PERGUNTAS BANCADA TCC

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Questionários..................
 1) A pesquisa qualitativa foca o ser humano enquanto agente, cuja visão de mundo é o que realmente interessa. Assinale a alternativa correta. 
A) É exploratória e estuda-se as coisas em seus cenários naturais.
 2) Na nossa discussão vimos que a construção do conhecimento científico tem cinco (5) passos. São eles: 
C) Pergunta, hipótese, variáveis, constante do resultado e a generalização.
 3) O conhecimento científico vai além do empírico, procurando compreender, além do objeto, do fato e do fenômeno. Significa que a ciência: 
E) Procura a verdade por meio de métodos que controlem e sistematizem o saber.
 4) O conhecimento empírico é aquele adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou com o meio social, obtido por meio da interação contínua de forma de ensaios e tentativas. Portanto, tem a característica de: 
A) Ser ametódico e assistemático.
 5) As considerações finais é um espaço destinado a: 
B) Verificar se a pergunta foi respondida e a hipótese confirmada.
 6) Depois de escolhido o tema a ser pesquisado a próxima etapa será: 
D) Delimitação do tema.
 7) O primeiro passo para uma pesquisa é: 
C) Ter um problema.
 8) Sobre o desenvolvimento do trabalho Monográfico pode se afirmar que: 
A) É o espaço reservado para levantar teóricos que discutem o tema.
 9) Assinale a alternativa incorreta, quanto aos cuidados da escrita de um trabalho de curso. 
A) Buscar agradar o leitor.
 10) Assinale a alternativa que corresponde a justificativa do trabalho de pesquisa. 
A) é o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado.
 11) Leia a frase: A Postura do Educador Frente às Manifestações de Afetividade da Criança na Pré-escola. Essa frase representa que parte do projeto? 
C) Tema
 12) Leia os itens abaixo e coloque (s) caso seja necessário e (n) caso não seja necessário: Justificativa, Problema, Hipótese, Objetivos, Metodologia. 
E) s, s, s, s, s.
 13) A pesquisa é um meio de construirmos conhecimento e informações importantes para a transformação da sociedade ampliar o conhecimento. Ao mostrarmos a organização de tempo e espaço da pesquisa nos referimos: 
D) Ao cronograma 
 14) A pesquisa é uma metodologia eficiente para o desenvolvimento do aluno. Pela pesquisa, o aluno entra em contato com diferentes fontes de conhecimento estreitando o espaço entre ele e o saber. Para que isso se estabeleça é necessário que se desperte o interesse do aluno em buscar soluções. Diante do texto apresentado, assina - lê a alternativa correta sobre o significado de pesquisa. 
C) Procurar com perseverança.
 15) Coloque (V ) para verdadeiro e (F) para falso. Assinale a alternativa correta. 
( ) A justificativa deve estar na metodologia do trabalho . 
( ) A consideração final é o momento que o pesquisa dor deve mostrar o resultado da pesquisa e discuti-la. 
( ) A pergunta é um elemento secundário no trabalho. 
( ) A hipótese é resposta encontrada para a pesquisa . 
E) F F F e F
 16) A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos com o emprego de processos científicos, requerida quando não se dispõe de informação suficiente para responder a:
b. Uma curiosidade. 
Comentário: A pesquisa é requerida, ou seja, é solicitada sempre que houver uma pergunta a ser respondida. A partir da pergunta, levanta-se uma hipótese ou uma possível resposta. Esta hipótese poderá ser comprovada ou não.
 17) Pode-se entender o conhecimento como um conjunto de informações existentes sobre tudo que cerca o indivíduo, adquiridas por intermédio da observação, interpretação, imaginação e experimentação que chegam pelos sentidos. Assim, o ser humano vai incorporando conceitos novos sobre uma situação ou objeto. Leia as afirmativas a seguir, referentes ao conhecimento científico: 
I - É infalível e não passível de verificação. 
II - É refletir sobre uma determinada situação, buscando desenvolver o raciocínio, atribuindo um sentido valorativo às coisas e ações. 
III - É assistemático e verificável. 
IV - É real e verificável. 
Está correto o que se afirma em: 
d. IV, apenas. 
Comentário: A afirmativa I se refere ao conhecimento religioso. Na afirmativa II, o trecho “refletir sobre uma determinada situação, buscando desenvolver o raciocínio” se refere ao conhecimento filosófico, que visa pensar e refletir sobre tudo e todos. Já o trecho “atribuindo um sentido valorativo” se refere ao conhecimento religioso, que não permite contestação e atribui valores às ações. A afirmativa III está ligada ao conhecimento empírico, que é adquirido pela experiência e observação. 
18) Qual das alternativas a seguir apresenta um item que não tem relevância em um projeto de pesquisa? 
c. Interesse do pesquisador. 
Comentário: Em uma avaliação da relevância de um projeto, o item que menos importa é o interesse do pesquisador, pois parte-se do pressuposto de que, uma vez apresentado o projeto, o pesquisador está interessado em realizar a pesquisa. Os pontos fundamentais são: a relevância do tema, se ele é importante para a comunidade, se é possível desenvolvê-lo, se o tema está bem delimitado, qual o público-alvo e se o pesquisador deixou claro a quem se dirige a pesquisa.
19) Analise as afirmações a seguir, que apresentam os conceitos de conhecimento científico, 
empírico, teológico e filosófico. 
I. Conhecimento científico: tem uma referência empírica, procura alcançar a verdade dos fatos 
e/ou objetos utilizando-se de pesquisas metódicas e sistemáticas da realidade. 
II. Conhecimento empírico: é considerado prático, pois é adquirido independentemente de 
estudos científicos, reflexões ou aplicações de métodos. 
III. Conhecimento teológico: baseado na fé, na crença em algo superior, divino. 
IV. Conhecimento filosófico: desenvolve funcionalmente a mente e educa o raciocínio por 
meio da reflexão crítica sobre os fenômenos. 
Está correto o que se afirma em: 
e. I, II, III e IV. 
Comentário: Todas as afirmativas estão corretas, trazendo o conceito exato de cada tipo de 
conhecimento: o científico, que parte de uma ideia empírica e, por intermédio de pesquisa 
sistemática, irá buscar a verdade dos fatos; o teológico, que se abraça ao pensamento do 
divino e da fé; o empírico, que tem como base a experiência, o senso comum; e o filosófico, 
que busca desenvolver o pensamento reflexivo sobre as coisas e objetos. 
 
20) Ao término de uma graduação ou de uma especialização, é necessário que o aluno apresente 
uma pesquisa, realizada por ele e sob a orientação de um professor, para um grupo de 
professores. Este trabalho monográfico guarda uma especificidade própria, que é: 
 a. Ser um trabalho diferenciado que apresenta tema específico (único) e no qual se demonstra conhecimento sobre o assunto, obedecendo a uma determinada estrutura. 
Comentário: Uma monografia, como o próprio nome propõe, é uma escrita única (mono – única; grafia – escrita), com tema delimitado, trazendo teóricos que discutam o assunto pesquisado, visando mostrar capacidade de pesquisar. 
Alternativa “b”: trata-se de uma dissertação, que requer um nível maior de aprofundamento do assunto, trazendo a análise e interpretação sobre o objeto estudado. Alternativa “c”: refere-se a uma tese, que propõe um estudo inédito e contribui para a problemática levantada. Alternativa “d”: está ligada a uma proposta de elaboração de artigo. Alternativa “e”: refere-se à elaboração de material didático (livro-texto). 
 
 
21) Aranha (2005, p. 99) enfatiza que o “conhecimento é a apreensão do objeto pelo sujeito”, o 
resultado da “relação entre os dois elementos, o sujeito que quer conhecer e o objeto a ser 
conhecido”, fazendo parte de uma determinada cultura e podendo ser transmitido para as 
gerações posteriores. Desta forma, deparamo-nos com algumas formas de pensar sobre um 
objeto. Pode-se pensar leigamente, tecnicamente ou cientificamente. 
Analise as afirmativas a seguir, relacionadasao conhecimento técnico: 
I. Busca soluções de problemas de forma eficiente. 
II. Trabalha com as perguntas “qual o problema?” e “como resolver?”. 
Assinale a alternativa verdadeira: 
 a. A primeira afirmativa está correta, e a segunda corresponde à primeira. 
Comentário: O conhecimento técnico procura uma solução instrumental, utilizando materiais apropriados e eficientes. Não se trata apenas de pensar o problema e proclamar a solução, mas de oferecer todo o supor te material e logístico. Isso requer um entendimento dos objetos e instrumentos adequados. 
 
22) Os métodos de pesquisa indicam os meios técnicos da investigação. Analise as afirmações a 
seguir, relacionando-as aos vários métodos estudados. 
I - Fundamenta-se em uma interpretação dos objetos ou fatos. Estuda a sociedade a partir da 
função que as pessoas têm dentro dela. 
II - Fundamenta-se em um conjunto de procedimentos que se apoia na teoria de amostragem. 
III - Fundamenta-se no funcionamento de uma determinada empresa, escola ou sistema. 
Assinale a alternativa que corresponde ao método funcionalista: 
c. Afirmação I, apenas. 
Comentário: O método funcionalista tem como base a interpretação e investigação dos fatos. Busca entender a sociedade a partir das funções das pessoas que nela estão inseridas (afirmação I). 
 
23) Os trabalhos científicos acadêmicos são divididos por grau de exigência, respeitando a fase em 
que o pesquisador se encontra. A pesquisa parte de uma ideia, um fato a ser investigado, 
comprovado e estudado. Conforme o aluno vai entrando em contato com a pesquisa, pode-se 
aumentar o nível de exigência. Com base nas aulas, textos e livro-texto, assinale a alternativa 
que corresponda às divisões do trabalho científico. 
d. Trabalho de curso, dissertação e tese. 
Comentário: O trabalho científico acadêmico se subdivide em trabalho de curso, dissertação e 
tese. A monografia é um tipo de elaboração científica que se encontra dentro de diferentes 
possibilidades a serem feitas, assim como o artigo e a elaboração de material acadêmico. 
Simples ou complexa, a monografia se relaciona ao aprofundamento que foi dado ao tema.
Aplicadas...............................................
1-Qual a Importância do seu trabalho para o meio acadêmico? 
Suponha que fosse fazer uma pós graduação dando continuação a sua pesquisa, quais termos abordaria? 
Pensamos que o TCC, seria apenas um ultimo trabalho de conclusão de curso, porem quando bem escrito, pode servir como um norte para o nosso futuro. Ele permite vizualizar com clareza o que se quer compreender e aplicar na sociedade, o impotante é ter a visão de um tablaho como esse é realizado para gerar algum impacto na vida academica. 
2-Qual a motivação (introdução), para a definição do tema? 
Apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. Agucar a curiosidade.
3- Quais foram a s contribuições de sua pesquisa para a sua formação?
Com esta constantes e rapidas transformações do processo de trabalho e de produção cultural a nossa pesquisa contribui para nos tornar professores mais criticos, criativos, partivipante, aprendente, um professor completo mais consiente, um conjunto de premissas.
5– Qual a metodologia utilizada para a sua pesquisa?
Fizemos a pergunta: Quais passos precisamos seguir?
Devemos descrever o tipo de pesquisa e como ser aplicado, tecnicas e abordagens, cenários e contextos, sujeito, objetivos e analise. 
E então procuramos decidir a metodologia que usariamos em nosso tcc se seria: exploratório, descritivo ou explicativo