PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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Prova presencial regular
ALUNO: 782255 - ANDREIA APARECIDA DOS SANTOS OLIVEIRA
DISCIPLINA: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
PROVA FINALIZADA EM: 04/11/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
A transferência é um dos conceitos fundamentais da psicanálise, que faz pensar sobre a posição do professor
como suporte dos fenômenos transferenciais na relação com o aluno. Partindo dessa afirmação, pode-se dizer que
transferência é:
a) a comunicação entre sujeitos, o emissor e o receptor de uma mensagem.
b) o momento em que uma pessoa se dirige à outra pessoa.
c) um elemento da subjetividade que, quando se manifesta, é patológico.
d) "algo que se transfere", que movimenta-se, que adquire outro sentido para o sujeito, quando desloca-se de um lugar
para outro no campo relacional.
Questão 2
Entre as fases de desenvolvimento, segundo Piaget, qual se inicia no nascimento e vai até os dois anos,
aproximadamente?
a) Período operatório-verbal.
b) Período sensório-verbal.
c) Período sensório-motor.
d) Período pré-operatório.
Questão 3
Numa escola de Educação Infantil observamos a seguinte cena: duas crianças disputam um brinquedo, uma das
crianças senta-se no fundo da sala, fica quieta e chora. A professora a observa sem intervir. Após alguns instantes,
conversa com ela e depois a acompanha para que tome um copo d'água e lave o rosto. Se o sentimento é uma
construção social que precisa ser escutado e o choro é uma manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza,
podemos dizer que são sensações que:
a) necessitam ser vivenciados, como alegria-tristeza, amor-ódio etc.
b) fazem sofrer e devem ser estimulados.
c) necessitam da interferência direta do adulto-cuidador da criança.
d) desencadeiam comportamentos violentos entre as crianças.
Questão 4
Atualmente, quando se busca uma definição de escola que não seja a de fábrica ou oficina, como sugere a
tradição funcionalista, e sim que atenda as mudanças socioculturais e tecnológicas da sociedade, entende-se que
Stamp
a escola é um "lócus", um lugar de:
a) fabricação de robôs.
b) criação de alunos à imagem e semelhança do professor.
c) preparação do sujeito social para a vida.
d) construção de homens-máquina.
Questão 5
Pode-se dizer que o conceito de Educação, quando mediado pela dimensão psicológica, significa:
a) exercer o controle dos impulsos destrutivos do sujeito que conduzam ao crescimento e ao exercício da cidadania.
b) desenvolver no ser humano a capacidade de reproduzir os comportamentos transmitidos pelo professor.
c) envolver o ser humano no contexto cultural e esperar dele participação e responsabilidade social.
d) trabalhar as normas e os valores sociais num esforço humanitário.
Questão 6
As funções essenciais da mãe suficientemente boa, para o desenvolvimento emocional da criança, são:
a) holding, o manipular e a apresentação de objetos.
b) holding, escolarização e higienização.
c) afeto, alimentação e cuidados com a higiene.
d) apresentação social, escolarização e assistência médica.
Questão 7
Para que uma ação educativa sirva para trabalhar com a diversidade para além do ideal de aluno, é preciso levar
em conta quais conceitos?
a) Figura materna e figura paterna.
b) Id, ego e superego.
c) Campo do real e do imaginário.
d) Diversidade cultural e diferenças individuais.
Questão 8
Em se tratando do desenvolvimento do ser humano, especialmente sobre o ser infantil, vemos que as crianças têm
curiosidades em saber a origem das coisas, as causas dos fenômenos da natureza e em explorar aquilo que lhes
parece diferente. Partindo dessas considerações, podemos afirmar que ser criança é:
a) construir vínculos sociais e psíquicos.
b) estar isolado do mundo do adulto.
c) não há distinções entre as etapas do desenvolvimento humano.
d) ser um adulto em miniatura.
Questão 9
No desenvolvimento cognitivo estudamos que, na interação do sujeito com o objeto, o objeto leva o sujeito a mudar
suas estruturas, isto é, leva à acomodação. Quando o sujeito incorpora novos elementos desse objeto, isso é a
assimilação, ocorre a adaptação a novas situações cognitivas. Essa é uma afirmação de qual autor?
a) Donald Winnicott.
b) Jean Piaget.
c) Henri Wallon.
d) Lev Vygotsky.
Questão 10
O conhecimento produzido pela Psicologia contribui para o campo educacional, através:
a) de novos conhecimentos sobre indivíduos, grupos e instituições, que ampliam as possibilidades de ação do professor.
b) de alternativas de encaminhamento psicoterapêuticas pelo professor.
c) da extensão dos métodos de atuação do professor, que o está levando a uma perda da identidade profissional.
d) da dificuldade de identificar as contribuições da Psicologia para a Educação.
Questão 11
A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino-
aprendizagem. Assim, um conceito fundamental é a mediação, ou seja, o processo de intervenção de um elemento
intermediário numa relação. Dessa maneira, a relação homem-mundo é uma relação mediada. Essa é uma das
contribuições para o desenvolvimento da espécie humana de que autor?
a) Jean Piaget.
b) Lev Vygotsky.
c) Donald Winnicott.
d) Henri Wallon.
Questão 12
O termo ensinar vem do latim insignare e pode ser compreendido como:
a) inaugurar.
b) impor.
c) indicar.
d) incomodar.
* - Questão anulada.