(2021) ESTUDO DE CASO

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No ano de 1968, enquanto estava no exílio no Chile, Paulo Freire escreveu a 
Obra Pedagogia do Oprimido. Ainda nesse mesmo período, houve revoltas 
Protagonizadas pelos mais jovens da época que ocorreram em todo o mundo. Na França, onde a revolta foi mais intensa, muitos jovens entraram em contato com a produção intelectual da luta armada contra o colonialismo francês no Vietnã e na Argélia — incluindo o trabalho de Fanon sobre a revolução argelina, que influenciou Paulo Freire. 
Em 1987, o educador recordou que “um jovem que estava em Santiago em uma tarefa política me deu o livro Os condenados da terra. Eu estava escrevendo Pedagogia do 
Oprimido, e o livro estava quase terminado quando li Fanon. Tive que reescrever o livro” (Freire; Horton, 2003). 
As características dos Círculos de Cultura (método criado por Paulo Freire) são: o diálogo, a participação, o respeito ao outro, ao trabalho em grupo, a dinâmica de um constructo contínuo. Portanto, os Círculos de Cultura são espaços que se ensina e se aprende. Espaço em que não devemos somente nos preocupar em simplesmente transmitir conteúdo específicos, mas procurarmos despertar sempre uma nova forma de construção para o conhecimento que seja de forma coletiva, ensinando através das experiências vividas. 
O Círculo de Cultura vai muito além do aprendizado de apenas saber ler e escrever, faz-se a leitura do mundo, como são suas normas, suas concretudes e os seus afetos. O seu conteúdo visa conhecimentos sistematizados e questões que dão referências à prática social para o exercício da cidadania, na perspectiva da participação política, buscando soluções para os problemas do mundo, do trabalho e do dia a dia que temos na vida.
Com as características dos Círculos de Cultura, o método do diálogo no Estado 
De Mato Grosso do Sul ajuda os alunos a exporem seus objetivos, seus medos e inseguranças quanto á educação ajudando o aluno a se expor e dialogar com ele, ele se sentirá mais seguro e confortável para aprender, pois saberá que o educando também gosta de ouvir suas opiniões. 
A leitura das coisas existentes no mundo não se dá no vazio, mas no convívio que temos com a realidade, podendo se interagir com outras pessoas. Sendo assim, a linguagem constitui-se como categoria de compreensão das realidades, onde podemos observar que muitas das vezes a nossa própria voz carrega muitas vozes, sendo o diálogo o espaço de construção do humano.