Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questões sobre fontes de energia no Brasil (UFSC) A questão energética assume, nos dias atuais, uma enorme importância, pois o aumento do consumo energético coloca em xeque as fontes esgotáveis e poluidoras. O uso de novas fontes requer que estas sejam capazes de substituir as atuais fontes primárias e, ao mesmo tempo, sejam limpas ou menos poluidoras. Some a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A energia eólica ganha importância em diversas partes do território brasileiro, mas ainda não é capaz de substituir, plenamente, as atuais fontes primárias. 02. A biomassa é uma fonte energética alternativa que já era utilizada antes da Revolução Industrial. 04. Em um futuro próximo, deve-se combinar diversas fontes de energia, combinação que deverá levar em consideração as condições naturais de cada espaço geográfico. 08. No caso brasileiro, há uma articulação bastante exitosa entre a produção energética hídrica, eólica e de biomassa, o que assegura ao sistema elétrico um potencial inesgotável. 16. Tendo em vista o impacto ambiental, no Brasil, as usinas hidrelétricas estão sendo substituídas gradativamente pelas termelétricas. 32. A questão energética no Brasil não se reduz apenas ao potencial e à diversificação de sua produção, mas também à problemática ambiental que esta provoca. Resposta: (UEMA) O G-20, grupo composto pelos 20 países mais industrializados do mundo, vem discutindo alternativas energéticas que não sejam nocivas ao meio ambiente, sejam renováveis, tenham um custo acessível e que permita o desenvolvimento econômico. No Brasil, um exemplo de importante fonte energética alternativa dessa natureza, proveniente da biomassa tropical e utilizada como combustível nos veículos automotivos, é a) o petróleo, utilizado na produção de energia nuclear. b) o xisto, utilizado na produção de energia termoelétrica. c) o urânio, utilizado na produção de energia geotérmica. d) o carvão mineral, utilizado na produção de energia eólica e) a cana de açúcar, utilizada na produção do álcool. PLANO DE AULA Professor: Moisés Bitencourt Moreira Data: 29 de Abril de 2015 Ano de escolaridade: 3º ano do Ensino Médio Conteúdo: Fontes de energia no Brasil Objetivos: Retomar os conceitos dos tipos de energias disponíveis no Brasil. Mostrar a matriz energética do mundo. Comparar a matriz energética do Brasil com a global. Metodologia: Será uma aula expositiva, onde se pretender chamar a atenção do aluno através de esquema entregue e gráficos, pontuando os pontos principais. Recursos: Para isso podem ser utilizados recursos variados, quadro, gráficos e leituras complementares. Avaliação: A avaliação é processual e contínua, devendo ser realizada oral e coletivamente, enfocando a dinâmica do grupo, identificando avanços e dificuldades. O desempenho dos alunos durante a aula, a realização das tarefas de discussão, a leitura de textos, a execução de atividades propostas, somadas às intervenções dele, a auto-avaliação do professor e do aluno serão elementos essenciais para verificar se as competências previstas para a aula foram ou não desenvolvidas pelos alunos. Bibliografia: SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral do Brasil, volume 3: espaço geográfico e globalização: ensino médio. São Paulo: Scipione, 2010. http://geoconceicao.blogspot.com.br/2011/11/capitulo-24-fontes-alternativas-e.html http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-atualidade.html
Compartilhar