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Arte no Contexto Escolar 2

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Prévia do material em texto

Arte no Contexto Escolar
1. Painel
2. Meus cursos
3. Arte no Contexto Escolar.
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/4
5. ATIVIDADE ONLINE 2 - AV12021/4
	Iniciado em
	domingo, 7 Nov 2021, 13:09
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 7 Nov 2021, 14:30
	Tempo empregado
	1 hora 21 minutos
	Avaliar
	2,00 de um máximo de 2,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Podemos perceber a necessidade do professor se manter atualizado com relação a essas vertentes da arte, renovando os materiais, técnicas e a forma de expressão, bem como possibilitar o acesso desses conhecimentos ao aluno de maneira teórica e, principalmente, prática.Lippe (2016, p. 39) parâmetros curriculares nacionais, e a partir de alguns objetivos da arte visual da educação apontados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Avalie as  afirmativas a seguir, fazendo referência ao texto base.
I. Observação, estudo e compreensão de diferentes obras de artes visuais, artistas e movimentos artísticos produzidos em diversas culturas (regional, nacional e internacional) e em diversos tempos da história.
II. Reconhecimento da importância das artes visuais na sociedade e na vida dos indivíduos.
 
III. Identificação de produtores em artes visuais como agentes sociais de diferentes épocas e culturas: aspectos das vidas e alguns produtos artísticos.
IV. Pesquisas e frequência junto das fontes vivas (artistas) e obras para reconhecimento e reflexão sobre a arte presente no entorno.
V. Contato frequente, leitura e discussão de textos simples, imagens e informações orais sobre artistas, suas biografias e suas produções; entre outros.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e V estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II, IV e V estão corretas.
e. I, II, III, IV e V estão corretas. 
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A arte também tem seu espaço no ensino médio. O ensino médio consiste na etapa final da educação básica, constituído predominantemente por adolescentes e jovens, sendo que a arte, nessa fase, precisa fornecer um protagonismo nesses alunos. A BNCC do ensino médio precisa ser organizada de maneira a dar continuidade ao ensino infantil e ao fundamental, fomentando habilidades e competências específicas, como na área da matemática, língua portuguesa, ciências humanas, da natureza, entre outras. 
Considerando o papel que a arte exerce nesta etapa, julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. 
(  ) Promover o afastamento de culturas orientais, possibilitando aos estudantes um apuro crítico mais profundo a respeito de sociedades distintas e a interação com as manifestações culturais populares presentes na comunidade oriental.
(  ) A aproximação de manifestações presentes nos centros culturais, museus e outros espaços, de modo a propiciar o exercício da crítica, da apreciação e da fruição de exposições, concertos, apresentações musicais e de dança, filmes, peças de teatro, poemas e obras literárias, entre outros, garantindo o respeito e a valorização das diversas culturas presentes na formação da sociedade brasileira.
(  ) Promover o entrelaçamento de culturas e saberes, possibilitando aos estudantes o acesso e a interação com as distintas manifestações culturais populares presentes na sua comunidade.
(  ) A aproximação de manifestações presentes nos centros culturais, museus e outros espaços, de modo a propiciar o exercício da crítica, da apreciação e da fruição de exposições, concertos, apresentações musicais e de dança, filmes, peças de teatro, poemas e obras literárias, entre outros, garantindo o respeito e a valorização das culturas orientais.
A esse respeito, marque a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-F-V
b. F-V-V-F 
c. F-V-F-V
d. F-F-F-V
e. V-V-F-V
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Através da pedagogia histórico-crítica se assume uma nova postura diante do ensino de arte. Implica em trabalhar diversas obras e artistas de forma contextualizada, ou seja, em evidenciar para os alunos que os conteúdos da arte se comunicam e possuem diversas dimensões (científicas, históricas, econômicas, políticas etc.) que devem ser ensinadas e explicadas no processo de aprendizagem. Essa postura pedagógica permite ao aluno extrair que tipo de conhecimento?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto político.
b. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto histórico-crítico.
c. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto cultural brasileiro.
d. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto artístico.
e. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto social. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A arte como um processo didático possui múltiplas dimensões de ensino, e pode ser representada e desenvolvida por diversas formas, das quais, segundo Lippe (2016), destacam-se as: artes visuais; dança; música; e do teatro. Estas linguagens da arte remetem às maneiras de se praticar as formas artísticas.
Com base nos estudos realizados e nas linguagens que estão relacionadas à forma de se realizar as atividades artísticas,  Julgue  (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(   ) A criação e a leitura. 
(   ) A dissociação e o altruísmo. 
(   ) A produção, construção e reflexão. 
(   ) A reprodução e progressão.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V
b. F-V-V-F
c. V-F-V-F 
d. F-V-F-V
e. F-F-F-F
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Partindo do contexto artístico, Lippe (2016) ressalta que as artes visuais podem ser trabalhadas muito além das formas tradicionais, como a pintura, gravura e escultura, mas também podem englobar maneiras renovadas, como a fotografia, as artes gráficas, a televisão e mesmo a computação, todas elas com destaque à expressão e à comunicação.
Nessa abordagem mais atualizada das artes visuais, uma das linguagens que podemos abordar é o cinema. Porto (2014, p. 118) destaca algumas características sobre esse fenômeno. Analise as asserções a seguir, verifique quais correspondem com tais especificidades.
I. O cinema possui uma linguagem própria e compatível com a velocidade em que vive o homem, criando sensações de saudosismo ao passado reforçando memórias visuais.
II. A chamada ‘sétima arte’ possui uma linguagem própria e compatível com a velocidade em que vive o homem contemporâneo.
III. O laço que liga o cinema à vida real é forte, partindo de fragmentos realísticos que buscam na imaginação representações que o tragam à vida.
IV. O laço que liga o cinema à vida real é forte, servindo como grande representação dos sentimentos e anseios da sociedade atual.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas IV está correta.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas II e IV estão corretas. 
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Podemos perceber que para os anos finais, é necessário assegurar aos alunos o direito de pensar sobre suas interações e manifestações artísticas e culturais, ou seja, dar o direcionamento necessário à essa etapa, como forma de orientação. Nesse período, para os anos finais do ensino fundamental, buscam-se objetos de conhecimento que propiciem contextos e práticas, um aprendizado exploratório e construtivo.
Considerando o que a  BNCC destaca dentro dos parâmetros propostos para os anos finais,   julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
(  ) O diferencialdessa fase está na maior exigência por parte dos conhecimentos e na proposição de experiências mais desafiadoras a cada linguagem, considerando as culturas mais cultas.
(  ) O diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências menos diversificadas a cada linguagem, considerando as culturas individualistas. 
(  ) O diferencial dessa fase está na maior sistematização dos conhecimentos e na proposição de experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis.
(  ) O diferencial dessa fase está na maior acessibilidade dos conhecimentos e na proposição de experiências mais tecnológicas em relação a cada linguagem, considerando a influência da internet na cultura atual.
Diante do exposto, marque a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-F-F
b. F-F-V-F 
c. F-V-V-F
d. V-F-F-V
e. F-F-F-V
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A educação infantil é compreendida como sendo o início e a base para a Educação Básica, necessária para otimizar as aprendizagens e o  desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, é preciso estruturar uma abordagem para a prática do diálogo, construindo uma identidade à criança, sobressaindo-se a construção dos sentidos, ou seja, é necessário que a criança construa sua capacidade de assimilar, contendo o estímulo do professor. A BNCC (2019) destaca como fundamental nesse processo quais atividades? 
Com base nas informações apresentadas, avalie e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. As interações entre colegas de classe, como forma de experiência para as crianças.
b. A interação entre docentes no contexto escolar.
c. As brincadeiras que envolvam coordenação motora, como forma de experiência para as crianças.
d. As interações e brincadeiras, como forma de experiência para as crianças. 
e. A leitura, como forma de experiência e incentivo à imaginação das crianças.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A arte pode ser discutida através de produções artísticas visuais por meio de desenhos, pinturas, gravuras, colagem, esculturas, instalações, cinema, vídeos e outros meios. Sendo assim,  o papel do professor é  planejar, organizar e identificar os diversos conteúdos, bem como as maneiras deles serem mais bem trabalhados em sala de aula. Assim, de que forma o docente deve transmitir o conteúdo?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. O conteúdo não deve ser transmitido de forma automática e passiva; e sim de forma interacionista.
b.
O aluno precisa desenvolver, através do ensino, uma sensação de ser o agente ativo do processo. 
c. Não é necessário envolver e desenvolver o aluno em seu universo de aprendizagem.
d. O aluno deve buscar mais desenvoltura, através da transmissão do conteúdo, com vontade de aprender, sendo dinâmico e proativo nesse âmbito de conhecimento.
e. Os conteúdos não devem ser pensados e planejados pelo professor.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A BNCC destaca que a arte, compreendida como uma unidade temática, articula o ensino de uma arte integrada, explorando as relações e articulações entre os diferentes tipos de linguagens artísticas, bem como ferramentas de comunicação e informação. “O componente curricular de Arte deve garantir aos alunos o desenvolvimento de algumas competências específicas” (BNCC, 2019, p. 197). Diante de todos esses apontamentos, verificamos a preocupação em se determinar um referencial de qualidade para o ensino da arte, mediante uma riqueza de conteúdos que podem ser proporcionados aos alunos, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e um ensino ativo.
Avalie as afirmativas, fazendo referência ao contexto apresentado no enunciado.
I. Busca estabelecer conteúdos sólidos, que estruturam o currículo escolar, sendo um processo de apropriação de conhecimento, reforçando as linguagens artísticas.
II. Busca práticas de ensino da arte que permeiam o cenário cultural brasileiro, gerando e construindo sentidos aos alunos sobre o país de origem.
III. Busca práticas de ensino da arte que permeiam um cenário cultural e histórico, gerando e construindo sentidos aos alunos.
IV. Busca estabelecer conteúdos sólidos, que estruturam o currículo escolar, sendo um processo de apropriação de conhecimento sobre as artes brasileiras, reforçando as linguagens artísticas sob o solo nacional.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O pensar interdisciplinar busca desenvolver o diálogo independente da disciplina ou currículo escolar, levando o aluno a se contextualizar com o que está em sua volta, buscar o conhecimento e pesquisa, mantendo, assim, a essência do projeto acadêmico abordado, uma vez que o ensino da arte nos leva a caminhar em vários territórios. É essencial que o professor compreenda a importância desse pensar, que ele traga a interdisciplinaridade para dentro da sala de aula de uma maneira específica, qual é essa?
Com base nas informações apresentadas, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao seu redor. 
c. Apresentando os saberes e relacionando a vivência e contexto em geral e ao contexto familiar e social.
d. Se apropriando dos saberes e relacionando a vivência e contexto em geral ao ambiente escolar.
e. Separando os saberes e diferenciando-os da vivência e contexto em geral e ao seu redor.
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