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Análise e Processamento de Sinais

MANUAL

MANUAL
ANTIPLÁGIO

PLANO DE ENSINO
 
MANUAL AVALIAÇÃO
CONTINUADA
26%
100%
Andamento Geral
Andamento do Tópico
MEU DESEMPENHO 
MENU 
PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / ANÁLISE E PROCESSAMENTO DE SINAIS / U1 - SEÇÃO 3
/ U1 - AVALIAÇÃO DA UNIDADE
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U1 - Seção 1
U1 - Seção 2
U1 - Seção 3
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  Unidade de Ensino 2 
  Unidade de Ensino 3 
  Unidade de Ensino 4 
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  Avaliação 
 

Minhas
Mensagens

Meus
Pontos

Avaliação de
aula

Contatos do
curso

Prova digital
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=83997
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=83999
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=84000
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=557440
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1383
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=84012
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1383&topic=26161
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1383&topic=26162
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1383&topic=26163
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1383&topic=26164
https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox
javascript:void(0);
javascript:void(0);
javascript:void(0);
javascript:void(0);
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
Iniciado em terça, 24 ago 2021, 13:29
Estado Finalizada
Concluída em terça, 24 ago 2021, 14:27
Tempo
empregado
58 minutos 7 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
U1 - Avaliação da Unidade
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a. F-V-V-F.
b. V-F-V-F.  
c. V-V-V-V.
d. V-V-F-V.
e. V-F-F-F. 
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"Muitos sistemas físicos podem ser modelados com sistemas lineares invariantes no
tempo SLIT, muitos sinais podem ser representados como combinações lineares
deslocados dos impulsos, e pelo princípio da superposição, a saída y[n] do tempo
discreto é a soma de saídas de impulsos deslocados individualmente desenvolvendo a
entrada de sinal x[n].  A resposta ou saída da representação de sistemas lineares
invariantes no tempo são apresentadas pela somatória do tempo discreto obtido pela
convolução entre o sinal de entrada e o impulso h[n]:
"
 
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para
falso:
(   ) Se o sistema é invariante no tempo, a resposta ao deslocamento de tempo é dada
por  .
(    ) O ambiente de um sistema invariante no tempo é completamente definido pela
entrada degrau h[k].
(    ) As regras matemáticas que habilitam a convolução são distributiva, associativa,
comutativa e identidade.
(   ) Nos sistemas SLIT se houver entrada limitada, pode-se ter uma saída ilimitada pela
estabilidade de resposta. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a. I
b. I e II
c. III 
d. I e III
e. II
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os sinais aleatórios são aqueles que não podem ser descritos previamente, ou seja,
antes de ocorrer. Pois estes possuem variação da amplitude do sinal e, podem
apresentar ruídos no sistema. Entretanto, os sinais determinísticos possuem uma
característica diferente, podem ser descritos antes de ocorrer pois existe uma previsão
sobre seu funcionamento.
 
Sobre sinais analise as afirmações a seguir:
I. Quando um sinal pode assumir qualquer valor de amplitude em uma faixa contínua
ele será classificado como digital.
II.  Se um sinal puder assumir uma quantidade finita de valores ele será classificado
como analógico.
III.  Sinais digitais usados em sistemas computacionais podem assumir apenas dois
valores, possuindo representação binária.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
b.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
d.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
e.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os sinais analógicos são compostos por valores/números reais, diferentemente das
características dos sinais digitais que  são conhecidos por características de níveis
lógicos baixo e alto.
A representação de um sinal analógico pode ser também apresentada de forma
discreta, na qual se pontuam os pontos que os compõe, podendo ser chamado de step
(passo/salto) o elemento de representação de um sinal discreto, que pode ser
operacionalizado através de um filtro conversor AD (analógico Digital).
Portanto, como etapa de conversão do sinal analógico em digital faz-se a discretização
do mesmo utilizando-se de filtros.
 
Nesse contexto, analise as sentenças:
I - O período varia em saltos de uma unidade.
II - Os sinais digitais não são só discretos no tempo, como discretos nos valores que
podem tomar.
III - Ainda que o espaço amostral seja pequeno (wavelet), não haverá erro de
quantização.
IV - Facilidade de implantar, mudar características e simular no computador seus
dados.
Sobre os sinais discretos, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b.
Apenas a afirmativa III está correta.
c.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
d.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e.
Apenas a afirmativa I está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A transmissão digital representa um valor instantâneo de uma situação e não
representa um movimento contínuo de sinais analógicos, de forma que sua forma de
onda característica apresenta valores em nível alto (1) e nível baixo (0); vale ressaltar que
o nível alto segue a tensão de trabalho, se a entrada for 5V, seu nível alto será também
5V. Muito comum em sensores de nível, sensores do tipo boia, sensores de vazão,
capacitivos e indutivos, além de sensor de vazão, que geralmente operam com Efeito
Hall.
Sobre as características dos sinais analógicos pode-se descrever:
I - Pode-se operar em grandes larguras de banda (Superior a 900 MHz).
II - Possui taxa de amostragem Efetiva Infinita.
III - Pode assumir uma quantidade finita de valores.
Sobre as características dos sinais de transmissão analógicas, assinale a alternativa
correta:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
x(t); simétricos; x(t).
b.
x(-t); simétricos; -x(-t).
c.
-x(t); anti-simétricos; x(t).
d.
-x(-t); anti-simétricos; x(t).
e.
x(-t); anti-simétricos; -x(t). 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Todo sinal pode ser decomposto como uma soma de sua parte Par com sua parte
Ímpar, vale ressaltar que esta configuração se deve a um sinal sem partes complexas,
caso contrário deve-se levar em consideração a simetria conjugada.Fonte: RAMOS, R. Análise de Sinais e Sistemas. UNIVASF. Petrolina, Brasil, 2010.
 
Nesse contexto, complete as lacunas da sentença a seguir:
Um sinal é dito par se x(t) for igual a ____________ para os instantes t e -t. Assumindo isto,
um sinal é dito ímpar se sinal no tempo t é ____________ do tempo -t, ou seja, x(-t) é igual
a ____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1

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