FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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Prova Online 
Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE 
 
QUESTÃO 1 
Modalidade de ensino é um tipo de oferta do Ensino Básico distinto do 
regular para atender alunos com diversas necessidades. A LDB, ao 
valorizar as modalidades, contribui para a diversidade. Elas podem ser 
ofertadas em todos os níveis de ensino, inclusive no Ensino Superior. 
Assinale a alternativa que contempla as Modalidades de Ensino 
apontadas na LDB 
a ) Educação de Jovens e Adultos e Educação Física 
b ) Educação Profissional e Educação Física 
c ) Educação Escolar Indígena, Educação Especial 
d ) Educação do Campo e Educação Infantil 
e ) Educação Infantil e de Jovens e Adultos 
 
QUESTÃO 2 
A Seção V da LDB é voltada para a Educação de Jovens e Adultos, 
também conhecida pela sigla EJA. 
O artigo 37 orienta para quem ela se destina: 
 
a ) Às comunidades indígenas com apoio técnico e financeiro da União. 
b ) Àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e 
Médio na idade própria. 
c ) A propor adaptações ao ensino para a população rural mediante às peculiaridades de 
cada região. 
d ) Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas 
habilidades ou superdotação. 
e ) A incentivar o desenvolvimento e vinculação de programas de ensino a distância em 
todos os níveis e modalidades de ensino e de educação continuada. 
 
QUESTÃO 3 
Entendemos que o processo educacional deve ser constantemente 
avaliado interna e externamente, mas também se deve dar suporte aos 
processos para que sejam capacitados e os resultados sejam cada vez 
mais positivos. É interessante analisar o que ocorre na atualidade: criam-
se avaliações externas e as escolas "correm" atrás dos resultados 
positivos como se fosse seu objetivo principal. O processo está invertido, 
a avaliação externa determina os processos das escolas, o correto seria 
o contrário, as avaliações deveriam ver como andam os processos 
escolares e não determinar quais são. Muitas vezes os resultados 
obtidos são insatisfatórios, isso se dá devido: 
 
a ) Falta de legislação específica para educação. 
b ) Falta de interesse dos professores. 
c ) Falta de interesse dos pais. 
d ) Falta de investimento na educação. 
e ) Falta de interesse dos alunos. 
 
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QUESTÃO 4 
Ao considerar que o Ensino Médio Profissionalizante prepara um 
estudante para entender as relações sociais do sistema capitalista e que 
tenha "ferramentas" intelectuais para desenvolver as aptidões para a vida 
produtiva. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) a preparação para o trabalho não é preparação para o emprego, mas 
a formação omnilateral (em todos os aspectos) para compreensão do 
mundo do trabalho e inserção crítica e atuante na sociedade, inclusive 
nas atividades produtivas, em um mundo em rápida transformação 
científica e tecnológica. 
( ) O ideal é dar aos alunos criticidade suficiente para entender o sistema 
produtivo e, a partir disso, discutir as relações sociais geradas por ele. 
( ) O Ensino Técnico deve ter o sentido abreviado de competências para 
o mercado de trabalho e destacar a fragmentação do conhecimento 
técnico. 
A sequência correta é 
 
a ) V - F - V 
b ) F - V - V 
c ) F - F - F 
d ) V - V - F 
e ) V - V - V 
 
QUESTÃO 5 
O sistema educacional no Brasil é dividido em Educação Básica e Ensino 
Superior. A LDB (9.394/96) também estrutura a educação por etapas e 
modalidades de ensino. As etapas são: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental e Ensino Médio. E as modalidades de ensino são: 
Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Educação 
Especial. Acerca das modalidades de educação e ensino na atualidade, 
assinale a alternativa correta: 
 
a ) Os estados e municípios devem assegurar aos educandos com necessidades 
especiais currículos, métodos e técnicas específicos para atender às suas necessidades.. 
b ) As escolas técnicas e profissionais oferecem, exclusivamente, cursos regulares de 
capacitação, de acordo com o nível de escolaridade dos alunos. 
c ) Entende-se por educação especial aquela oferecida exclusivamente nos serviços de 
apoio a crianças deficientes. 
d ) De acordo com a LDB, só podem participar de exames supletivos para conclusão do 
ensino Médio jovens maiores de 15 anos de idade. 
e ) A educação profissional deve ser integrada ao ensino Médio. 
 
QUESTÃO 6 
O artigo 210 da Constituição fixa os conteúdos mínimos para o Ensino 
Fundamental, há uma preocupação em assegurar os conteúdos básicos 
para formação comum, além de respeitar os valores culturais e artísticos 
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nacionais e regionais. No que se refere aos conteúdos pertinentes ao 
Ensino Religioso, assinale a alternativa correta: 
 
a ) O ensino religioso, de matrícula facultativa, será ministrado em língua indígena, para 
assegurar a valorização dos preceitos religiosos de cada tribo. 
b ) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais 
das escolas públicas de ensino Fundamental. 
c ) A obrigatoriedade do ensino suas línguas maternas das comunidades indígenas. 
d ) O ensino Fundamental regular será ministrado em língua indígena, assegurada às 
comunidades indígenas também a utilização da língua portuguesa. 
e ) A obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas de ensino Fundamental. 
 
QUESTÃO 7 
A Educação Infantil é a primeira etapa da criança na escola e tem como 
foco o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, 
completando a ação da família e da comunidade. Qual a idade 
determinada pela LDB para as crianças frequentarem a Educação 
Infantil? 
 
a ) Crianças de um a cinco anos podem frequentar as creches ou instituições 
equivalentes. 
b ) Crianças de zero a três anos podem frequentar as creches ou instituições 
equivalentes. Já para as crianças entre quatro a seis anos, o ensino é realizado em pré-
escolas. 
c ) Crianças de zero a três anos podem frequentar as creches ou instituições 
equivalentes. Já para as crianças entre quatro e cinco anos, o ensino é realizado em pré-
escolas. 
d ) Crianças de um a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. 
Já para as crianças entre quatro a seis anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
e ) Crianças de um a três anos podem frequentar as creches ou instituições equivalentes. 
Já para as crianças entre quatro a sete anos, o ensino é realizado em pré-escolas. 
 
QUESTÃO 8 
O segundo é o artigo 78, que fomenta a cultura e assistência aos índios 
por meio de programas integrados de ensino e pesquisa, e reforça a 
ideia para a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural. No inciso 
I propõem-se a recuperação da memória histórica, a reafirmação das 
identidades étnicas e a valorização de suas línguas e ciências dos povos. 
E no inciso II do mesmo artigo, a garantia aos índios ao acesso às 
informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional 
e demais sociedades indígenas e não indígenas. Tais ações 
representam: 
I. Tratamento diferenciado na Educação Escolar Indígena 
II. Atendimento especializado às comunidades indígenas 
III.Processo de aprendizagem adequado. 
Estão corretas as asserções: 
 
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a ) Somente a I e II 
b ) Somente a III 
c ) Somente a I 
d ) Somente a II 
e ) Todas as alternativas. 
 
QUESTÃO 9 
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação 
Profissional, está posto: parágrafo único. "O aluno matriculado ou 
egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o 
trabalhador em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de 
acesso à educação profissional". Os cursos profissionalizantes dividem-
se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as 
asserções a seguir: 
I. Os básicos são oferecidos em escolase não exigem Ensino Médio 
completo dos alunos. 
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas 
respectivas secretarias de educação, e são ofertados no Ensino Médio. 
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e 
equivalem ao nível de graduação ou especialização. 
Estão corretas as asserções: 
 
a ) Somente a I e II. 
b ) Somente a II. 
c ) Somente a I, II e III. 
d ) Somente a III. 
e ) Somente a I. 
 
QUESTÃO 10 
Sobre a educação profissional, na condição de modalidade de ensino, é 
correto afirmar: 
 
a ) A Educação Profissional congrega uma formação ampla e, nessa medida, deve ser 
dirigida para campos amplos da ciência e da tecnologia, sem vinculação imediata com o 
mundo do trabalho, desenvolvendo competências gerais. 
b ) A Educação Profissional, como etapa de ensino voltada à preparação para o trabalho, 
pode ser cursada em qualquer idade, basta ser alfabetizado. 
c ) A Educação Profissional é dever e responsabilidade do mercado de trabalho, pois o 
desenvolvimento vocacional do aluno deve ser dirigido para o perfil do mundo do trabalho 
constituído na sua região ou localidade. 
d ) A Educação Profissional deve ser integrada às diferentes formas de educação, ao 
trabalho, à ciência e à tecnologia, e deve conduzir ao permanente desenvolvimento de 
aptidões para a vida produtiva. 
e ) Todos podem cursar a Educação Profissional, mesmo não tendo concluído nenhuma 
etapa ou nível de ensino, bastando para tanto ter a indicação de uma instituição 
empregadora.