PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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Prova presencial regular
ALUNO: 753583 - ALINE ANA DA SILVA LIMA
DISCIPLINA: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROVA FINALIZADA EM: 03/11/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Vivemos atualmente situações que contradizem a conquista civilizatória do ser humano, sobretudo nos grandes
centros urbanos, como a banalidade do crime e a violência praticada no trânsito. O cidadão brasileiro indignado
clama por solução. Surge a pergunta: de quem é a responsabilidade?
a) Da falta de segurança pública.
b) Do indivíduo.
c) Da desestruturação familiar.
d) De toda a comunidade.
Questão 2
Partindo da referência da teoria psicanalítica, entende-se que um dos momentos cruciais da estruturação psíquica
do sujeito trata da construção da imagem de si mesmo, a qual teve início na constituição da imagem corporal. Isso
quer dizer que o corpo assume uma significação de outra ordem que não apenas a corpórea, assume uma
significação afetiva, de cunho imaginário. Estamos nos referindo aqui a qual momento da construção subjetiva?
a) Momento de introspecção.
b) Momento egocêntrico.
c) Momento de divisão.
d) Momento do espelho.
Questão 3
Quando buscamos compreender o fenômeno da violência, percebemos que é:
a) uma doença social que precisa ser extirpada a qualquer custo, pois desafia a tudo e a todos.
b) o mal do século XXI, ligado às questões da desigualdade e discriminação social.
c) um acontecimento social de abrangência complexa, que precisa da análise e da reflexão sobre as contradições e de
políticas públicas e educacionais.
d) um caso de segurança pública e de controle policial, que será solucionado com investimentos na indústria da
segurança.
Questão 4
Quando se pensa no fracasso escolar, é coerente considerar que cada aluno, em particular, terá um rendimento
qualitativamente diferenciado dos seus colegas. O olhar que é dirigido ao aluno, a expectativa, o ideal, o
comportamento-padrão e as potencialidades do aluno têm relação direta com o seu aproveitamento escolar.
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Assim, é importante que o educador:
a) procure ajudar seu aluno a alcançar os ideais preestabelecidos pelos pais e pela escola adaptados ao contexto social.
b) olhe o aluno de outra maneira e relativize atos, palavras e atitudes que não correspondem ao que ele (professor)
imagina ser normal.
c) transmita os conteúdos programáticos preestabelecidos ao aluno, atendendo às propostas da escola tecnicista.
d) valorize cada vez mais os aspectos cognitivos com ênfase na memorização e na produtividade do aluno.
Questão 5
A transferência é um dos conceitos fundamentais da psicanálise, que faz pensar sobre a posição do professor
como suporte dos fenômenos transferenciais na relação com o aluno. Partindo dessa afirmação, pode-se dizer que
transferência é:
a) "algo que se transfere", que movimenta-se, que adquire outro sentido para o sujeito, quando desloca-se de um lugar
para outro no campo relacional.
b) o momento em que uma pessoa se dirige à outra pessoa.
c) a comunicação entre sujeitos, o emissor e o receptor de uma mensagem.
d) um elemento da subjetividade que, quando se manifesta, é patológico.
Questão 6
Para que uma ação educativa sirva para trabalhar com a diversidade para além do ideal de aluno, é preciso levar
em conta quais conceitos?
a) Figura materna e figura paterna.
b) Diversidade cultural e diferenças individuais.
c) Id, ego e superego.
d) Campo do real e do imaginário.
Questão 7
A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino-
aprendizagem. Assim, um conceito fundamental é a mediação, ou seja, o processo de intervenção de um elemento
intermediário numa relação. Dessa maneira, a relação homem-mundo é uma relação mediada. Essa é uma das
contribuições para o desenvolvimento da espécie humana de que autor?
a) Henri Wallon.
b) Lev Vygotsky.
c) Donald Winnicott.
d) Jean Piaget.
Questão 8
A constante atualização do professor é um caminho para construir um outro paradigma do fazer pedagógico, de
modo a propiciar novas significações, buscando uma educação que estabeleça relação entre o conteúdo escolar e
a sociedade, e entendendo que o espaço educacional é essencialmente o espaço do humano na sua dimensão
individual, singular e diferente, como também coletiva, social e de grupo. Assim, o verdadeiro desafio do educador
é:
a) conviver com a diferença do sujeito.
b) tratar seus alunos como se fossem um conjunto homogêneo.
c) trabalhar com antigas concepções de conhecimento.
d) somente dar conta de ensinar o programa de sua disciplina.
Questão 9
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação
fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a
referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor
nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula?
a) O eu-ideal.
b) A transferência.
c) A linguagem.
d) A ética.
Questão 10
Entre as fases de desenvolvimento, segundo Piaget, qual se inicia no nascimento e vai até os dois anos,
aproximadamente?
a) Período operatório-verbal.
b) Período pré-operatório.
c) Período sensório-verbal.
d) Período sensório-motor.
Questão 11
Entende-se que o tema do fracasso escolar refere-se a alunos em situação de fracasso vivido num determinado
momento de sua história escolar e pessoal. Partindo dessa afirmação, é correto dizer que num processo de
investigação três questões serão analisadas. Quais são elas?
a) O boletim escolar do aluno, as repetências do aluno e a frequência escolar.
b) O papel da escola, para que serve a escola para o aluno e qual a responsabilidade da escola.
c) O momento do nascimento, o processo alimentar infantil e as doenças na infância.
d) A escolaridade dos pais, situação civil dos pais e se os pais acompanham as tarefas escolares.
Questão 12
A psicanálise define o psiquismo em três instâncias psíquicas, as quais estão, em certo sentido, numa constante
disputa entre si. A primeira diz: "Eu quero agora!", a segunda diz: "Você pode tê-lo mais tarde" ou "Espere um
pouco, nós o conseguiremos se fizermos desse jeito", a terceira diz: "Você não pode ter isso, jamais. É errado".
Nesse exemplo, podemos identificar a ação de instâncias psíquicas que se apresentam numa determinada ordem,
que é a seguinte:
a) superego, id e ego.
b) ego, id e superego.
c) id, ego e superego.
d) ego, superego e id.
* - Questão anulada.