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Aula 12 - Elem Transporte

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Sejam bem-vindos!
Engenharia Civil
Engenharia de Tráfego
Professor Me. André Jordão
Sejam bem-vindos!
Engenharia Civil
Engenharia de Tráfego
Começaremos às 17:30h –
tolerância 5 min
Professor Me. Eng. Civil
Elementos do sistema de transportes urbanos
Aula 12 – 10/06/21
sumário
Elementos de Transportes Públicos Coletivos (TPC)
1. Conceito;
2. Demanda populacional;
3. Atributos para transportes de qualidade;
4. Conceitos de redes de TPC;
5. Linhas Estruturais e linhas alimentadoras;
6. Sistema tronco alimentadoras;
7. Diferentes sistemas e suas características;
8. Implantação de TPC;
9. CIVILFLIX;
10.Bibliografia
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
NEWSNEWS
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
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andre.jordao@unifacs.br
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Aula 12 – Características da demanda e da oferta em transporte urbano
Quais as demandas sociais referentes ao transporte?
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
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Aula 12 – Características da demanda e da oferta em transporte urbano
• População com necessidades de deslocamentos:
• Escolas;
• Trabalho;
• Lazer;
• Outros ...
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 Fonte: https://www.ntu.org.br/novo/upload/Publicacao/Pub635449223395840593.pdf
NEWSNEWS
Aula 12 – Principais atributos para um transporte de qualidade
• Regularidade do serviço (cumprimento do horário) (73,6%);
• Tempo total de viagem incluindo tempo de espera (72,5%);
• Segurança no exterior e no interior dos veículos (57,1%);
• Gentileza e educação dos funcionários (57,1%);
• Informações aos usuários nos terminais pontos de parada e veículos (53,8%);
• Limpeza e iluminação dos terminais pontos de parada e veículos (50,5%);
• Lotação dos veículos (taxa de ocupação no interior dos veículos) (41,8%);
• Educação dos outros usuários (38,5%);
• Distâncias da origem até o ponto de embarque e do ponto de desembarque até o 
destino (28,6%); 
• Características dos veículos (ar condicionado / assentos estofados / suspensão a ar) 
(24,2%) .
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
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Aula 12 – Conceitos básicos de redes de TPC
Redes de Transportes Públicos Coletivos.
• Linhas estruturais (1)
• são receptoras da demanda captada pelas linhas de acessibilidade aos bairros 
(linhas alimentadoras);
• Forma-se, então, um sistema tronco-alimentado, conceito de redes de TPC 
que podem ser baseadas apenas em ônibus ou também incluir sistemas sobre 
trilhos (integração intermodal).
• Linhas alimentadoras (2)
• A alimentação realizada com veículos de menor capacidade e a troncalização 
realizada com sistemas de maior capacidade (baseados em ônibus ou trilhos) 
permitem o aumento dos índices de ocupação veicular, isto é, a ocupação 
mais próxima à capacidade dos veículos, proporcionando racionalidade, com 
ganhos de economia de escala, e gerando menor custo por passageiro 
transportado
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
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Aula 12 – Qual benefício isto trás?
Projetos integrados com sistema tronco-alimentados:
• Redução do tempo de viagem dos usuário;
• Redução do número de veículos em circulação;
• Redução dos custos de manutenção do sistema viário;
• Eliminação de viagens ociosas;
• Aumento da oferta de ligações transversais e interbairros;
• Redução da incidência tarifária para os usuários que atualmente Têm que utilizar mais 
de uma linha sem integração;
• Maior confiabilidade, melhor desempenho operacional e mais rapidez;
• Redução do consumo de combustíveis;
• Melhorias em termos ambientais; e
• Melhor circulação nos centros de cidade e nos corredores.
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
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andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
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Aula 12 – Diferentes sistemas e suas características principais
Os sistemas de TPC por ônibus incluem desde 
configurações mais simples (redes básicas sem 
priorizações), passando por sistemas, como as
Faixas Exclusivas, até chegar a sistemas que oferecem maiores 
capacidades de atendimento, como o Corredor Central e o BRT. Pela 
flexibilidade de configuração e menores investimentos, são os sistemas 
mais comumente adotados nas cidades brasileiras.
No caso de sistemas sobre trilhos, é possível uma solução como
o VLT, operado de forma compartilhada com o tráfego geral e 
de pedestres, ou como o Monotrilho, Metrô e Trem, que 
alcançam faixas de demanda superiores.
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
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Aula 12 – Conceitos básicos de implantação de TPC
Geralmente as redes de TPC são compostas por linhas estruturais e alimentadoras, onde as linhas estruturais 
(principais ou troncais) são receptoras da demanda captada pelas linhas de acessibilidade aos bairros (linhas 
alimentadoras). Forma-se, então, um sistema tronco-alimentado, conceito de redes de TPC que podem ser 
baseadas apenas em ônibus ou também incluir sistemas sobre trilhos (integração intermodal).
ENGENHARIA DE TRÁFEGO
ELEMENTOS DO SISTEMA TRANSPORTES PÚBLICOS
Guia TPC
DISCIPLINA
Engenharia de Tráfego
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
Professor Me. Engenharia Civil
andre.jordao@unifacs.br
(+55 71) 98892.9014 
CIVILFLIX
https://www.facebook.com/bndes.imprensa/videos/1762999787127187
bIBLIO
gRAFIA
file:///C:/Users/engaj/OneDrive/Arquivos%20de%20Trabalho%20e%20pessoais/Doc%C3%A
Ancia/UNIFACS/Disciplinas/Disciplina%202021.1/Engenharia%20de%20Tr%C3%A1fego%20
2021.1/Aulas%20e%20apresenta%C3%A7%C3%B5es/Aulas%20e%20apresenta%C3%A7%C3
%B5es/Aula%2012%20-/Guia%20T.pdf
http://files-
server.antp.org.br/_5dotSystem/download/dc
mDocument/2016/02/24/844ED48C-AD51-
4C8E-A50C-15B4E13548EE.pdf
Bom semestre!
“Educação não transforma o mundo. Educação muda 
as pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire

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