AV2 Comunicação e expressão

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AV2 Comunicação e expressão
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
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O Desemprego em Portugal
Como é do conhecimento público, geralmente divulgado por meios da comunicação social, o desemprego em Portugal atinge atualmente proporções incontroláveis e inaceitáveis. Esta situação atinge operários, professores, recém-licenciados, trabalhadores de meia-idade. Tanto o setor privado como o público são afetados, e chegamos ao cúmulo, caros leitores, de “despedir” mulheres grávidas no nosso país. E qual a resposta do governo português aos apelos dos nossos trabalhadores? O silêncio, o inconveniente e doloroso silêncio. São 500 mil, não são mil nem dois mil, são 500 mil desempregados, a quem o Estado Português continua a ceder subsídios de desemprego, ignorando, ou parecendo ignorar, a necessidade de criar e inovar postos de trabalho.
Antes das eleições legislativas, garantia-se aos Portugueses a forte aposta governamental na tecnologia e inovação no cotidiano. Todavia, amigos leitores, em que medida esta promessa serve de reforço a esta situação? Nenhuma.
Martin Luther King disse ‘ I have a dream…’ – Será que em cada um dos Portugueses também há? Será que Portugal ainda tem sonhos?
Eu e você temos, e queremos, o país de Portugal melhor e internacionalmente reconhecido, não só pelas suas dificuldades mas pela sua rápida (supostamente) intervenção e resolução destes temas. Mas não podemos ficar eternamente à espera que o Governo se debruce sobre este perene problema.
Os portugueses vão continuar a fazer “bolinhas” à volta dos anúncios nos jornais, a marcar entrevistas, e a escutar um “ NÃO!” pelo telefone? Só continuaremos a alimentar ilusões… 
Catarina Ferreira
Fonte: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/portugues/portugues_trabalhos/textargumdesempr.htm, acesso em 22 de agosto de 2010 (texto adaptado).
O texto acima aborda, como tema, a questão do desemprego em Portugal. Sobre ele, é correto afirmar que a autora:
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1. 
Defende a opinião de que o governo português precisa criar políticas de emprego, a partir de um discurso emotivo e envolvente, utilizando como recursos o vocativo “amigos leitores” e o sujeito composto “eu e você”.
Resposta correta
2. 
Utiliza uma linguagem apelativa , mas distante do leitor, com recursos como a citação em inglês e a escolha de palavras rebuscadas.
3. 
Utiliza um texto de linguagem panfletária para falar de política de forma a denegrir a ação do governo e de promover-se, prometendo empregos aos desempregados.
4. 
Aborda a questão do desemprego de forma derrotista, culpando o governo pela situação atual, compartilhando com o leitor sua incredulidade em relação a mudanças.
5. Incorreta: 
Redige um texto utilizando uma linguagem literária, em que utiliza os recursos da citação e da oposição de ideias para envolver o leitor e criar nele um sentimento de revolta contra as ações do governo português.
2. Pergunta 2
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Considere o texto a seguir, para responder à questão.
(...) a linguagem como capacidade de expressão dos seres humanos é natural, isto é, os humanos nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes permite expressarem-se pela palavra: mas as línguas são convencionais, isto é, surgem de condições históricas, geográficas, econômicas e políticas determinadas, ou, em outros termos, são fatos culturais.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 4. ed. São Paulo: Ática, 1995, p. 140.
Predomina nesse excerto a seguinte função da linguagem:
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3. Pergunta 3
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Atente a esse trecho, de um texto de Caetano Veloso.
Ouço pessoas dizerem “neguinho” ao referir-se a um sujeito indeterminado, sem nem se lembrarem ou saberem que há aquela canção — e fico feliz.
O uso do termo “neguinho” referindo a um sujeito indeterminado no contexto, mas simples, ocorre em:
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4. Pergunta 4
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Derivado do latim, o termo comunicação (“communicare”) significa “partilhar, participar de algo, tornar comum”, sendo, portanto, um elemento essencial da interação social humana. Assim, a comunicação está associada à linguagem e interação, de forma que representa a transmissão de mensagens entre um emissor e um receptor.
Marque V para verdadeiro ou F para falso.
(  ) Também chamado de locutor ou falante, o emissor é aquele que emite a mensagem para um ou mais receptores, por exemplo, uma pessoa, um grupo de indivíduos, uma empresa, dentre outros.
(  ) A mensagem corresponde ao local (meio) onde a mensagem será transmitida, por exemplo, jornal, livro, revista, televisão, telefone, dentre outros.
(  ) Denominado de interlocutor ou ouvinte, o receptor é quem recebe a mensagem emitida pelo emissor.
Marque a sequência correta.
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5. Pergunta 5
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Imagine e reflita sobre a seguinte situação e depois marque a alternativa correta: um ciclista percebe que um carro está muito próximo de sua bicicleta. Ele faz um gesto pedindo para o carro se afastar. Neste trecho, o gesto que o ciclista faz para o carro se afastar, podemos dizer que é:
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6. Pergunta 6
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Leia a seguinte carta do leitor.
A nova cara da TV brasileira Sou prova de como uma abordagem inovadora pode trazer novos adeptos às transmissões esportivas: fui pega e surpresa, ao assistir ao Central da Copa e, de repente, perceber que o programa havia acabado e eu ainda não havia tocado no controle remoto.
L. L. MG (16 de agosto de 2010). Carta do leitor. Revista Época, p. 10 (texto adaptado). 
Na carta de um leitor para a revista, o argumento usado para apresentar uma opinião faz, simultaneamente:
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7. Pergunta 7
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Enem) Nós, brasileiros, estamos acostumados a ver juras de amor, feitas diante de Deus, serem quebradas por traição, interesses financeiros e sexuais. Casais se separam como inimigos, quando poderiam ser bons amigos, sem traumas. Bastante interessante a reportagem sobre separação. Mas acho que os advogados consultados, por sua competência, estão acostumados a tratar de grandes separações. Será que a maioria dos leitores da revista tem obras de arte que precisam ser fotografadas antes da separação? Não seria mais útil dar conselhos mais básicos? Não seria interessante mostrar que a separação amigável não interfere no modo de partilha dos bens? Que, seja qual for o tipo de separação, ela não vai prejudicar o direito à pensão dos filhos? Que acordo amigável deve ser assinado com atenção, pois é bastante complicado mudar suas cláusulas? Acho que essas são dicas que podem interessar ao leitor médio.
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado).
O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifestasse acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do texto:
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1. 
faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.
2. 
rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.
Resposta correta
3. Incorreta: 
discute problemas conjugais que conduzem à separação.
4. 
oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.
5. 
aborda a importância dos advogados em processos de separação.
8. Pergunta 8
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Analise as seguintes asserções sobre os tipos de linguagem.
1. A linguagem verbal e a não verbal utilizam-se de signos para expressar sentidos, no entanto, na verbal, os signos são formados pelas palavras da língua. Já na linguagem não verbal, outros signos são explorados, como as formas, figuras, a cor, os gestos etc.
2. A linguagem não verbal é linear, ou seja, os seus signos e sons se sucedem um após o outro, no tempo da fala ou no espaço da linha escrita.
3. Nalinguagem verbal, vários signos podem ocorrer ao mesmo tempo. As cores de um semáforo, o cartão vermelho de um juiz, as placas de trânsito e as figuras na porta de um banheiro são exemplos de linguagem verbal.
Marque a alternativa correta.
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9. Pergunta 9
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O trecho a seguir éuma entrevista da banda NX Zero à revista Capricho, sobre o novo CD, Em comum. Leia-o com atenção.
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 1_v1.JPG
Levando em consideração o perfil dos entrevistados e da revista, as marcas linguísticas do texto revelam:
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10. Pergunta 10
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O uso adequado dos conectivos é um importante mecanismo de estruturação do texto, seja nos aspectos relacionados à semântica, seja nos aspectos relacionados à sintaxe. Um texto pode ser coerente sem conectivos, contudo, esses elementos garantem dois movimentos de leitura essenciais em uma redação: a retrospecção e a prospecção. Assim, atente para o seguinte texto:
Aumento do efeito estufa ameaça plantas, diz estudo.
O aumento de dióxido de carbono na atmosfera, resultante do uso de combustíveis fósseis e das queimadas, pode ter consequências calamitosas para o clima mundial, mas também pode afetar diretamente o crescimento das plantas. Cientistas da Universidade de Basel, na Suíça, mostraram que, embora o dióxido de carbono seja essencial para o crescimento dos vegetais, quantidades excessivas desse gás prejudicam a saúde das plantas e têm efeitos incalculáveis na agricultura de vários países.
O Estado de São Paulo, 20 set. 1992, p.32.
(Brasil Escola) O texto acima possui elementos coesivos que promovem sua manutenção temática. A partir dessa perspectiva, conclui-se que:
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