EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1)

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Prova de dependência
ALUNO: 192578 - ANDRÉIA MACHADO DE PAULA SALVAGNI
DISCIPLINA: 101292 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PROVA FINALIZADA EM: 29/10/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Sobre os níveis de alfabetismo, o Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) adota essa terminologia indicando um
novo conceito, que se acrescenta ao de alfabetizado simplesmente, categorizando-o como funcionalmente
alfabetizado. O que essa terminologia significa?
a) O nível de escolaridade atingido por uma pessoa, para que ela seja considerada alfabetizada funcionalmente.
b) Um novo conceito que incorpora habilidades de uso da leitura e da escrita - no caso, diferentes níveis de alfabetismo
funcional.
c) A definição de níveis de alfabetismo funcional, evidenciando o conceito de alfabetização como saber ler e escrever.
d) A conclusão de um determinado número de anos de estudo.
e) A definição de índices de alfabetismo funcional, utilizando como critério somente os anos de escolaridade de uma
pessoa.
Questão 2
Na visão freiriana, o que se entende por círculo de cultura?
a) É uma metodologia de construção do conhecimento na qual o mediador dirige o grupo para que uma nova cultura seja
formada.
b) É uma metodologia baseada em rodas de conversa, visando passar uma visão de mundo homogênea.
c) É uma roda de conversa visando identificar a cultura geral e sobrepô-la à cultura local.
d) É uma metodologia de construção do conhecimento por meio do diálogo e na qual a cultura local é valorizada e a voz
de todos é ouvida.
e) É uma metodologia baseada em rodas de conversa, na qual a cultura geral se sobressai em relação à cultura local.
Questão 3
A primeira Constituição Federal do Brasil, a Constituição de 1824, registra o compromisso em assegurar uma
instrução gratuita e básica a todos os cidadãos. A que cidadãos essa Constituição se refere?
a) Aos cidadãos que habitavam o Brasil, exceto os estrangeiros.
b) Aos cidadãos homens livres e libertos.
c) Aos cidadãos descendentes dos colonizadores, exceto os indígenas.
d) Aos cidadãos que habitavam o Brasil, incluindo as mulheres.
e) A todos os cidadãos que habitavam o Brasil.
Questão 4
Stamp
Quais são os quatro pilares da educação básica, que ficaram conhecidos como as principais características que
envolvem a especificidade da EJA?
a) Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a estudar e aprender a conversar.
b) Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser.
c) Aprender a trabalhar, aprender a estudar, aprender a conviver e aprender a ler.
d) Aprender a ser, aprender a fazer, aprender a trabalhar e aprender a estudar.
e) Aprender a fazer, aprender a conversar, aprender a ser e aprender a viver.
Questão 5
"O analfabetismo tem endereço certo no Brasil", afirmou a gerente de pesquisas do IBGE, Maria Lucia França
Pontes Vieira, ao falar do perfil e dos dados estatísticos de analfabetismo (IBGE, 2016). O que significa essa
afirmação?
a) O analfabetismo é um problema regional, predominantemente nas regiões rurais do país.
b) O analfabetismo é um problema político, já que não há uma política para o seu combate.
c) O analfabetismo é um problema social, visto que todos conseguem frequentar a escola.
d) O analfabetismo é um problema histórico-social no Brasil, visto que depende da vontade de cada um de superar essa
condição.
e) O analfabetismo é uma questão histórica-social e tem relação direta com a obrigatoriedade e a oferta da escolarização
básica no Brasil.
Questão 6
O que significa a ideia de levar em conta os conhecimentos prévios dos alunos?I.Entendê-los como pessoas com
diferentes experiências de vida e que, ao chegarem à escola, precisam que esses conhecimentos sejam
valorizados. II.Que nenhum aluno é uma "tábula rasa" ou "papel em branco", portanto trazem conhecimentos de
outras instâncias da vida. III.Que, ao chegar à escola, os alunos já sabem algumas coisas e que elas devem servir
como ponto de partida. Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b) Somente a afirmativa I está correta.
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d) Todas as afirmativas estão corretas.
e) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 7
O que visa garantir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento maior da organização curricular
nacional em vigor?
a) Um conjunto de aprendizagens essenciais que os alunos da EJA devem desenvolver ao longo dos estudos na Educação
Básica.
b) A integralização do conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da
Educação Básica.
c) A integralização do conjunto de aprendizagens não essenciais que todos os alunos da EJA devem desenvolver ao longo
da vida escolar.
d) Um conjunto de aprendizagens não essenciais que os alunos devem completar até o final do ensino médio como etapas
de Educação Básica.
e) Um conjunto de aprendizagens essenciais que os alunos do ensino fundamental devem desenvolver ao longo dos
estudos na Educação Básica.
Questão 8
No senso comum, para ser considerada letrada, uma pessoa não precisa necessariamente ser alfabetizada. No
entanto, de modo geral, para ser considerada alfabetizada, ela deve possuir minimamente noção do letramento.
Sobre a relação entre alfabetização e letramento, é possível afirmar que:
a) alfabetização e letramento são processos independentes - a alfabetização é o domínio dos fonemas/grafemas e o
letramento deriva da leitura.
b) alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis; por isso, letramento só pode se desenvolver
em dependência da alfabetização.
c) Alfabetização é uma necessidade das sociedades letradas e está sujeita a mudanças, diferentemente de letramento.
d) um indivíduo, apesar de não saber ler e escrever, pode ser, de certa forma, letrado; sendo assim, o letramento pode se
desenvolver independentemente da alfabetização.
e) letramento é o estado em que vive o indivíduo que não sabe ler e escrever ou exercer as práticas sociais de leitura e
escrita.
Questão 9
Qual é a relevância de a EJA ter sido incorporada nas políticas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)?
a) O reconhecimento de suas especificidades.
b) A valorização dos profissionais que atuam na EJA.
c) A garantia de recursos próprios, expandindo a oferta e as matrículas.
d) O desenvolvimento da EJA como Educação Básica.
e) Nenhuma, pois sua oferta já era garantida no FUNDEB.
Questão 10
O que significa a sigla EJA?
a) Educação de Jovens e Adultos.
b) Ensino Supletivo para Jovens e Adultos.
c) Ensino para Jovens e Adultos.
d) Educação ao longo da vida.
e) Educação de Adultos.
* - Questão anulada.