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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687546) Peso da Avaliação 1,50 Prova 38708441 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Chamamos de métodos diretos aqueles que, depois de um número finito de operações aritméticas, fornecem a solução exata do sistema linear. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas métodos diretos de resolução: A Regra de Cramer e Método de Jacobi. B Regra de Cramer e Método de Gauss. C Método de Jacobi e Método de Gauss. D Método de Jacobi e Convergência. Faça a conversão do número binário 1011 para a base decimal, ou seja, encontre o valor de x, na igualdade 1011 = x e assinale a alternativa CORRETA: A 12. B 10. C 11. D 21. Se a inversa de A = é , o valor de x é: A 6. B 9. C 5. D 7. O cálculo numérico tem como objetivo estudar e criar algoritmos numéricos para resolução de problemas que podem ser representados por um Modelo Matemático. O objetivo é encontrar uma solução aproximada para o problema, mantendo sobre controle os erros associados com essa aproximação. Assim, de acordo com a definição colocada, assinale a alternativa INCORRETA: A O erro nunca ocorre na fase de modelagem do problema. B Os números decimais digitados em um computador ou calculadora são interpretados pela máquina como sequências de 0 (zeros) e 1 (uns), chamadas binárias. C Para encontrar a representação binária de um número decimal inteiro, o dividimos por 2, e o mesmo fazemos com o quociente obtido, até que ele seja 0 ou 1. Feito isso, escrevemos os restos obtidos na ordem inversa a que foram encontrados, colocando o último quociente como primeiro dígito da sequência. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 2 2 10 3 4 Jaime Andre Back Formação Pedagógica em Matemática (2962792) 102 D Erros de modelagem aparecem quando o modelo escolhido, embora descreva o problema físico, não é o mais apropriado ou quando é inviável considerar no modelo matemático todos os fatos que poderiam interferir no problema físico. O método da soma e produto é um método prático utilizado para determinar as raízes das equações do 2º grau. Ele é conhecido desta forma porque faz uso de duas importantes relações de soma e produto entre as raízes e os coeficientes a, b e c da equação do segundo grau. Sendo S a soma e P o produto das raízes da equação x − 4x − 5 = 0 , assinale a alternativa CORRETA: A S + P = 1. B SP = 45 C S - P = -1. D S · P = -20. Através da matriz estendida de um sistema linear, podemos obter suas soluções – quando existirem – utilizando o processo específico. Qual é esse processo? A Sistema numérico. B Escalonamento. C Sistema linear. D Cálculo simples. Podemos calcular a matriz inversa de toda matriz quadrada A cujo determinante é não nulo, através da fatoração LU. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A (det A ≠ 0). B (det B ≠ 0). C (det A = 0). D (det A ≠ 1). Faça a conversão do número binário 11,01 para a base decimal, ou seja, encontre o valor de x na igualdade 11,01 = x e assinale a alternativa CORRETA: A 3,20. B 3,00. C 3,50. D 3,25. Os métodos iterativos são mais eficientes quando a matriz dos coeficientes do sistema possui muitos elementos nulos, por exemplo. Além disso, eles utilizam menos memória do computador e autocorrigem eventuais erros cometidos ou mesmo de arredondamento. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas métodos iterativos de resolução: A Regra de Freire e Método de Gauss. 5 2 6 7 8 2 2 10 9 Jaime Andre Back Formação Pedagógica em Matemática (2962792) 102 B Método de Jacobi e Método de Gauss-Seidel. C Regra de Cramer e Método de Gauss. D Regra de Cramer e Método de Jacobi. Em matemática, trinômio é uma expressão algébrica de três termos. Ao fatorar o trinômio - 2x - 8x + 10, obtemos: A 2 (x+5)(x-1) B 2 (x-2)(x-3). C -2 (x+5)(x-1). D -2 (x+2)(x+2). 10 2 Jaime Andre Back Formação Pedagógica em Matemática (2962792) 102
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