
superior pode ser observado o ângulo mesio-incisal que tem a característica
de ser mais reto, diferente do ângulo disto-incisal que é mais arredondado,
fazendo uma curva maior. Outro ponto importante é que não há presença dos
mamelões. A estrutura de terço incisal da coroa apresenta estrutura mais
larga do que a porção cervical do dente, por conta das convergências que
acontecem da borda mesial (retilínea) e distal (convexa) na estrutura. Foi
observado também a face lingual, que apresenta uma dimensão menor do
que a vestibular por conta da convergência, pois as bordas mesial e distal
convergem para a lingual. Suas características correspondem à presença de
crista marginal dos lados, presença de cíngulo e fossa lingual. Na parte dos
incisivos centrais inferiores, a docente apresentou suas características, onde
apresentou que o central inferior possui uma menor estrutura em comparação
com o lateral inferior, diferente dos superiores. Na vista vestibular do central
inferior, foi observado que os ângulos tanto mesio-incisal como o disto-incisal
tendem a ser ângulos retos, mas com o passar do tempo vai ocorrendo um
desgaste do lado do ângulo mesio-incisal por conta da oclusão, que como
consequência provoca uma inclinação de distal para mesial,ou seja, a
inclinação da mesial vai ser maior do que da distal.A docente apontou que as
bordas mésio e distal tendem ao paralelismo. A vista lingual do central inferior
é caracterizada pelos relevos que são bem menos marcantes, podendo
observar com dificuldade a porção de crista, cíngulo, fossa presentes no
dente em questão. A docente apresentou o incisivo lateral superior e explicou
que no comprimento da vestibular do lateral é menor que o central, diferente
dos inferiore. Uma observação importante feita pela docente, é que o incisivo
lateral superior é um dos dentes mais atípicos, tendo um maior número de
alterações morfológicas. Foi destacado também o arredondamento do ângulo
mésio-incisal, assim como o disto-incisal. Na lingual, apresenta os mesmos
acidentes anatômicos: cristas marginais, cíngulo (pouco mais estreito), fossa
lingual e forame cego ( apresentado com mais frequência na lateral).

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Elaboração de desenhos dos elementos dentários 11 ou
21 e 32 ou 42, junto com o desenvolvimento das esculturas dos elementos dentários 11 ou
21 e 31 ou 41.

A docente explicou que o incisivo lateral inferior vai apresentar características
parecidas com o central inferior, sendo diferentes apenas as suas dimensões,
pois são maiores. As suas bordas mesial e distal convergem bem mais, sendo
bem perceptível o formato de leque presente na estrutura. Outra observação
importante importante é a inclinação da incisal, onde a porção distal fica em
um nível mais baixo do que a porção mesial. O ângulo disto-incisal é mais
arredondado, fazendo que a área de contato distal fique mais próximo da
cervical, do que a mesial. Na face lingual, os relevos são mais marcantes, a
raiz é mais inclinado para a distal, e o cíngulo faz um desvio. Na região de
raiz na face de contato, possui sulcos, onde na distal o sulco apresenta ser
bem mais característico do que na mesial. Na vista de borda incisal foi
observado que o ângulo disto-incisal ele inclina para a lingual em relação ao
ângulo mesio-incisal.

2.6 PRÉ-MOLARES(SUPERIOR E INFERIOR)

DATA: 10/11/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

A docente explicou que o primeiro pré-molar superior, na sua face vestibular
apresenta maior estrutura do que a estrutura lingual. O elemento dentário 24
é um dente bicuspidado. Na porção vestibular é possível observar que a
aresta longitudinal mesial é maior que a distal, sendo ao contrário na porção
lingual que a distal é maior que a mesial fazendo com que as cúspides
apresentem inclinações diferentes: cúspide vestibular inclina-se para a distal
e a cúspide lingual inclina-se para a mesial. Outra característica importante
presente no primeiro pré- molar superior é que o sulco central está deslocado
para a porção lingual e na porção mesial( porção de crista marginal mesial)
vai ser interrompida pela porção de sulco, diferente da porção distal que é
mais convexa. O segundo pré-molar superior é um dentemais simétrico e
proporcional, onde as duas porções de cúspides (dente bicuspidado)
apresentam vértices que não se deslocam e suas arestas longitudinais são
mais simétricas. Na porção oclusal, as cristas mesial e distal não são
interrompidas, na qual apresentam o sulco mais centralizado que é o mésio-
distal. O segundo pré-molar superior tem como característica também a
estrutura dentária menor e possui um contorno mais arredondado. Nos pré-
molares inferiores, foi explicado que o primeiro pré-molar inferior é menor que
o segundo pré-molar inferior , tanto é que o segundo pode apresentar em
alguns casos três cúspides. Foi observado a estrutura do primeiro pré-molar
inferior, no qual foi apresentada a semelhança a estrutura de canino;
presença de uma cúspide lingual pequena próxima a formação do cíngulo; na
vestibular não apresenta tanta alteração entre as porções de aresto-
longitudinal, mesial e distal; presença de bossa à nível cervical por lateral;
médio oclusal inclinam para lingual; discrepância entre a cúspide vestibular e
lingual; arestas mesial e distal inclinam para a porção lingual; na porção de
fosseta mesial sai a estrutura de um sulco que vai para a região lingual
ocasionando a separaçao a porção de crista marginal mesial da porção de
cúspide lingual; apresenta uma única raiz que pode apresentar sulcada ou
não; apresenta sulcos menos profundos.

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Elaboração de desenhos dos elementos dentários 24,
44 e 45, junto com o desenvolvimento das esculturas dos elementos dentários 24 e 45.

No primeiro pré- molar inferior, a porção de ponte de esmalte é mais
características do que na região de segundo pré- molar inferior. O segundo
pré-molar inferior apresenta dimensões maiores do que o primeiro pré- molar
inferior, a cúspide lingual é mais fácil de visualizar, a face oclusal apresenta
contorno mais circular, pode apresentar duas(bicuspidado)ou três
cúspides(tricuspidado) , presença uma ponte de esmalte interrompendo o
sulco principal( não é muito frequente, mas pode acontecer).
12

2.7 CANINOS( SUPERIOR E INFERIOR)

DATA:10/11/2020
DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Elaboração de desenhos dos elementos dentários 13 ou
23 e 33 ou 43, juntamente com o desenvolvimento das esculturas dos elementos dentários
13 ou 23.

A sétima aula prática foi sobre os caninos superiores que possuem um
aspecto pentagonal por conta da borda incisal, também apresenta aspecto
trilobado devido aos lóbulos presentes na face vestibular que fazem uma
curva maior na região central. Outro ponto de observação no seguimento
mesial que é dada pela estrutura menor e menos inclinado do que o distal da
aresta longitudinal, fazendo com que o ângulo disto-incisal seja mais
arredondado do que o mésio-incisal. Em uma vista incisal, a metade mesial é
bem mais proeminente para a região vestibular do que a distal. A porção
lingual é mais estreita que a vestibular. Esse estreitamento é mais
pronunciado no terço cervical, apresentando cíngulos, robustos, cristas
marginais, fossa lingual no centro como se fosse uma crista, que divide-se em
duas fossas (mesial e distal).A docente também explicou sobre o canino
inferior que vai apresenta uma estrutura menos marcante na sua face
vestibular, que é exatamente a crista cérvico incisal, que não tem uma
projeção característica de estrutura. Em vista vestibular, foi observado a
desproporção como característica, onde a mesial é menor que a distal. A
borda mesial é mais retilínea e um pouco mais alta com uma inclinação
menor do que a borda distal. A borda distal é mais inclinada e mais curva,
fazendo com que se divida em duas metades desproporcionais. Em vista
incisal, a porção mesial se projeta mais vestibularmente do que a porção
distal, sendo bem perceptível. Os relevos da face lingual são menos nítidos
tanto de estrutura de crista e de porção cíngulo. A porção de cúspide vai ser
menos característica do que o canino superior. A raiz é mais achatada, tendo
uma leve inclinação para a distal e o sulco é bem mais evidente,
principalmente na região distal.
13

2.8 MOLARES( SUPERIOR E INFERIOR)

DATA: 11/10/2020
DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

A aula prática foi sobre os molares, onde a docente apresentou e explicou
que na face vestibular do primeiro molar superior é possível observar que a
cúspide mesial possui uma maior estrutura que a distal, é possível também
perceber o sulco responsável pela separação das duas cúspides vestibular,
na qual termina em fosseta vestibular. Na porção lingual, é possível perceber
o sulco responsável pela separação das duas porções mesial e distal, que faz
percurso até a porção de raiz. Na porção oclusal, observa-se as quatro
cúspides: vestíbulo-mesial, vestíbulo-distal, linguo-mesial e linguo-distal. Na
estrutura oclusal do primeiro molar superior é possível observar que, toda a
porção mesial é maior que a distal. Em estruturas de cúspides existe a
cúspide mésio-lingual, sendo a maior das cúspides, seguida da porção
mesial-vestibular, vestíbulo-distal e porção de cúspide linguo-distal que é a
menor. A ponte de esmalte une as cúspides mésio-lingual com a cúspide
distovestibular. Em relação ao segundo molar superior, existe uma diferença
de dimensão maior entre as cúspides mesial e distal, pois a disto-vestibular é
bem menor que a mésio-vestibular. O sulco que separa as cúspides é menos
pronunciado, não apresentando a fosseta vestibular. Na estrutura de porção
lingual, pode ser observado a diferença bem maior entre as cúspides, as
vezes sendo tricuspidado. O sulco lingual é menos pronunciado.O segundo
pré -molar superior não apresenta tubérculo na região de cúspide mésio-
lingual. O primeiro molar superior apresenta tubérculo de Carabelli na cúspide
mesio-lingual. Outra observação importante é a porção das três raízes, sendo
que duas raízes vestibulares, onde a mesio-vestibular é um pouco maior do
que a disto-vestibular e a palatina diverge mais das raízes vestibulares. Na
parte do primeiro molar inferior foi explicado que em sua vista em face
vestibular, apresenta três cúspides: a mésio-vestibular, a vestibular mediana e
disto-vestibular. O sulco que separa as cúspides, o mésio-vestibular é bem
mais pronunciado do que o disto-vestibular; a mésio-vestibular é o maior,
seguida da vestibular mediana e a disto-vestibular. Na face lingual, a cúspide
mesio-lingual é maior que a cúspide disto-lingual. Existe uma convergência
das faces mesial e distal para a porção lingual. Na oclusal o sulco principal vai
de mesial até a porção distal, chegando na fosseta distal ele vai se bifurcar. O
sulco se birfuca em duas porções: um sulco vai interromper a cristal marginal
distal separando a cúspide disto-vestibular da cúspide disto-lingual e o outro
vai para a porção vestibular separando a cúspide vestibular mediana da disto-
vestibular. O outro sulco que vai interromper é o vestíbulo lingual que separa
as cúspides mesiais da porção distal.

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: : Elaboração de desenhos dos elementos dentários 16
ou 26, 36 ou 46 e 17 ou 27 (ou 37 ou 47), juntamente com o desenvolvimento das
esculturas dos elementos dentários 16 ou 26 e 37 ou 47.

O segundo molar inferior apresenta as duas cúspides(mesial e distal) são
separadas por um sulco vestibular. Na porção lingual, o sulco entre a cúspide
disto-lingual e mesio-lingual é pouco evidente. O sulco mesio-distal é
encontrado com o vestíbulo lingual em um ângulo reto, formando um formato
de cruz, separando as cúspides : mesio-vestibular, mesio-lingual, disto-
vestibular e disto-lingual.

2.9 ESTUDO DO NARIZ

DATA: 24/11/2020DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Relacionar a nomenclatura dos órgãos de acordo com
representação do nariz e seios paranasais.

A docente explicou sobre a parte externa da estrutura de nariz (nariz externo).
O nariz externo possui a sua porção de nariz toda composta por cartilagem:
cartilagem septal (divide a cavidade e a porção de septo), cartilagens alares
maiores e menores. Também pode-se destacar a porção de raiz, o dorso, o
ápice, a base do nariz, asas laterais (dilatações) que contornam a estrutura
das narinas. Atravessando as narinas se chega na região de cavidade nasal.
A entrada dessa cavidade nasal é a região de vestíbulo (vibrissas).
Penetrando a essa região chega na cavidade nasal propriamente dita, onde
pode encontrar a concha nasal inferior (é um osso separado diferente da
concha nasal média superior que estruturas unidas que fazem parte do osso
etmóide). Entre essas estruturas são compostas na base da cavidade nasal é
a porção de palato, na anterior é a ósseo que é o palato duro e na posterior é
a muscular que é o palato mole. Entre as lâminas ósseas recurvadas, vai
haver a estrutura de espaços que são os meatos (recebem as secreções de
seios paranasais, exceto o meato nasal inferior). A secreção é a que vem da
porção da glândula lacrimal, que é essa glândula que vai produzir a secreção
lacrimal e cair no ducto lacrimo nasal e drenam para a região de meato nasal
inferior, diferente dos outros dois meatos (meato nasal médio e superior).
Essas estruturas recebem secreções dos outros seios paranasais: seios
frontal e seio esfenóide (proximidade com a região de célula túrcica). Existe a
conformação das células etmoidais que são divididas em anteriores, médias e
posteriores, que contribuem para a formação da estrutura do seio etmóide. Na
porção mais anterior, existe a estrutura do seio maxilar, que tem uma
proximidade do seio com as raízes do dentes superiores, tendo vista que
alguns dessas raízes invadem para o interior do seio. A porção posterior da
cavidade nasal é a região de nasofaringe, onde é possível observar o tubo
óstio da tuba auditiva que faz comunicação com a região de cavidade de
ouvido médio. Apresenta também uma estrutura muscular que é o
sapingofaríngeo. E na parede posterior da nasofaringe encontra-se uma
formação tonsilar que é a adenoide ou tonsila faríngea.

2.10 BOCAS E ANEXOS

DATA: 01/12/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Relacionar a nomenclatura dos órgãos segundo a
numeração na figura de representação da boca e anexos

A aula prática teve como tema Boca e anexos, onde a docente explicou que
essa porcões são importantes para o Cirurgião dentista, uma vez que se
associam com os dentes na cavidade oral. A porção de lábio inferior e
superior, vai desde o limite do sulco nasolabial até a porção de mento. A
demais encontra-se a estrutura de filtro que fica na região de lábio superior,
na zona de transição encontra-se o tubérculo, as duas laterais de encontro
são as porções de comissuras. Atravessando lábio superior e inferior, chega-
se na região de cavidade oral, que é divida em duas porções o vestíbulo e a
porção de cavidade oral propriamente dita, onde ocorre o movimento de
língua. No teto da cavidade oral encontra-se as estruturas de palato duro
anterior, e palato mole que é a parte muscular na posterior juntamente com a
úvula. A língua é um órgão muscular, onde na sua estrutura foi possível
visualizar o musculo genioglosso. A língua é dividida pelo sulco terminal, na
poção de dorso é onde vai se distribuir as papilas linguais além das papilas
gustativas, na parte faríngica encontra-se os botões de tonsilas linguais. A
região de orofaringe porção de garganta apresenta como destaque as
glândula salivares.na qual estão as glândulas salivares menores e maiores,
entre as glândulas salivares maiores destaca-se a glândula parótida que fica
mais lateral, além da glândula submandibular e a sublinguais. O ducto da
submandibular vai se abrir através da carúncula.

2.11 ESTUDO DA ATM

DATA: 09/12/2020

DESCRIÇÃO DA AULA PRÁTICA:

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA: Produção de um atlas sobre a articulação
temporomandibular.

A última aula prática do semestre teve como tema a articulação
temporomandibular, na qual a docente explicou como seria a realização da
atividade prática.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Este portfólio foi um processo de construção do conhecimento que possibilitou o meu
desenvolvimento acadêmico. Outro ponto importante é que gostaria de agradecer a minha
docente ilustríssima Huliana Ximendes Escórcio de Brito por compartilhar esta experiência
comigo. O meu portfólio serviu como objeto de avaliação não somente para a mestra desta
disciplina, mas principalmente para mim. Através dele venho acompanhando o meu
desenvolvimento dentro dos temas abordados nesta disciplina,a minha reorganização do
tempo, pois a modalidade de ensino a distância trouxe perspectivas novas, modelos de
aprendizagem mais autônomos que exigiram muita dedicação, disciplina e fico satisfeita
em acompanhar o meu avanço. Confesso ter ficado surpresa com o desenvolvimento
deste portfólio. Esperava que as aulas remotas a “decoreba” seria a tônica principal. O que
tive foi muito diferente. Aulas dinâmicas, com a participação e dedicação intensa da
professora. Fica a sensação do dever cumprido de ter vencido mais um etapa, fica a
saudade, mas vem neste momento a noção da responsabilidade que assumi. O meu muito
obrigada!

ANEXOS
I PRÁTICA - Produção de um atlas com os principais acidentes anatômicos na
estrutura óssea do crânio.

VISTA FRONTAL

VISTA SUPERIOR

VISTA LATERAL
22

VISTA INFERIOR(PALATINA)
23

II PRÁTICA - Identificação dos músculos de cabeça e pescoço.

01. M. Occipofrontal (ventre frontal).
02. M. Prócero.
03. M. Orbicular do olho.
04. M. Zigomático menor.
05. M. Levantador do lábio superior e da asa do nariz.
06. M. Risório.
07. M. Mentual.
08. M. Nasal.
09. M. Abaixador do ângulo da boca.
10. M. Orbicular da boca.
11. M. Platisma.
12. M. Corrugador do supercilio.
13. M. Bussinador.
14. M. Masseter.
15. M. Levantador do lábio superior.
24

16. M. Zigomatico maior
17. Feixe inferior do musculo pterigóideo lateral.
18. M. Temporal
19. M. Pterigóideo medial.
20. M. Esternotireóideo.
21. M. Externo-hiódeo.
22. M. Milo-hiodeo.
23. M. Omo-hioideo (ventre superior).
24. M. Digastrico (ventre anterior).
25. M. Obliquo superior.
26. M. Reto superior.
27. M. Obliquo superior.
28. M. Hioglosso.
29. M. Genioglosso.
30. M. Estiloglosso.

III PRÁTICA - Identificação das artérias e veias presentes na conformação de cabeça e pescoço.
01. Artéria carótida comum
02. Artéria carótida interna
03. Artéria carótida externa
04. Artéria tireóidea superior
05. Artéria lingual
06. Artéria facial
07. Artéria submentoniana
08 . Artéria labial interior
09. Artéria labial superior
10. Artéria angular
11. Artéria occipital
12. Artéria auricular posterior
13. Artéria faríngea ascendente
14. Artéria temporal superficial
15. Ramo frontal
16. Ramo parietal
17. Artéria maxilar
18. Artéria meníngea média
19. Artéria alveolar inferior
20. Artéria temporais profundas
21. Artéria bucal
22. Artéria alveolar superior posterior
23. Artéria infraorbital

Veias
01. Veia braquiocefálica
02. Veia axilar
03. Veia jugular externa
04. Veia subclávia
05. Veia angular06. Veia temporal superficial
07. Plexo pterigoideo
08. Veia retromandibular
09 . Veia visão anterior retromandibular
10. Divisão posterior retromandibular
11. Veia maxilar
12. Veia lingual
13. Veia oftálmica
14. Veia submentual
15. Veia ramo frontal da veia temporal superficial
16. Veia posterior auricular

IV PRÁTICA - Determinação da localização dos elementos nervosos que compõem a região de cabeça.
Anatomia buco facial – Inervação

Determine na estrutura acima a localização dos elementos nervosos (sugestão: pode ser através de setas
com numerações):
01. Nervo Trigêmeo
02. Nervo Oftálmico
03. Nervo Maxilar
04. Nervo Mandibular
05. Nervo lacrimal
06. Nervo frontal
01 03
02
06
09
08
07
05
10
11
15
04
12
13
14
27

07. Nervo nasociliar
08. Nervo supraorbital
09. Nervo supratroclear
10. Nervo infraorbitário
11. Ramo alveolar superior posterior
12. Nervo nasopalatino
13. Nervo alveolar inferior
14. Nervo mentoniano
15. Nervo lingual

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA V: Elaboração de desenhos dos elementos dentários 11
ou 21 e 32 ou 42, junto com o desenvolvimento das esculturas dos elementos dentários 11
ou 21 e 31 ou 41.
28

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA VI: Elaboração de desenhos dos elementos dentários
24, 44 e 45, junto com o desenvolvimento das esculturas dos elementos dentários 24 e 45.
34

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA VII: Elaboração de desenhos dos elementos dentários
13 ou 23 e 33 ou 43, juntamente com o desenvolvimento das esculturas dos elementos
dentários 13 ou 23.
47

ATIVIDADE DA AULA PRÁTICA VIII: Elaboração de desenhos dos elementos dentários
16 ou 26, 36 ou 46 e 17 ou 27 (ou 37 ou 47), juntamente com o desenvolvimento das
esculturas dos elementos dentários 16 ou 26 e 37 ou 47
53

PRÁTICA IX - Relacionar a nomenclatura dos órgãos de acordo com representação
do nariz e seios paranasais.

01. Relacione a nomenclatura dos órgãos segundo a numeração na figura de
representação do nariz e seios paranasais:

01. SEIO ESFENOIDAL
02. SEIO FRONTAL
03. NARIZ EXTERNO
04. ADENÓIDE
05. SEIO MAXILAR
06. PALATO DURO
07. CONCHA NASAL INFERIOR
08. VESTÍBULO
09. MEATO NASAL MÉDIO

01
02
03
04
05
06
08
09
10
12 tipo de
mucosa da
área?
07
11
65

10. SEIO ETMÓIDE
11. NASOFARINGE
12. MUCOSA AMARELA

PRÁTICA X - Relacionar a nomenclatura dos órgãos segundo a numeração na figura
de representação da boca e anexos

01. Relacione a nomenclatura dos órgãos segundo a numeração na figura de representação da boca e
anexos:

01
02
06
09
07
03
05
67

01. FRÊNULO LINGUAL
02. TONSILAS PALATINAS
03. TUBÉRCULO DO LÁBIO
04. MÚSCULO PALATOGLOSSO
05. GENGIVA
06. ÚVULA
07. COMISSURA OU ÂNGULO LABIAL
08. TONSILAS LINGUAIS
09. FILTRO
10. PAPILAS CIRCUNVALADAS
11. PALATO DURO
12. SULCO TERMINAL DA LÍNGUA

04
08
10
12
11
68

PRÁTICA XI - Produção de um atlas sobre a articulação temporomandibular.
69