fauri avaliação 4º semestre

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HISTÓRIA - PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
Prof.ª Esp. Rafaela Cavalheiro Rocha
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL 01 – Valor: DEZ (10 pontos)
 1) Em relação as Teorias Psicológicas do Século XX, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna a seguir. "Humanismo considera as pessoas como um todo: um ser único, e não uma máquina que precisa ser programada." 
a) Behaviorismo
b) Gestalt
c) Humanismo
d) Psicanálise
2) Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I – Estruturalismo: É considerado a primeira sistematização americana de conhecimentos da psicologia. Foi criado por William James (1867-1927), elegendo a consciência como o centro de suas preocupações, buscando a compreensão do funcionamento dessa consciência. Essa abordagem procura responder perguntas como “o que fazem os homens” e “por que fazem?”.
II – Funcionalismo: Se preocupa com a consciência, mas em seus aspectos estruturais, ou seja, os estados elementares da consciência como estruturas do sistema nervoso central. Foi inaugurada por Wundt, mas a expressão funcionalismo foi usada pela primeira vez por Edward Titchner (1867-1927).
III – Associacionismo: Foi criado por Edward L. Thorndike (1874-1949), que criou a primeira teoria de aprendizagem da psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias — das mais simples às mais complexas. Pode-se afirmar que:
a) Apenas I é verdadeira
b) Apenas II é verdadeira
c) Apenas III é verdadeira
d) I e II são verdadeiras
e) I, II e III são verdadeiras
3) Por sua vez Platão (427-347 a.C.), procurou um lugar onde essa “razão” se encontrava no corpo. Definiu que seria a cabeça esse lugar, onde a sua ligação com o corpo seria através da medula. Além disso, o filósofo declarou que a alma era separada do corpo e permanecia viva, quando o indivíduo morre.
Qual filosofo foi autor desse pensamento:
a) Sócrates;
b) Platão;
c) Aristóteles;
d) Santo Agostinho;
4) A Psicologia da Educação passou por várias definições ao longo da história, uma delas é: "(…) proporciona um guia nos métodos para ajudar os estudantes a aprender" que foi proposta por: 
a) E.L.Thorndike
b) C.H. Judd
c) K. Gordon
d) W.T. Harris
e) J. Welton
5) Dentro da Teoria Cognitiva tem-se a seguinte definição: “o processo de aprender um novo conteúdo relacionado com conceitos relevantes, claros e disponíveis na estrutura cognitiva.” Essa definição pertence a: 
a) Cognição
b) Aprendizagem mecânica
c) Aprendizagem significativa
d) Pontos de ancoragem
6) A Aprendizagem Mecânica é um conceito do processo cognitivo, assinale a alternativa que a define:
a) Preocupa-se com o processo de compreensão, transformação, armazenamento e utilização das informações.
b) E a aprendizagem de novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva (um exemplo é aprender um novo idioma sem nenhuma correlação com outros idiomas já vistos pela pessoa).
c) É o processo de aprender um novo conteúdo relacionado com conceitos relevantes, claros e disponíveis na estrutura cognitiva.
d) É o processo de organização das informações e de integração do material à estrutura cognitiva
7) Em 1900, em seu livro “A Interpretação dos Sonhos”, Freud apresenta a primeira concepção da estrutura psíquica. Vinte anos depois, Freud aperfeiçoa sua teoria e adiciona alguns conceitos, sendo um deles com a seguinte definição: "É responsável pela internalização das proibições, dos limites e da autoridade. É originado do Complexo de Édipo."  
a) Consciente
b) Id
c) Ego
d) Superego
8) Em um de seus trabalhos, Freud descreveu os estágios de desenvolvimento psicossocial da criança, sendo assim assinale a alternativa que pertence ao seguinte estágio: “este estágio compreende mais precisamente à adolescência, onde ocorrem as descobertas corporais através da masturbação e o auto amor narcisista, que possibilita ao adolescente a procura relações genuinamente permitidas, ou seja, fase onde ocorrem as descobertas amorosas, a formação dos grupos, planejamento do futuro como construir uma carreira e até mesmo uma família” 
a) Estágio Oral
b) Estágio Anal
c) Estágio Fálico
d) Período de latência
e) Estágio Genital
9) Com o experimento Caixa de Skynner surgiram alguns conceitos, sendo um deles exemplificado da seguinte maneira: “é um procedimento no qual uma resposta deixa de ser reforçada do nada. Nesse caso, ela diminuirá de frequência ou pode até ser extinta, dependendo da história e do valor do reforço envolvido”.
O exemplo citado refere-se ao conceito de:
a) Esquiva
b) Fuga
c) Punição
d) Extinção
10) Defina o que você entendeu por conceito de psicologia e qual sua importância para o processo de aprendizagem. Resposta: A psicologia e o processo de aprendizagem estudam o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança, para entender esse processo deve-se reconhecer a natureza social da aprendizagem, esta aprendizagem é o processo pelo qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana onde ela conhece seu grupo social, ou seja onde ela reconhece que as pessoas aprendem através de ações e pelas instruções que são partilhadas, sendo assim a psicologia da aprendizagem busca mostrar a importância das interações entre professores e alunos para a aquisição do saber e da cultura.
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